- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05589116
Una intervención de imágenes compasivas en línea para la salud mental veterinaria
Investigación de la eficacia de una intervención de imágenes compasivas en línea de dos semanas para mejorar el bienestar mental en veterinarios: un ensayo controlado aleatorio
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Antecedentes: La investigación sugiere que los veterinarios son grandes triunfadores con tendencias autocríticas y perfeccionistas (Holden, 2020). El perfeccionismo en veterinarios se ha asociado con estrés, ansiedad, afecto negativo y baja resiliencia (Crane, Phillips & Karin, 2015). Sin embargo, MacArthur et al. (2017) encontraron que los veterinarios con niveles más altos de autocompasión reportaron una mayor resiliencia. Un estudio de factibilidad realizado por Wakelin, Perman y Simonds (2022) encontró que una intervención de imágenes centrada en la compasión en línea de dos semanas era aceptable y factible para una muestra veterinaria. Wakelin et al. (2022) también reportaron indicios de efecto preliminar ya que los veterinarios ilustraron una reducción en el perfeccionismo, la rumiación relacionada con el trabajo y la autocrítica durante el período de intervención.
Objetivo: este estudio tiene como objetivo ampliar la investigación de Wakelin et al. (2022) para determinar la eficacia de una intervención de imágenes compasivas en línea de dos semanas para mejorar el bienestar mental de los veterinarios.
Diseño: El estudio utilizará un diseño de ensayo controlado aleatorio de métodos mixtos, medidas repetidas.
Las variables independientes serán el grupo de intervención (ya sea de tratamiento o de control en lista de espera) y el momento de recogida de datos. Se utilizarán seis cuestionarios para recopilar datos cuantitativos sobre las siguientes variables dependientes: perfeccionismo, rumiación relacionada con el trabajo, miedo a la compasión, resiliencia, autocompasión, autocrítica y autoconfianza.
Método: Los participantes completarán las medidas del cuestionario en cuatro momentos: antes de la aleatorización (línea de base), dos semanas después de la aleatorización (posterior a la intervención), seis semanas después de la aleatorización (un mes de seguimiento de la intervención) y diez semanas después. asignación al azar (seguimiento de la intervención de dos meses). A los participantes en el grupo de tratamiento se les pedirá que vean un video de imágenes compasivas de 10 a 15 minutos todos los días durante dos semanas (14 en total). Los participantes del grupo de control obtendrán acceso a los materiales de intervención al finalizar el estudio, pero no se controlará su participación en los videos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Middlesex
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Guildford, Middlesex, Reino Unido, GU2 7XH
- University of Surrey
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Cualquier estudiante, recién graduado o veterinario calificado será elegible para participar en el estudio.
Criterio de exclusión:
- Veterinarios que participaron en el ensayo de viabilidad de Wakelin et al. (2022).
- Veterinarios que actualmente están recibiendo una terapia basada en la compasión o cognitiva.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención
Los participantes recibieron acceso inmediato a un curso de imágenes compasivas en línea de dos semanas.
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La intervención consta de 14 videos pregrabados de 10-15 minutos.
Se les pedirá a los participantes que vean un video por día durante un período de dos semanas.
Los videos inicialmente se enfocan en proporcionar psicoeducación sobre lo que es la autocompasión, antes de ofrecer una serie de ejercicios guiados de Terapia Centrada en la Compasión (CFT) para cultivar la autocompasión.
La primera semana de la intervención enseñará habilidades clave de compasión, y la segunda semana se centrará en la consolidación de habilidades.
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Sin intervención: Grupo de control de lista de espera
Los participantes no accederán a la intervención durante el período de estudio de 10 semanas (se otorgará acceso al curso de imágenes compasivas en línea después de que se hayan completado todas las medidas de resultado).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en las 'Funciones de la escala de autocrítica/ataque y autoconfianza' (FSCRS; Gilbert, Clarke, Hempel, Miles & Irons, 2004).
Periodo de tiempo: 4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Esta escala de 22 ítems se utilizará para medir la autocrítica y la seguridad en uno mismo.
Los participantes deben responder a las declaraciones en una escala de Likert de 5 puntos, que van desde 0 ('en absoluto como yo') - 4 ('extremadamente como yo').
La FSCRS tiene 3 subescalas (Yo Odiado, Yo Inadecuado y Yo Tranquilizado) que se utilizan para producir una puntuación general de autocrítica (calculada sumando los ítems de Yo Odiado y Yo Inadecuado) y una puntuación de seguridad en uno mismo (calculada sumando los ítems de Tranquilidad). elementos propios).
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4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la 'Escala breve de resiliencia' (BRS; Smith et al., 2008)
Periodo de tiempo: 4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Esta escala de 6 ítems se utilizará para medir la resiliencia.
La escala utiliza una combinación de afirmaciones redactadas positiva y negativamente, a las que los participantes deben responder en una escala de Likert que va de 1 ('totalmente en desacuerdo') a 5 ('totalmente de acuerdo').
Los puntajes se suman para producir un puntaje total, donde un puntaje total más alto refleja un nivel más alto de resiliencia.
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4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Cambio en la escala de autocompasión de las 'Escalas de participación y acción compasivas' (CEAS; Gilbert et al., 2017)
Periodo de tiempo: 4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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La escala de autocompasión CEAS de 13 ítems se utilizará para medir la autocompasión.
Utiliza una serie de afirmaciones, a las que el participante debe responder en una Escala de Likert con respuestas que van desde 1 ('nunca') hasta 10 ('siempre').
La escala tiene dos subescalas, que están alineadas con las dos dimensiones del modelo de compasión de Gilbert (2017): 'Compromiso compasivo' y 'Acción compasiva'.
Se puede producir una puntuación total sumando las puntuaciones de las subescalas, donde una puntuación más alta refleja un nivel más alto de autocompasión.
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4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Cambio en el 'Cuestionario de rumiación relacionado con el trabajo' (WRRQ; Cropley, Michalianou, Pravettoni & Millward, 2012)
Periodo de tiempo: 4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Esta escala de 25 ítems se utilizará para medir la tendencia de una persona a involucrarse en pensamientos rumiantes sobre el trabajo; se les pedirá a los participantes que respondan en relación con su universidad, colocación o trabajo clínico.
El WRRQ tiene tres subescalas (rumia afectiva, reflexión sobre la resolución de problemas y desapego por distracción) y se calcula una puntuación total media; las puntuaciones más altas indican un nivel más alto de rumia.
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4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Cambio en la 'Escala de perfeccionismo multidimensional Frost - 24 ítems' (FMPS-24; Khawaja & Armstrong, 2005).
Periodo de tiempo: 4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Esta escala de 24 ítems se utilizará para medir el perfeccionismo.
La escala tiene una puntuación de 120, y una puntuación más alta indica tendencias perfeccionistas más fuertes.
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4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Cambio en la 'Escala de Miedos a la Compasión' (FCS; Gilbert, McEwan, Matos & Rivis, 2011).
Periodo de tiempo: 4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Esta escala de 38 ítems se utilizará para medir los Miedos a la Compasión y comprende tres subescalas: Miedos a la Compasión-A sí mismo, Miedos a la Compasión-Por los demás y Miedos a la Compasión-De los demás.
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4 puntos de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención, cuatro semanas después de la intervención y ocho semanas después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Holden CL. Characteristics of Veterinary Students: Perfectionism, Personality Factors, and Resilience. J Vet Med Educ. 2020 Jul;47(4):488-496. doi: 10.3138/jvme.0918-111r. Epub 2020 May 15.
- Crane MF, Phillips JK, Karin E. Trait perfectionism strengthens the negative effects of moral stressors occurring in veterinary practice. Aust Vet J. 2015 Oct;93(10):354-60. doi: 10.1111/avj.12366.
- McArthur M, Mansfield C, Matthew S, Zaki S, Brand C, Andrews J, Hazel S. Resilience in Veterinary Students and the Predictive Role of Mindfulness and Self-Compassion. J Vet Med Educ. 2017 Spring;44(1):106-115. doi: 10.3138/jvme.0116-027R1.
- Wakelin KE, Perman G, Simonds LM. Feasibility and efficacy of an online compassion-focused imagery intervention for veterinarian self-reassurance, self-criticism and perfectionism. Vet Rec. 2023 Jan;192(2):e2177. doi: 10.1002/vetr.2177. Epub 2022 Sep 10.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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- FHMS 21022 252 EGA
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