Recursos de video para personas con enfermedad pulmonar obstructiva crónica: un estudio cualitativo exploratorio

El uso de fuentes de información en línea para el manejo de enfermedades crónicas ha aumentado constantemente en los últimos años a medida que la tecnología se entrelaza más con la atención médica 1-3. Los adultos mayores, incluidos aquellos con EPOC, ahora tienen más probabilidades de acceder a recursos de video en línea para obtener información y consejos sobre cómo ayudar con sus síntomas y la calidad de vida relacionada con la salud usando teléfonos inteligentes y tabletas 2. Durante la pandemia de Covid-19, muchos servicios de atención médica, los grupos de apoyo para pacientes y las personas que viven con enfermedades crónicas produjeron contenido de video al que se puede acceder libremente en línea 4. Un proyecto reciente del IPCRG para seleccionar recursos de video basados ​​en evidencia en una revista digital descubrió que la calidad del contenido variaba enormemente y aún quedaban brechas en los recursos 5. Con el uso creciente de recursos de video en línea, existe la necesidad de establecer qué recursos de video deben tener en términos de contenido, calidad y atractivo personal para que las personas que viven con EPOC los usen con éxito en la autogestión de la ayuda 6,7. La revista digital se creó con el entendimiento de que sería accesible para aquellos que no estaban excluidos digitalmente y atraería a aquellos que tenían habilidades de alfabetización digital adecuadas; sin embargo, hay personas con EPOC que están excluidas digitalmente y tienen diversos grados de habilidades de alfabetización digital 8 ,9. El formato de revista se eligió para proporcionar un formato reconocible y de fácil navegación; sin embargo, no está claro qué formatos, acceso y niveles de alfabetización son necesarios para respaldar el uso de los recursos de video en línea, en particular esta recopilación de videos basada en una revista digital 8.

Los objetivos de este estudio son

1. evaluar el uso del formato de revista digital con contenido de autogestión de video desde la perspectiva del usuario final, incluyendo

   1. qué características debe tener un buen recurso de vídeo
   2. qué información es importante que las personas con EPOC incluyan en videos y revistas digitales,
   3. la usabilidad de un formato de revista digital
2. Explore las opiniones, experiencias y preferencias de las personas que viven con EPOC para acceder al contenido de autocontrol en línea, incluidas las barreras y los facilitadores para acceder al contenido de video de autocontrol en línea.

Se llevarán a cabo de 3 a 4 grupos focales de idealmente de 4 a 8 personas con EPOC en cada grupo para discutir el uso y la composición del contenido de video de autogestión en línea y una experiencia más amplia del uso de recursos de video en línea para información de salud.

Las personas con EPOC serán reclutadas utilizando las redes de aquellos involucrados en el proyecto IPCRG, como los grupos de ejercicio y apoyo con sede en el Reino Unido para personas con EPOC.

Una vez que regresen, los participantes serán registrados en grupos de enfoque en línea o cara a cara de alrededor de 4-8 personas. Antes de asistir a los grupos focales, se les pedirá a los participantes (1) que completen una medida de alfabetización digital de eHEALS ya sea por teléfono con un investigador o que devuelvan una copia electrónica y (2) se les pedirá que revisen una revista digital.

El grupo de enfoque será facilitado por un investigador con experiencia en rehabilitación respiratoria que no haya estado involucrado en el desarrollo de la revista digital basada en una guía de temas desarrollada utilizando literatura existente y discusiones del grupo de dirección.

Los grupos focales serían transcritos textualmente y analizados por un miembro del grupo directivo con experiencia en rehabilitación respiratoria y el investigador que facilitó los grupos focales por separado utilizando el software NVivo y un enfoque de análisis temático inductivo 10. Los temas se discutirán con otro investigador y se finalizarán por consenso.