Creencias entre la población general
Efectos de un vídeo educativo breve sobre las creencias en la espalda entre la población general
En el presente estudio nuestro objetivo es evaluar los efectos de un vídeo educativo breve sobre la mejora de la creencia de que "la espalda es frágil y necesita ser protegida" entre la población general suiza de habla alemana. Nuestra hipótesis es que un programa educativo breve en vídeo puede cambiar positivamente la creencia en la espalda evaluada entre la población general de habla alemana de Suiza.
Para evaluar los resultados, utilizaremos la versión de 10 ítems del Cuestionario de actitud hacia el dolor de espalda (Back-PAQ). El resultado principal es la segunda pregunta del Back-PAQ-10 ("Podrías lesionarte la espalda si no tienes cuidado"). El resultado secundario de este estudio es la puntuación total del Back-PAQ-10.
El diseño del presente estudio es un ensayo controlado aleatorio de dos grupos, con un grupo de intervención y un grupo de control en una asignación 1:1.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio se llevará a cabo en colaboración con HESAV (Haute Ecole de Sante Vaud). El grupo de investigación de HESAV desarrolló en 2020 un sitio web educativo llamado "www.infomaldedos.ch". El sitio web tiene como objetivo educar a las personas sobre el dolor lumbar y se abordan las creencias comunes e inútiles sobre la espalda, principalmente dirigidas a la creencia sobre la fragilidad de la espalda y la necesidad de protegerla. En el presente estudio vamos a traducir el sitio web mencionado anteriormente al idioma alemán. Además, vamos a evaluar la calidad y aplicabilidad de una breve intervención en vídeo entre la población general, utilizando uno de los vídeos del sitio web.
Los participantes serán reclutados a través de redes sociales y correos electrónicos. Se creará un enlace al cuestionario y al vídeo educativo con LimeSurvey. Se utilizará una función incorporada de "aleatorización" para dividir ciegamente a las personas en un grupo de intervención o de control. El enlace se difundirá en las plataformas de redes sociales y por correo electrónico. Para inducir un método de muestreo de bola de nieve, se pedirá a todos los participantes que envíen el enlace.
La duración de la videointervención es de 3 minutos. En el vídeo, profesionales de la salud, como un psicólogo, un médico, un profesor y un fisioterapeuta entrevistados por un científico, explican la carga del dolor lumbar, cómo las creencias inútiles afectan el resultado del tratamiento, las dificultades en el manejo del dolor lumbar y la forma óptima de tratarlo. tratar el dolor lumbar. Luego, el científico pregunta a un paciente representativo sobre sus propias experiencias en el tratamiento del dolor lumbar. Al final del vídeo, el científico anima a las personas a hacer ejercicio a pesar del dolor lumbar realizando varios movimientos.
El grupo de control recibirá un vídeo neutral sobre la espalda, seleccionado de YouTube.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Bern, Suiza
- Bern University of Applied Sciences
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad >18 años
Criterio de exclusión:
- Profesionales y estudiantes con conocimientos previos en el tema de interés como fisioterapeutas, osteópatas y quiroprácticos.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Vídeo educativo intervencionista sobre creencias en la espalda.
Los participantes reciben un vídeo educativo sobre las creencias en la espalda y sus factores contribuyentes.
|
El vídeo educativo consta de profesionales de la salud que explican la durabilidad de la espalda en contra de la creencia popular de que la espalda es frágil y la naturaleza multifactorial del dolor de espalda.
|
|
Experimental: Controlar la educación por vídeo
Los participantes reciben un vídeo neutral sobre la espalda (p. ej.
anatomía de la espalda).
|
El vídeo de control es un vídeo neutro sin contenido que aborde las creencias (fragilidad y necesidad de protección).
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Sentimientos sobre la vulnerabilidad de la espalda
Periodo de tiempo: Un minuto
|
El resultado principal es la segunda pregunta del Back-PAQ-10 ("Podrías lesionarte la espalda si no tienes cuidado")
|
Un minuto
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Puntaje total Back-PAQ-10
Periodo de tiempo: Tres minutos
|
El resultado secundario de este estudio es la puntuación total de la versión alemana del Back-PAQ-10.
|
Tres minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Stefan Schmid, PhD, Bern UAS
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- BernUASBackBeliefs
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .