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El efecto del asesoramiento entre pares en la imagen de enfermería (peer)

6 de abril de 2024 actualizado por: SÜMEYYE KAYA KOCAGİL, Mersin University

El efecto de la iniciativa de asesoramiento entre pares aplicada a estudiantes de primer año de enfermería en el proceso de orientación sobre su percepción de la imagen de enfermería

El objetivo de este estudio controlado aleatorio fue examinar el efecto del asesoramiento entre pares en las percepciones de la imagen de enfermería de los estudiantes de primer año en los procesos de orientación. La hipótesis H0 del estudio es que no existe diferencia estadística entre las puntuaciones de la escala de imagen. hacia la enfermería entre los grupos experimental y control después del proceso de orientación asistida por pares.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

En el estudio, se recopilarán datos previos a la prueba de los estudiantes de primer año matriculados en la escuela mediante el uso del 'Formulario de datos sociodemográficos' y la 'Escala de imágenes para la profesión de enfermería'. Según los resultados de la prueba previa, un experto estadístico independiente determinará a 108 estudiantes de primer año de enfermería que obtuvieron 143 puntos o menos en la Escala de Imagen para la Profesión de Enfermería. Luego, estos estudiantes serán asignados a los grupos experimental (n = 54) y de control (n = 54) mediante un método de aleatorización simple. Los estudiantes del grupo de intervención se agruparán aleatoriamente con 27 estudiantes de último año de enfermería que voluntariamente acepten participar en el proyecto para brindar asesoramiento entre pares, y un estudiante de último año asesorará a 2 estudiantes de primer año. Se aplicará un proceso de consejería de 7 semanas de 1 hora por semana a 54 estudiantes en el grupo de intervención. La investigación se finalizará aplicando el post-test a los grupos de control e intervención inmediatamente después de la intervención.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

108

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Mersin, Pavo
        • Turkey, Mersin University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

El grupo experimental y de control que se incluirá en el estudio.

  • Continuando su educación en el primer año de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Mersin en el año académico 2023-2024,
  • Dispuesto a participar voluntariamente en el estudio, firmando el formulario de consentimiento informado/formulario de consentimiento escrito,
  • No presenta problemas cognitivos, afectivos y verbales que impidan la comunicación.
  • Está previsto incluir estudiantes de enfermería con una puntuación de 143 o inferior en la Escala de imagen para la profesión de enfermería.

Criterio de exclusión:

El grupo experimental y de control que se excluirá del estudio.

  • No desee participar como voluntario, no firme el formulario de consentimiento informado/formulario de consentimiento escrito
  • Tienen un problema que les impide comunicarse cognitiva, emocional y verbalmente,
  • Está previsto excluir del estudio a los estudiantes de enfermería con una puntuación de 143 o superior en la Escala de imagen para la profesión de enfermería.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: asesoramiento entre pares
  • No presenta problemas cognitivos, afectivos y verbales que impidan la comunicación.
  • Está previsto incluir estudiantes de enfermería con una puntuación de 143 o inferior en la Escala de imagen para la profesión de enfermería.
  • Un estudiante de último año de enfermería aplicó a este grupo el proceso de asesoramiento entre pares relacionado con la imagen de enfermería durante 1 hora a la semana durante 7 semanas. Antes e inmediatamente después del período de 7 semanas se aplica la escala de imagen de enfermería.
Se llevará a cabo un proceso de asesoramiento entre pares de 7 semanas.
Sin intervención: Control
  • No presenta problemas cognitivos, afectivos y verbales que impidan la comunicación.
  • Está previsto incluir estudiantes de enfermería con una puntuación de 143 o inferior en la Escala de imagen para la profesión de enfermería.
  • No se aplica ningún proceso de asesoramiento entre pares a este grupo. Siete semanas después de la primera recopilación de datos, los datos finales se recopilan por segunda vez utilizando la escala de imágenes de enfermería.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Puntuaciones de imágenes de enfermería evaluadas mediante la escala de imágenes para la profesión de enfermería
Periodo de tiempo: Antes de la intervención, Inmediatamente después de la intervención.
Puntajes que van de 42 a 210. Es una escala tipo Likert de 5 puntos y consta de 42 ítems. Se evalúa entre 5 'muy de acuerdo' y 1 'muy en desacuerdo'. Los elementos 8, 14, 15, 17, 18, 20, 21, 21, 22, 23, 23, 24, 25, 26, 28, 29 y 31 están codificados de forma inversa. A medida que aumenta la puntuación obtenida en la escala, la percepción de la imagen profesional de las enfermeras aumenta positivamente. La escala de 143 a 109 puntos indica una imagen de nivel medio, 108 y menos indica una imagen de enfermería de nivel bajo.
Antes de la intervención, Inmediatamente después de la intervención.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Investigadores

  • Investigador principal: Sümeyye Kaya Kocagil, Master, Mersin University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de enero de 2024

Finalización primaria (Actual)

1 de marzo de 2024

Finalización del estudio (Actual)

1 de marzo de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

22 de diciembre de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de diciembre de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

8 de enero de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

9 de abril de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de abril de 2024

Última verificación

1 de abril de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • SKaya_002

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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