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O efeito do aconselhamento de pares na imagem de enfermagem (peer)

6 de abril de 2024 atualizado por: SÜMEYYE KAYA KOCAGİL, Mersin University

O efeito da iniciativa de aconselhamento entre pares aplicada a alunos do primeiro ano de enfermagem no processo de orientação na percepção da imagem da enfermagem

O objetivo deste estudo randomizado e controlado foi examinar o efeito do aconselhamento de pares nas percepções dos estudantes de enfermagem do primeiro ano sobre a imagem da enfermagem nos processos de orientação. A hipótese H0 do estudo é que não há diferença estatística entre as pontuações da escala de imagem em direção à enfermagem entre os grupos experimental e controle após o processo de orientação assistida por pares.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

No estudo, os dados do pré-teste serão coletados dos alunos do primeiro ano matriculados na escola por meio da 'Ficha de Dados Sociodemográficos' e da 'Escala de Imagens para a Profissão de Enfermagem'. De acordo com os resultados do pré-teste, 108 estudantes de enfermagem do primeiro ano que obtiveram 143 pontos ou menos na Escala de Imagem para a Profissão de Enfermagem serão determinados por um especialista estatístico independente. Esses alunos serão então designados para os grupos experimental (n=54) e controle (n=54) pelo método de randomização simples. Os alunos do grupo de intervenção serão agrupados aleatoriamente com 27 alunos do último ano de enfermagem que voluntariamente concordam em participar do projeto para fornecer aconselhamento de pares, e um aluno do último ano aconselhará 2 alunos do primeiro ano. Um processo de aconselhamento de 7 semanas de 1 hora por semana será aplicado a 54 alunos do grupo de intervenção. A pesquisa será finalizada com a aplicação do pós-teste aos grupos controle e intervenção imediatamente após a intervenção.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

108

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Mersin, Peru
        • Turkey, Mersin University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

O grupo experimental e controle a ser incluído no estudo

  • Continuando seus estudos no primeiro ano da Faculdade de Enfermagem da Universidade de Mersin no ano acadêmico de 2023-2024,
  • Disposto a participar do estudo voluntariamente, assinando o termo de consentimento livre e esclarecido/termo de consentimento por escrito,
  • Não apresenta problemas cognitivos, afetivos e verbais que impeçam a comunicação
  • Está planejado incluir estudantes de enfermagem com pontuação na Escala de Imagem para Profissão de Enfermagem de 143 e inferior.

Critério de exclusão:

O grupo experimental e controle a ser excluído do estudo

  • Não deseja participar como voluntário, não assine o termo de consentimento informado/termo de consentimento por escrito
  • Têm um problema que os impede de comunicar cognitivamente, emocionalmente e verbalmente,
  • Está planejado excluir do estudo estudantes de enfermagem com pontuação na Escala de Imagem para Profissão de Enfermagem de 143 e superior.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: aconselhamento de pares
  • Não apresenta problemas cognitivos, afetivos e verbais que impeçam a comunicação
  • Está planejado incluir estudantes de enfermagem com pontuação na Escala de Imagem para Profissão de Enfermagem de 143 e inferior.
  • O processo de aconselhamento de pares relacionado à imagem de enfermagem foi aplicado a este grupo por 1 estudante sênior de enfermagem durante 1 hora por semana durante 7 semanas. Antes e imediatamente após o período de 7 semanas é aplicada a escala de imagens de enfermagem.
Será realizado um processo de aconselhamento de pares de 7 semanas.
Sem intervenção: Ao controle
  • Não apresenta problemas cognitivos, afetivos e verbais que impeçam a comunicação
  • Está planejado incluir estudantes de enfermagem com pontuação na Escala de Imagem para Profissão de Enfermagem de 143 e inferior.
  • Nenhum processo de aconselhamento de pares é aplicado a este grupo. Sete semanas após a primeira coleta de dados, os dados finais são coletados pela segunda vez por meio da escala de imagens de enfermagem.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escores de imagem de enfermagem avaliados por meio da Escala de Imagem para Profissão de Enfermagem
Prazo: Antes da intervenção, Imediatamente após a intervenção.
Pontuações variando de 42 a 210. É uma escala do tipo Likert de 5 pontos e é composta por 42 itens. É avaliado entre 5 ‘concordo totalmente’ e 1 ‘discordo totalmente’. Os itens 8, 14, 15, 17, 18, 20, 21, 21, 22, 23, 23, 24, 25, 26, 28, 29 e 31 são codificados inversamente. À medida que aumenta a pontuação obtida na escala, a percepção dos enfermeiros sobre a imagem profissional aumenta positivamente. A escala 143-109 pontos indica imagem de nível médio, 108 e abaixo indicam imagem de enfermagem de baixo nível.
Antes da intervenção, Imediatamente após a intervenção.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: Sümeyye Kaya Kocagil, Master, Mersin University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de janeiro de 2024

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2024

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de dezembro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

22 de dezembro de 2023

Primeira postagem (Real)

8 de janeiro de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

9 de abril de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de abril de 2024

Última verificação

1 de abril de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • SKaya_002

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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