Educación sanitaria impartida por monjes budistas para promover el conocimiento y las prácticas preventivas sobre la malaria en las zonas rurales de Myanmar
25 de abril de 2024 actualizado por: Pyae Linn Aung, Myanmar Health Network Organization
Educación sanitaria impartida por monjes budistas en monasterios para promover el conocimiento y las prácticas preventivas sobre la malaria en las zonas rurales de Myanmar: un estudio cuasiexperimental
La malaria sigue siendo un importante problema de salud pública en Myanmar.
Sin embargo, las personas que viven en zonas rurales suelen mostrar prácticas de prevención deficientes a pesar de residir en zonas críticas de malaria.
La mayoría en Myanmar son budistas que visitan con frecuencia el monasterio y reciben el discurso de los monjes.
En un municipio con alta carga de malaria de la región de Sagaing del norte de Myanmar, primero exploraremos la diferencia en las prácticas preventivas de la malaria entre las personas que residen en diferentes aldeas endémicas de malaria a través de un enfoque de métodos mixtos.
A continuación, abordaremos las lagunas de conocimiento mediante una educación sanitaria basada en un monasterio impartida por monjes budistas capacitados utilizando instrucción de mensajes de salud estandarizados durante seis meses consecutivos entre agosto de 2022 y enero de 2023.
Para probar si la intervención podría equilibrar esas brechas entre diferentes grupos, se compararán los datos cuantitativos de la línea de base, de los 3 meses y de los 6 meses utilizando estadísticas descriptivas, prueba de chi-cuadrado, prueba T o ANOVA repetida y el análisis DID. según corresponda.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
501
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Yangon, Birmania, 11091
- Myanmar Health Network Organization
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
Para intervención educativa - participación voluntaria.
Para las encuestas por cuestionario, los líderes de hogar masculinos o femeninos o los familiares inmediatos mayores de 18 años que habían residido en las aldeas del estudio durante más de un año fueron elegibles para participar en las entrevistas.
Criterio de exclusión:
Para las encuestas por cuestionario: las personas que no podían comunicarse de manera efectiva o que estaban bajo la influencia de narcóticos, incluido el alcohol, fueron excluidas mediante observación directa por parte de los recolectores de datos antes de realizar las entrevistas.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Control
Los participantes del grupo de control acaban de recibir servicios rutinarios de control de la malaria, como diagnóstico, tratamiento y distribución de mosquiteros.
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Experimental: Intervención de educación sanitaria basada en el monasterio
Las sesiones educativas fueron realizadas en birmano por monjes capacitados.
Seguían las enseñanzas normales de la doctrina budista y normalmente duraban entre 30 y 40 minutos.
Nuestra investigación utilizó el birmano como medio para transmitir mensajes de salud, y todos los materiales adjuntos se prepararon meticulosamente en birmano.
El equipo de estudio observó al menos una o dos sesiones educativas en cada aldea de estudio.
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Durante la intervención de tres meses, de julio a septiembre de 2022, se llevaron a cabo un total de 18 sesiones de educación sanitaria en las tres aldeas de intervención, con un promedio de 50 asistentes por sesión, con un total de 921 asistentes en todas las sesiones.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimientos y prácticas preventivas sobre la malaria.
Periodo de tiempo: Preintervención (julio de 2022), postintervención de 3 meses (diciembre de 2022) y postintervención de 6 meses (marzo de 2023)
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Para evaluar el conocimiento preexistente sobre la malaria y las prácticas preventivas entre los grupos de intervención y control, se realizaron encuestas previas a la intervención.
Posteriormente, se realizaron encuestas a los tres y seis meses posteriores a la intervención para evaluar los cambios posteriores a la intervención.
Se utilizó un cuestionario validado traducido del inglés al birmano.
El cuestionario constaba de tres secciones: información demográfica de los encuestados, conocimientos sobre la malaria y prácticas preventivas.
Cada sección tenía varias preguntas pequeñas y se calificaba cada respuesta correcta.
Las puntuaciones resultantes se agregaron, donde cada participante tenía el potencial de acumular un máximo de diez puntos relacionados con la atribución de la causa de la malaria, los síntomas de la malaria y la adopción de medidas preventivas personales contra la malaria.
Los participantes fueron elegibles para obtener ocho puntos en el dominio de diagnóstico y tratamiento de la malaria, junto con doce puntuaciones por el uso de MILD.
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Preintervención (julio de 2022), postintervención de 3 meses (diciembre de 2022) y postintervención de 6 meses (marzo de 2023)
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de julio de 2022
Finalización primaria (Actual)
31 de marzo de 2023
Finalización del estudio (Actual)
30 de marzo de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
23 de abril de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
23 de abril de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
26 de abril de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
29 de abril de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
25 de abril de 2024
Última verificación
1 de abril de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- MHNO-001
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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INDECISO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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