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Estrategia de juegos de rompecabezas para adultos mayores (PUZZLEOLDER)

10 de junio de 2024 actualizado por: Alexandria University

Efecto de la estrategia de los juegos de rompecabezas sobre el funcionamiento cognitivo y el bienestar psicológico de los adultos mayores

Un enfoque innovador utiliza estrategias de juegos de rompecabezas, incluidos crucigramas, sudoku y otras actividades que estimulan el cerebro. Se ha demostrado que estas estrategias ayudan a mantener la atención, mejorar la memoria y mantener los pensamientos de los adultos mayores claros y agudos. Además, participar en estas actividades puede proporcionar beneficios psicológicos al ofrecer una sensación de logro, reducir el estrés y fomentar las interacciones sociales.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Las capacidades cognitivas disminuyen naturalmente a medida que las personas envejecen, un factor que conduce al deterioro de la salud psicológica entre los adultos mayores. Por tanto, es crucial desarrollar intervenciones para mejorar las capacidades cognitivas y el bienestar psicológico de esta población a través de tratamientos complementarios no farmacológicos. Estas intervenciones deberían centrarse en mejorar estos síntomas y al mismo tiempo sustituir las terapias tradicionales.

Un enfoque innovador utiliza estrategias de juegos de rompecabezas, incluidos crucigramas, sudoku y otras actividades que estimulan el cerebro. Se ha demostrado que estas estrategias ayudan a mantener la atención, mejorar la memoria y mantener los pensamientos de los adultos mayores claros y agudos. Además, participar en estas actividades puede proporcionar beneficios psicológicos al ofrecer una sensación de logro, reducir el estrés y fomentar las interacciones sociales.

Dado el potencial de los juegos de rompecabezas para mejorar la salud cognitiva y psicológica, es esencial explorar su eficacia como intervención no farmacológica para los adultos mayores que viven en la comunidad. Esta investigación tiene como objetivo llenar el vacío investigando empíricamente el impacto de las estrategias de los juegos de rompecabezas en el funcionamiento cognitivo y el bienestar psicológico en este grupo demográfico.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

70

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Al Iskandariyah
      • Alexandria, Al Iskandariyah, Egipto, 21913
        • Alexandria University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Mayores de 60 años y más.
  • Capaz de comunicarse efectivamente.
  • Tener deterioro cognitivo leve o moderado,

Criterio de exclusión:

  • Tiene artritis reumatoide.
  • Temblores en las manos que podrían limitar su capacidad para utilizar rompecabezas.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo de estudio de estrategia de juego de rompecabezas
Adultos mayores que participan en juegos de estrategias de rompecabezas.

Un enfoque innovador utiliza estrategias de juegos de rompecabezas, incluidos crucigramas, sudoku y otras actividades que estimulan el cerebro. Se ha demostrado que estas estrategias ayudan a mantener la atención, mejorar la memoria y mantener los pensamientos de los adultos mayores claros y agudos. Además, participar en estas actividades puede proporcionar beneficios psicológicos al ofrecer una sensación de logro, reducir el estrés y fomentar las interacciones sociales.

Dado el potencial de los juegos de rompecabezas para mejorar la salud cognitiva y psicológica, es esencial explorar su eficacia como intervención no farmacológica para los adultos mayores que viven en la comunidad. Esta investigación tiene como objetivo llenar el vacío investigando empíricamente el impacto de las estrategias de los juegos de rompecabezas en el funcionamiento cognitivo y el bienestar psicológico en este grupo demográfico.

Sin intervención: grupo de control de adultos mayores
Adultos mayores que no participan en juegos de estrategias de rompecabezas

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Adultos mayores que participan en juegos de estrategias de rompecabezas y funcionamiento cognitivo mediante Escala de Salud Mental (MHS)
Periodo de tiempo: tres meses
Los adultos mayores que participan en estrategias de juegos de rompecabezas exhibirán menores dificultades cognitivas según MHS (puntuaciones que oscilan entre 0 y 10, y una puntuación más alta indica menores dificultades cognitivas) que aquellos que no participan en la intervención.
tres meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de noviembre de 2023

Finalización primaria (Actual)

30 de enero de 2024

Finalización del estudio (Actual)

30 de abril de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de mayo de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de junio de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

14 de junio de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

14 de junio de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de junio de 2024

Última verificación

1 de mayo de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 13620

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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