Evaluación del efecto del programa estructurado de prevención BOAT® sobre la violencia en las escuelas intermedias (TheBOATeffect)
19 de agosto de 2025 actualizado por: University Hospital, Montpellier
La violencia tiene importantes consecuencias para la salud y el desarrollo de niños y adolescentes, aunque sea algo común, especialmente en las escuelas secundarias.
El equipo del Centre Ressources pour les Intervenants auprès d'Auteurs de Violences Sexuelles Languedoc-Roussillon (CRIAVS-LR, CHU Montpellier) ha creado una BOite A ouTils para prevenir la violencia sexual y de género: el BOAT, para los profesionales que trabajan con niños. y adolescentes de entre 5 y 18 años. Estructurado en torno a 5 temas y 4 grupos de edad, el BOAT es muy fácil de utilizar.
Las 134 fichas de intervención han sido validadas y diseñadas para abordar un factor de riesgo (a reducir) o un factor de protección (a desarrollar) para que los niños no se conviertan en perpetradores o víctimas de violencia.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El estudio involucrará a 60 escuelas medias (10 escuelas medias REP/REP+ en seis academias) durante cuatro años escolares consecutivos entre 2023 y 2027, dedicándose el primer año a preparar el estudio con el establecimiento.
El proyecto de investigación está coordinado por el Hospital Universitario de Montpellier y se han solicitado aprobaciones reglamentarias de las autoridades pertinentes.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Estimado)
5400
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Mathieu LACAMBRE, PH
- Número de teléfono: 0467338577
- Correo electrónico: m-lacambre@chu-montpellier.fr
Ubicaciones de estudio
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Montpellier, Francia, 34090
- Reclutamiento
- CHU de Montpellier
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Contacto:
- LACAMBRE
- Número de teléfono: 0467338577
- Correo electrónico: m-lacambre@chu-montpellier.fr
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
Población de estudiantes que asisten a escuelas medias desfavorecidas o muy desfavorecidas.
En el estudio participarán 60 escuelas de enseñanza media, lo que representa un total de 5.400 alumnos (una clase de alumnos de noveno grado seleccionados al azar por año y por escuela).
Descripción
Criterios de inclusión:
Estudiantes de educación media: estudiantes matriculados en una escuela media incluida en el estudio, matriculados en cuarto o noveno grado y seleccionados aleatoriamente para participar en la investigación. La edad de un alumno de cuarto o noveno grado es entre 13 y 17 años.
- Equipo educativo: profesionales y docentes de una escuela media que participan en la investigación (incluidos en el estudio).
Criterio de exclusión:
- Escolares: oposición a la participación en la búsqueda por parte de los padres del niño (o uno de los 2 padres con patria potestad) y/u oposición del niño.
- Equipo educativo: oposición a participar en la búsqueda.
- Persona incapaz de hablar francés.
- Persona incapaz de comprender la naturaleza, propósito y metodología del estudio.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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BARCO Grupo +
Las escuelas intermedias del grupo experimental se beneficiarán de la intervención BOAT+, que implica capacitar al equipo educativo de la escuela en el uso del BOAT®. Cada año del estudio se brinda capacitación a 5 miembros del equipo educativo universitario BOAT+, en forma de aprendizaje electrónico complementado con dos sesiones presenciales de medio día. Profesionales capacitados utilizarán el BOAT® en condiciones ecológicas de la vida real, de acuerdo con sus necesidades y proyectos educativos. |
La Caja de herramientas de prevención se centra en todas las formas de violencia, pero en particular en la violencia sexual y de género, a través de 1 de cada 5 temas (Relaciones y sexualidad) y 10 de 34 subtemas.
Los otros 4 temas (Habilidades psicosociales, Respeto y diferencia, De lo virtual a lo real y Comprensión y respeto de la ley) cubren todos los factores de riesgo y protección para todo tipo de violencia.
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BARCO PARA GRUPOS -
No se realizará ninguna intervención en los colegios del grupo de control, salvo para informar a los padres y equipos educativos sobre la investigación. Los equipos educativos no estarán capacitados para utilizar el BARCO cuando se establezca el estudio. Estas escuelas intermedias se beneficiarán de las mismas evaluaciones anuales (escuela, estudiantes y equipos educativos) que las escuelas intermedias BOAT+. Si el efecto del programa de prevención estructurado BOAT® es positivo, los equipos educativos del grupo de control (BOAT-) recibirán formación en el uso del BOAT® al final del estudio. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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cambios en la incidencia del comportamiento violento
Periodo de tiempo: entre los tres años anteriores a la inclusión de la escuela secundaria (período sin intervención) y los tres años posteriores al inicio del estudio (período con o sin intervención, según el brazo de intervención)
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La incidencia de comportamiento violento para cada período de estudio se calculará dividiendo el número de incidentes violentos observados en la escuela por el número de escolares monitoreados durante el período (en persona/año) en la misma escuela.
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entre los tres años anteriores a la inclusión de la escuela secundaria (período sin intervención) y los tres años posteriores al inicio del estudio (período con o sin intervención, según el brazo de intervención)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Bienestar de los estudiantes, consumo de sustancias, conductas sexuales de riesgo y conductas suicidas
Periodo de tiempo: cada año al final del año escolar durante tres años
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Este cuestionario computarizado se enviará a través de un enlace y se completará de forma directa y anónima a través del Espacio de Trabajo Digital de Educación Nacional.
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cada año al final del año escolar durante tres años
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El estrés percibido en el trabajo de los profesores se evaluará mediante la PSS (Escala de estrés percibido) validada en francés
Periodo de tiempo: cada año al final del año escolar durante tres años
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Se enviará a los equipos docentes y se completará de forma anónima a través del ENT (Digital Workspace) ofrecido por el Ministerio de Educación francés.
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cada año al final del año escolar durante tres años
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El clima escolar se evaluará mediante un cuestionario anónimo ICS (Índice de Clima Escolar)
Periodo de tiempo: cada año al final del año escolar durante tres años
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Se enviará a equipos educativos y se completará a través del ENT (espacio de trabajo digital)
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cada año al final del año escolar durante tres años
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La frecuencia de las revelaciones de violencia o abuso durante las intervenciones.
Periodo de tiempo: cada año al final del año escolar durante tres años
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para guiarlos hacia un curso de atención adecuado.
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cada año al final del año escolar durante tres años
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El número de informes (información de preocupación o alertas)
Periodo de tiempo: cada año al final del año escolar durante tres años
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El número de informes (información de preocupación o alertas)
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cada año al final del año escolar durante tres años
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
2 de abril de 2025
Finalización primaria (Estimado)
1 de junio de 2027
Finalización del estudio (Estimado)
1 de septiembre de 2027
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
18 de junio de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de junio de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
24 de junio de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
24 de agosto de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de agosto de 2025
Última verificación
1 de agosto de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- RECHMPL22_0347 /UF 8352
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .