Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Valutazione dell'effetto del Programma di Prevenzione Strutturata BOAT® sulla violenza nelle scuole medie (TheBOATeffect)

19 agosto 2025 aggiornato da: University Hospital, Montpellier
La violenza ha gravi conseguenze sulla salute e sullo sviluppo dei bambini e degli adolescenti, anche se è un fenomeno diffuso, soprattutto nelle scuole secondarie. L'équipe del Centre Ressources pour les Intervenants auprès d'Auteurs de Violences Sexuelles Languedoc-Roussillon (CRIAVS-LR, CHU Montpellier) ha creato un BOite A ouTils per prevenire la violenza sessuale e di genere: il BOAT, per i professionisti che lavorano con i bambini e adolescenti dai 5 ai 18 anni. Strutturato su 5 temi e 4 fasce di età, il BOAT è molto facile da usare. Le 134 schede di intervento sono state validate e progettate per colpire un fattore di rischio (da ridurre) o un fattore protettivo (da sviluppare) in modo che i bambini non diventino autori o vittime di violenza.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Lo studio coinvolgerà 60 scuole medie (10 REP/REP+ in sei accademie) nell'arco di quattro anni scolastici consecutivi tra il 2023 e il 2027, di cui il primo anno sarà dedicato alla preparazione dello studio con l'istituto. Il progetto di ricerca è coordinato dall'Ospedale Universitario di Montpellier e sono state richieste le approvazioni normative alle autorità competenti.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

5400

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Popolazione di studenti frequentanti le scuole medie svantaggiate o molto svantaggiate. Allo studio parteciperanno 60 scuole medie, per un totale di 5.400 alunni (una classe di 9a media selezionata casualmente per anno e per scuola).

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Studenti delle scuole medie: studenti iscritti ad una scuola media inclusa nello studio, iscritti alla classe quarta o nona e selezionati casualmente per partecipare alla ricerca. L'età di uno studente di quarta o nona elementare è compresa tra 13 e 17 anni.

    • Team educativo: professionisti e insegnanti che lavorano in una scuola media che partecipa alla ricerca (inclusa nello studio).

Criteri di esclusione:

  • Scolari: opposizione alla partecipazione alla perquisizione da parte dei genitori del bambino (o di uno dei 2 genitori esercenti la potestà) e/o opposizione del bambino.
  • Equipe educativa: opposizione alla partecipazione alla ricerca.
  • Persona incapace di parlare francese
  • Persona incapace di comprendere la natura, lo scopo e la metodologia dello studio

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Gruppo BARCA +

Le scuole medie del gruppo sperimentale beneficeranno dell'intervento BOAT+, che prevede la formazione del team educativo della scuola all'utilizzo del BOAT®. La formazione viene fornita ogni anno di studio a 5 membri del team educativo del BOAT+ College, sotto forma di e-learning integrato da due sessioni frontali di mezza giornata.

Professionisti formati utilizzeranno BOAT® in condizioni ecologiche reali, in base alle loro esigenze e ai progetti educativi.
Altro: La cassetta degli attrezzi per la prevenzione: BOAT®
Il pacchetto di strumenti di prevenzione prende di mira tutte le forme di violenza, ma in particolare la violenza sessuale e di genere, attraverso 1 tema su 5 (relazioni e sessualità) e 10 su 34 sottotemi. Gli altri 4 temi (Competenze psicosociali, Rispetto e differenza, Dal virtuale al reale, e Comprensione e rispetto della legge) coprono tutti i fattori di rischio e di protezione per tutte le tipologie di violenza.
Gruppo BARCA -

Nessun intervento sarà effettuato nei collegi del gruppo di controllo, se non per informare i genitori e le équipe educative sulla ricerca. I team didattici non saranno formati all'utilizzo della BOAT una volta allestito lo studio.

Queste scuole medie beneficeranno delle stesse valutazioni annuali (scuola, studenti e team didattici) delle scuole medie BOAT+.

Se l'effetto del programma di prevenzione strutturato BOAT® è positivo, i team educativi del gruppo di controllo (BOAT-) riceveranno una formazione sull'uso di BOAT® alla fine dello studio.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
cambiamenti nell’incidenza del comportamento violento
Lasso di tempo: tra i tre anni precedenti l'inserimento nella scuola media (periodo senza intervento) e i tre anni successivi all'inizio degli studi (periodo con o senza intervento, a seconda del braccio di intervento)
L'incidenza del comportamento violento per ciascun periodo di studio sarà calcolata dividendo il numero di episodi di violenza osservati nella scuola per il numero di scolari monitorati nel periodo (in persona/anno) nella stessa scuola.
tra i tre anni precedenti l'inserimento nella scuola media (periodo senza intervento) e i tre anni successivi all'inizio degli studi (periodo con o senza intervento, a seconda del braccio di intervento)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Benessere degli studenti, uso di sostanze, comportamenti sessuali a rischio e comportamenti suicidari
Lasso di tempo: ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Questo questionario informatizzato verrà inviato tramite un collegamento e completato direttamente e in forma anonima tramite lo spazio di lavoro digitale dell'istruzione nazionale.
ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Lo stress percepito sul lavoro dagli insegnanti sarà valutato utilizzando la scala PSS (Perceived Stress Scale) convalidata in francese
Lasso di tempo: ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Sarà inviato ai gruppi di insegnanti e completato in forma anonima tramite ENT (Digital Workspace) offerto dal Ministero dell'Istruzione francese.
ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Il clima scolastico sarà valutato utilizzando un questionario anonimo ICS (Indice of School Climate).
Lasso di tempo: ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Verrà inviato ai team didattici e completato tramite ENT (digital Workspace)
ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
La frequenza delle rivelazioni di violenza o abuso durante gli interventi
Lasso di tempo: ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
al fine di guidarli verso un percorso di cura adeguato.
ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Il numero di segnalazioni (informazioni preoccupanti o avvisi)
Lasso di tempo: ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio
Il numero di segnalazioni (informazioni preoccupanti o avvisi)
ogni anno alla fine dell'anno scolastico nel triennio

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University Hospital, Montpellier

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 aprile 2025

Completamento primario (Stimato)

1 giugno 2027

Completamento dello studio (Stimato)

1 settembre 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

18 giugno 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

18 giugno 2024

Primo Inserito (Effettivo)

24 giugno 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

24 agosto 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 agosto 2025

Ultimo verificato

1 agosto 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • RECHMPL22_0347 /UF 8352

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Sottoscrivi