Los efectos del cannabidiol sobre el rendimiento al volante de adultos sanos por dosis y sexo
29 de octubre de 2025 actualizado por: Toni Marie Rudisill, West Virginia University
Los objetivos/propósito de este estudio son investigar exhaustivamente los efectos del CBD sin receta sobre el rendimiento de conducción, la somnolencia, la sedación y la función cognitiva en una gran muestra de adultos sanos de entre 18 y 30 años, con una caracterización adicional de los efectos por dosis y por sexo, utilizando un diseño riguroso de ECA que naturalmente mitigará los factores de confusión.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
300
Fase
- Fase 1
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Toni M Rudisill, PhD
- Número de teléfono: 3042930687
- Correo electrónico: trudisill@hsc.wvu.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
West Virginia
-
Morgantown, West Virginia, Estados Unidos, 26506
- Reclutamiento
- West Virginia University
-
Contacto:
- Toni M Rudisill, PhD
- Número de teléfono: 304-293-0687
- Correo electrónico: trudisill@hsc.wvu.edu
-
Investigador principal:
- Toni M Rudisill, PhD
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Poseer licencia de conducir vigente
- Condujo un vehículo motorizado al menos una vez en los últimos 30 días.
- Capaz de leer ingles
- Prueba negativa para todas las sustancias en una prueba de drogas en orina y complete una prueba de manejo para garantizar la ausencia de enfermedad simulada.
- No tomar ningún medicamento recetado diariamente (excepto anticonceptivos)
- No haber sido diagnosticado con ninguna enfermedad crónica grave por un proveedor de atención médica autorizado (incluidos, entre otros, Alzheimer y demencias relacionadas, enfermedad de Parkinson u otro trastorno neurodegenerativo, trastorno depresivo o de ansiedad mayor, esquizofrenia u otras enfermedades mentales graves, arritmias, cataratas, glaucoma, enfermedades crónicas). enfermedad pulmonar obstructiva, diabetes, epilepsia, apnea del sueño y fibromialgia)
- Tener una persona dispuesta a llevarlos a casa después de la prueba o que el personal del estudio lo lleve a casa después de la prueba.
Criterios de exclusión:
- Actualmente fuma, vapea o usa productos de tabaco, usó CBD en los últimos 30 días
- Consumió drogas ilegales en los últimos 30 días (por ejemplo, cocaína/crack, heroína, metanfetamina, 3,4-metilendioxi-metanfetamina, inhalantes, fenciclidina, dietilamida del ácido lisérgico, hongos psilocibina o marihuana)
- Está embarazada o amamantando en el momento del estudio.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Comparador activo: Aceite de cannabidiol (CBD) 300 mg
Aceite de cannabidiol (CBD), 300 mg, 1 dosis, 120 minutos antes de la prueba.
Después del consumo del fármaco de tratamiento respectivo, se le dará al participante una comida estandarizada y esperará 120 minutos para permitir la absorción del fármaco y que el CBD comience a surtir efecto; este período de tiempo se eligió en función de la farmacocinética del CBD junto con la consideración de la carga de los participantes (absorción máxima de 2 a 5 horas; vida media promedio de 17 horas).
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Aceite de cannabidiol (CBD) 300 mg, 1 dosis
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Comparador activo: Aceite de cannabidiol (CBD) 150 mg
Aceite de cannabidiol (CBD), 150 mg, 1 dosis, 120 minutos antes de la prueba.
Después del consumo del fármaco de tratamiento respectivo, se le dará al participante una comida estandarizada y esperará 120 minutos para permitir la absorción del fármaco y que el CBD comience a surtir efecto; este período de tiempo se eligió en función de la farmacocinética del CBD junto con la consideración de la carga de los participantes (absorción máxima de 2 a 5 horas; vida media promedio de 17 horas).
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Aceite de cannabidiol (CBD) 150 mg, 1 dosis
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Comparador de placebos: Aceite placebo
Aceite Placebo 1 dosis 120 minutos antes de la prueba.
Después del consumo del fármaco de tratamiento/placebo respectivo, se le dará al participante una comida estandarizada y se esperará 120 minutos para permitir la absorción del fármaco y que el CBD comience a surtir efecto; este período de tiempo se eligió en función de la farmacocinética del CBD junto con la consideración de la carga de los participantes (absorción máxima de 2 a 5 horas; vida media promedio de 17 horas).
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Aceite Placebo, 1 dosis
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Desviación estándar media de la posición lateral
Periodo de tiempo: 150 minutos post intervención
|
El simulador de conducción medirá la desviación estándar media, que es la cantidad que un conductor se mueve dentro del carril durante la conducción.
Varía de 0 a infinito, y las medias más altas indican un peor rendimiento.
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150 minutos post intervención
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Número de colisiones
Periodo de tiempo: 150 minutos post intervención
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El simulador de conducción medirá cuántas veces un participante choca contra otros vehículos, señales, peatones, etc. durante la simulación.
Varía de 0 a infinito, y los números más altos indican un peor rendimiento.
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150 minutos post intervención
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|
Tiempo medio de reacción a los estímulos.
Periodo de tiempo: 150 minutos post intervención
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El simulador de conducción medirá el tiempo medio de reacción (segundos) que tarda una persona en frenar ante un estímulo.
Varía de 0 a infinito, y las medias más altas indican un peor rendimiento.
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150 minutos post intervención
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Porcentaje de tiempo que el conductor está fuera del carril de circulación
Periodo de tiempo: 150 minutos post intervención
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El simulador de conducción medirá el porcentaje de tiempo que cada conductor pasa conduciendo fuera de su carril de circulación.
El porcentaje oscila entre 0 y 100, y las puntuaciones más altas indican un peor desempeño.
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150 minutos post intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala de somnolencia autoinformada
Periodo de tiempo: base
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La somnolencia se evaluará mediante la Escala de somnolencia de Stanford, que es una pregunta de escala Likert de una pregunta que pregunta el nivel de somnolencia de una persona en ese momento.
La escala va del 1 al 7 y las puntuaciones más altas indican más somnolencia.
Esta prueba se administrará en una computadora portátil.
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base
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Escala de somnolencia autoinformada
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
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La somnolencia se evaluará mediante la Escala de somnolencia de Stanford, que es una pregunta de escala Likert de una pregunta que pregunta el nivel de somnolencia de una persona en ese momento.
La escala va del 1 al 7 y las puntuaciones más altas indican más somnolencia.
Esta prueba se administrará en una computadora portátil.
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200 minutos post intervención
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Puntuación de sedación mental
Periodo de tiempo: base
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La Escala Visual Analógica del Estado de Ánimo es una escala tipo Likert de 16 preguntas que evalúa diferentes facetas del estado mental de una persona.
Las preguntas 1,4,11 y 13 se suman para obtener una puntuación de sedación mental.
Las puntuaciones más altas indican más sedación.
Esto oscila entre 0 y 400. Esta prueba se administrará en una computadora portátil.
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base
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Puntuación de sedación mental
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La Escala Visual Analógica del Estado de Ánimo es una escala tipo Likert de 16 preguntas que evalúa diferentes facetas del estado mental de una persona.
Las preguntas 1,4,11 y 13 se suman para obtener una puntuación de sedación mental.
Las puntuaciones más altas indican más sedación.
Esto oscila entre 0 y 400. Esta prueba se administrará en una computadora portátil.
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200 minutos post intervención
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Puntuación de sedación física
Periodo de tiempo: base
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La Escala Visual Analógica del Estado de Ánimo es una escala tipo Likert de 16 preguntas que evalúa diferentes facetas del estado mental de una persona.
Las preguntas 3,5,6 y 16 se suman para obtener una puntuación de sedación física.
Las puntuaciones más altas indican más sedación física.
Esto oscila entre 0 y 400.
Esta prueba se administrará en una computadora portátil.
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base
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Puntuación de sedación física
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La Escala Visual Analógica del Estado de Ánimo es una escala tipo Likert de 16 preguntas que evalúa diferentes facetas del estado mental de una persona.
Las preguntas 3,5,6 y 16 se suman para obtener una puntuación de sedación física.
Las puntuaciones más altas indican más sedación física.
Esto oscila entre 0 y 400.
Esta prueba se administrará en una computadora portátil.
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200 minutos post intervención
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Tiempo medio de reacción a estímulos para PVT
Periodo de tiempo: base
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La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá el tiempo de reacción medio de los participantes a los estímulos presentados (en milisegundos).
Los tiempos más altos indican un peor desempeño.
Esto va de 0 a infinito.
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base
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Tiempo medio de reacción a estímulos para PVT
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá el tiempo de reacción medio de los participantes a los estímulos presentados (en milisegundos).
Los tiempos más altos indican un peor desempeño.
Esto va de 0 a infinito.
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200 minutos post intervención
|
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Número de lapsos de atención por TPV
Periodo de tiempo: Base
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La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá el número de lapsos de atención de los participantes a los estímulos presentados.
La prueba considera que cualquier reacción superior a 500 milisegundos es una falta de atención.
Más lapsos indican un peor desempeño.
Esto va de 0 a infinito.
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Base
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Número de lapsos de atención por TPV
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá el número de lapsos de atención de los participantes a los estímulos presentados.
La prueba considera que cualquier reacción superior a 500 milisegundos es una falta de atención.
Más lapsos indican un peor desempeño.
Esto va de 0 a infinito.
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200 minutos post intervención
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Duración media del lapso para PVT
Periodo de tiempo: Base
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La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá el número de lapsos de atención de los participantes a los estímulos presentados.
La prueba considera que cualquier reacción superior a 500 milisegundos es una falta de atención.
Mide la duración media del lapso para cada participante.
Los lapsos más largos indican un peor desempeño.
Esto va de 0 a infinito.
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Base
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Duración media del lapso para PVT
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá el número de lapsos de atención de los participantes a los estímulos presentados.
La prueba considera que cualquier reacción superior a 500 milisegundos es una falta de atención.
Mide la duración media del lapso para cada participante.
Los lapsos más largos indican un peor desempeño.
Esto va de 0 a infinito.
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200 minutos post intervención
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Número de errores para PVT
Periodo de tiempo: Base
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La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá cuántos errores comete una persona durante la prueba de 10 minutos.
Más errores indican un peor rendimiento.
Esto va de 0 a infinito.
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Base
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Número de errores para PVT
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de vigilancia psicomotora se realiza a través de un programa informático y evalúa diferentes facetas de la vigilancia o capacidad de prestar atención de una persona.
Medirá cuántos errores comete una persona durante la prueba de 10 minutos.
Más errores indican un peor rendimiento.
Esto va de 0 a infinito.
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200 minutos post intervención
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Puntuación de interferencia para la reacción media en FT
Periodo de tiempo: Base
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La tarea Flanker se administra en una computadora portátil.
La prueba evalúa el tiempo medio de reacción ante escenarios congruentes e incongruentes presentados a los participantes.
La puntuación es la diferencia al restar el tiempo medio de reacción para escenarios congruentes del tiempo medio de reacción para escenarios incongruentes.
Las diferencias más grandes indican un mayor deterioro.
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Base
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Puntuación de interferencia para la reacción media en FT
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La tarea Flanker se administra en una computadora portátil.
La prueba evalúa el tiempo medio de reacción ante escenarios congruentes e incongruentes presentados a los participantes.
La puntuación es la diferencia al restar el tiempo medio de reacción para escenarios congruentes del tiempo medio de reacción para escenarios incongruentes.
Las diferencias más grandes indican un mayor deterioro.
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200 minutos post intervención
|
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Puntuación de interferencia para precisión en FT
Periodo de tiempo: Base
|
La tarea Flanker se administra en una computadora portátil.
La prueba evalúa la precisión media de los escenarios congruentes e incongruentes presentados a los participantes.
La puntuación es la diferencia al restar la precisión media para escenarios congruentes de la precisión media para escenarios incongruentes.
Las diferencias más grandes indican un mayor deterioro.
|
Base
|
|
Puntuación de interferencia para precisión en FT
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La tarea Flanker se administra en una computadora portátil.
La prueba evalúa la precisión media de los escenarios congruentes e incongruentes presentados a los participantes.
La puntuación es la diferencia al restar la precisión media para escenarios congruentes de la precisión media para escenarios incongruentes.
Las diferencias más grandes indican un mayor deterioro.
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200 minutos post intervención
|
|
Es hora de completar con precisión la Parte A de la prueba de creación de senderos
Periodo de tiempo: Base
|
La prueba A de creación de senderos proporciona una evaluación de la atención compleja.
Esta prueba normalmente finaliza después de 5 minutos.
Por lo tanto, los resultados posibles son de 1 a 300 segundos.
Un mayor tiempo indica mayor deterioro.
|
Base
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|
Es hora de completar con precisión la Parte A de la prueba de creación de senderos
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba A de creación de senderos proporciona una evaluación de la atención compleja.
Esta prueba normalmente finaliza después de 5 minutos.
Por lo tanto, los resultados posibles son de 1 a 300 segundos.
Un mayor tiempo indica mayor deterioro.
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200 minutos post intervención
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Es hora de completar con precisión la parte B de la prueba de creación de senderos
Periodo de tiempo: Base
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TMT Parte B es una prueba neuropsicológica que evalúa la capacidad de una persona para cambiar conjuntos cognitivos y procesar información.
Esta prueba normalmente finaliza después de 5 minutos.
por lo tanto, los resultados posibles son de 1 a 300 segundos.
Un mayor tiempo indica mayor deterioro.
|
Base
|
|
Es hora de completar con precisión la parte B de la prueba de creación de senderos
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
TMT Parte B es una prueba neuropsicológica que evalúa la capacidad de una persona para cambiar conjuntos cognitivos y procesar información.
Esta prueba normalmente finaliza después de 5 minutos.
por lo tanto, los resultados posibles son de 1 a 300 segundos.
Un mayor tiempo indica mayor deterioro.
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200 minutos post intervención
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Total de palabras recordadas en la prueba de aprendizaje verbal de Hopkins
Periodo de tiempo: Base
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La prueba de aprendizaje verbal de Hopkins evalúa la capacidad de un individuo para aprender una lista de 12 palabras en 3 pruebas de aprendizaje diferentes.
Varía de 0 a infinito.
Una mayor cantidad de palabras recordadas significa un mejor rendimiento.
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Base
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Total de palabras recordadas en la prueba de aprendizaje verbal de Hopkins
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de aprendizaje verbal de Hopkins evalúa la capacidad de un individuo para aprender una lista de 12 palabras en 3 pruebas de aprendizaje diferentes.
Varía de 0 a infinito.
Una mayor cantidad de palabras recordadas significa un mejor rendimiento.
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200 minutos post intervención
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Índice de discriminación para la prueba de aprendizaje verbal de Hopkins
Periodo de tiempo: Base
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La prueba de aprendizaje verbal de Hopkins evalúa la capacidad de un individuo para aprender una lista de 12 palabras en 3 pruebas de aprendizaje diferentes.
Varía de 0 a infinito.
El índice de discriminación se calcula restando el número de aciertos el número de falsos positivos.
Los valores más altos indican un mejor rendimiento.
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Base
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Índice de discriminación para la prueba de aprendizaje verbal de Hopkins
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de aprendizaje verbal de Hopkins evalúa la capacidad de un individuo para aprender una lista de 12 palabras en 3 pruebas de aprendizaje diferentes.
Varía de 0 a infinito.
El índice de discriminación se calcula restando el número de aciertos el número de falsos positivos.
Los valores más altos indican un mejor rendimiento.
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200 minutos post intervención
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Porcentaje de corrección de la respuesta en la prueba de Stroop
Periodo de tiempo: Base
|
La prueba de Stroop es una prueba neuropsicológica ampliamente utilizada para evaluar la capacidad de inhibir la interferencia cognitiva que se produce cuando el procesamiento de una característica de estímulo específica impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo de estímulo.
Varía de 0 a 100%.
Cuanto mayor sea el porcentaje, más precisa.
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Base
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Porcentaje de corrección de la respuesta en la prueba de Stroop
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
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La prueba de Stroop es una prueba neuropsicológica ampliamente utilizada para evaluar la capacidad de inhibir la interferencia cognitiva que se produce cuando el procesamiento de una característica de estímulo específica impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo de estímulo.
Varía de 0 a 100%.
Cuanto mayor sea el porcentaje, más precisa.
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200 minutos post intervención
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Número de respuestas congruentes en la prueba de Stroop
Periodo de tiempo: Base
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La prueba de Stroop es una prueba neuropsicológica ampliamente utilizada para evaluar la capacidad de inhibir la interferencia cognitiva que se produce cuando el procesamiento de una característica de estímulo específica impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo de estímulo.
Varía de 0 a infinito.
Los números más altos indican un mejor rendimiento.
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Base
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|
Número de respuestas congruentes en la prueba de Stroop
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de Stroop es una prueba neuropsicológica ampliamente utilizada para evaluar la capacidad de inhibir la interferencia cognitiva que se produce cuando el procesamiento de una característica de estímulo específica impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo de estímulo.
Varía de 0 a infinito.
Los números más altos indican un mejor rendimiento.
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200 minutos post intervención
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|
Número de respuestas incongruentes en la prueba de Stroop
Periodo de tiempo: Base
|
La prueba de Stroop es una prueba neuropsicológica ampliamente utilizada para evaluar la capacidad de inhibir la interferencia cognitiva que se produce cuando el procesamiento de una característica de estímulo específica impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo de estímulo.
Varía de 0 a infinito.
Los números más altos indican un peor desempeño
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Base
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|
Número de respuestas incongruentes en la prueba de Stroop
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de Stroop es una prueba neuropsicológica ampliamente utilizada para evaluar la capacidad de inhibir la interferencia cognitiva que se produce cuando el procesamiento de una característica de estímulo específica impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo de estímulo.
Varía de 0 a infinito.
Los números más altos indican un peor desempeño
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200 minutos post intervención
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|
Suma de puntuaciones para respuestas hacia adelante y hacia atrás en la prueba de intervalo de dígitos
Periodo de tiempo: Base
|
La prueba de amplitud de dígitos es una prueba muy corta que evalúa el estado cognitivo de una persona.
Se utiliza con frecuencia en hospitales y consultorios médicos para que un médico evalúe rápidamente si las capacidades cognitivas de una persona son normales o están deterioradas.
Varía de 0 a infinito.
El participante recibe una puntuación si recuerda una secuencia numerada en dirección hacia adelante y hacia atrás.
Si la secuencia es correcta, se gana un punto.
Las puntuaciones más altas indican un mejor desempeño.
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Base
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|
Suma de puntuaciones para respuestas hacia adelante y hacia atrás en la prueba de intervalo de dígitos
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba de amplitud de dígitos es una prueba muy corta que evalúa el estado cognitivo de una persona.
Se utiliza con frecuencia en hospitales y consultorios médicos para que un médico evalúe rápidamente si las capacidades cognitivas de una persona son normales o están deterioradas.
Varía de 0 a infinito.
El participante recibe una puntuación si recuerda una secuencia numerada en dirección hacia adelante y hacia atrás.
Si la secuencia es correcta, se gana un punto.
Las puntuaciones más altas indican un mejor desempeño.
|
200 minutos post intervención
|
|
Puntuación Gestalt basada en la corrección del dibujo del reloj.
Periodo de tiempo: Base
|
La prueba del dibujo del reloj (CDT) es una herramienta de detección del deterioro cognitivo.
La puntuación oscila entre 0 y 5.
Las puntuaciones más altas indican un dibujo preciso.
|
Base
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|
Puntuación Gestalt basada en la corrección del dibujo del reloj.
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La prueba del dibujo del reloj (CDT) es una herramienta de detección del deterioro cognitivo.
La puntuación oscila entre 0 y 5.
Las puntuaciones más altas indican un dibujo preciso.
|
200 minutos post intervención
|
|
Número de respuestas correctas y no duplicadas en la prueba de denominación de animales
Periodo de tiempo: Base
|
Animal Naming Test es una prueba de fluidez semántica que consiste en enumerar tantos nombres de animales como sea posible en 1 minuto.
Varía de 0 a infinito.
Cuanto mayor sea el número, mejor será el rendimiento.
|
Base
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|
Número de respuestas correctas y no duplicadas en la prueba de denominación de animales
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
Animal Naming Test es una prueba de fluidez semántica que consiste en enumerar tantos nombres de animales como sea posible en 1 minuto.
Varía de 0 a infinito.
Cuanto mayor sea el número, mejor será el rendimiento.
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200 minutos post intervención
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|
Número de errores de omisión en la prueba N-back
Periodo de tiempo: Base
|
Varía de 0 a infinito.
Más errores indican peor rendimiento
|
Base
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|
Número de errores de omisión en la prueba N-back
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La tarea n-back es una tarea de desempeño continuo que se utiliza comúnmente como evaluación en psicología y neurociencia cognitiva para medir una parte de la memoria de trabajo y la capacidad de la memoria de trabajo.
Al sujeto se le presenta una secuencia de estímulos y la tarea consiste en indicar cuándo el estímulo actual coincide con el de n pasos anteriores en la secuencia.
Varía de 0 a infinito.
Más errores indican peor rendimiento
|
200 minutos post intervención
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|
Número de errores de comisión en la prueba N-Back
Periodo de tiempo: Base
|
La tarea n-back es una tarea de desempeño continuo que se utiliza comúnmente como evaluación en psicología y neurociencia cognitiva para medir una parte de la memoria de trabajo y la capacidad de la memoria de trabajo.
Al sujeto se le presenta una secuencia de estímulos y la tarea consiste en indicar cuándo el estímulo actual coincide con el de n pasos anteriores en la secuencia.
Varía de 0 a infinito.
Más errores indican peor rendimiento
|
Base
|
|
Número de errores de comisión en la prueba N-Back
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La tarea n-back es una tarea de desempeño continuo que se utiliza comúnmente como evaluación en psicología y neurociencia cognitiva para medir una parte de la memoria de trabajo y la capacidad de la memoria de trabajo.
Al sujeto se le presenta una secuencia de estímulos y la tarea consiste en indicar cuándo el estímulo actual coincide con el de n pasos anteriores en la secuencia.
Varía de 0 a infinito.
Más errores indican peor rendimiento
|
200 minutos post intervención
|
|
Porcentaje de coincidencias correctas en la prueba N-Back
Periodo de tiempo: Base
|
La tarea n-back es una tarea de desempeño continuo que se utiliza comúnmente como evaluación en psicología y neurociencia cognitiva para medir una parte de la memoria de trabajo y la capacidad de la memoria de trabajo.
Al sujeto se le presenta una secuencia de estímulos y la tarea consiste en indicar cuándo el estímulo actual coincide con el de n pasos anteriores en la secuencia.
Varía de 0 a 100%.
Un mayor porcentaje correcto es un mejor rendimiento
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Base
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Porcentaje de coincidencias correctas en la prueba N-Back
Periodo de tiempo: 200 minutos post intervención
|
La tarea n-back es una tarea de desempeño continuo que se utiliza comúnmente como evaluación en psicología y neurociencia cognitiva para medir una parte de la memoria de trabajo y la capacidad de la memoria de trabajo.
Al sujeto se le presenta una secuencia de estímulos y la tarea consiste en indicar cuándo el estímulo actual coincide con el de n pasos anteriores en la secuencia.
Varía de 0 a 100%.
Un mayor porcentaje correcto es un mejor rendimiento
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200 minutos post intervención
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Toni M Rudisill, PhD, West Virginia University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
30 de junio de 2025
Finalización primaria (Estimado)
31 de diciembre de 2028
Finalización del estudio (Estimado)
1 de mayo de 2029
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
11 de noviembre de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de noviembre de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
13 de noviembre de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
31 de octubre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
29 de octubre de 2025
Última verificación
1 de octubre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2311874160
- 1R01DA058678-01A1 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Sí
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .