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¿El cuidado de los conceptos erróneos de la orientación sexual de enfermería y estudiante?

20 de febrero de 2025 actualizado por: Şahide Akbulut

¿Los mitos de la orientación sexual entre las enfermeras y los estudiantes de enfermería afectan sus comportamientos de atención: un estudio descriptivo destinado a guiar el desarrollo de políticas para el cuidado de las personas basadas en la orientación sexual?

Objetivo abstracto: este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre los mitos de orientación sexual y los comportamientos de cuidado entre enfermeras y estudiantes de enfermería.

Diseño: se realizó un estudio transversal descriptivo con un total de 321 estudiantes matriculados en departamentos de enfermería en dos universidades estatales y 120 enfermeras empleadas en un hospital estatal. Los participantes fueron entrevistados en persona para completar el "formulario de información descriptivo", la "escala de mitos de orientación sexual" y la "Escala de comportamientos de cuidado-24".

Resultados: El estudio determinó que los mitos de orientación sexual afectaron directamente los comportamientos de atención en ambos grupos y la alta percepción social de los mitos de orientación sexual disminuyeron la seguridad, el conocimiento y las habilidades, el compromiso y los enfoques de respeticia en la atención al paciente. Se determinó que las puntuaciones medias de la percepción de la enfermedad de SOM, la etiología, el comportamiento sexual y la percepción social, las subpisores de estudiantes de enfermería fueron significativamente más altos y la subdimensión de conocimiento y habilidad de CBS-24 fue menor que las enfermeras (P <0.01).

Conclusión: estos hallazgos sugieren que los mitos de las enfermeras y los estudiantes de enfermería sobre la orientación sexual tienen un impacto directo en su comportamiento de cuidado y resaltan la importancia de desarrollar políticas de salud y programas educativos que promuevan la atención segura y confidencial para las personas de orientación sexual.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Descripción detallada

La literatura contiene un número limitado de estudios que investigan los mitos de orientación sexual en poder de enfermeras y estudiantes de enfermería. Sin embargo, no se ha identificado ninguna investigación que explore la relación entre los mitos con respecto a la orientación sexual y los comportamientos de atención de enfermería. Esta situación provocó el diseño del estudio. Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los mitos con respecto a la orientación sexual y los comportamientos de atención de las enfermeras involucradas activamente en los servicios de atención, educación y asesoramiento, así como los estudiantes que se preparan para la profesión de enfermería.

Diseño Se realizó un estudio descriptivo y transversal de acuerdo con el fortalecimiento del informe de los estudios de observación en las pautas de epidemiología (estroboscópica).

Preguntas de investigación de hipótesis

  • ¿Cuáles son los mitos de orientación sexual y los comportamientos de atención de las enfermeras y los estudiantes de enfermería?
  • ¿Existe una diferencia significativa entre las puntuaciones medias de los mitos de orientación sexual y los comportamientos de atención de enfermeras y estudiantes de enfermería?
  • ¿Existe una diferencia significativa entre las puntuaciones medias de los mitos de orientación sexual y los comportamientos de atención de enfermeras y estudiantes de enfermería de acuerdo con sus características sociodemográficas?
  • ¿Existe una relación significativa entre las puntuaciones medias de los mitos de orientación sexual y los comportamientos de atención de enfermeras y estudiantes de enfermería?
  • ¿El puntaje medio de los mitos de orientación sexual de enfermeras y estudiantes de enfermería predicen la puntuación media de los comportamientos de cuidado? Muestra y sincronización Este estudio se realizó entre el 1 de septiembre de 2022 y el 31 de diciembre de 2022 con 841 estudiantes que estudian en los departamentos de enfermería de las facultades de ciencias de la salud de dos universidades estatales ubicadas en el este de Turquía y 654 enfermeras que trabajan en un hospital estatal. Al determinar el tamaño de la muestra del estudio, se determinó que un mínimo de 111 personas debe ser muestreado para realizar un análisis de relación al calcular el tamaño de la muestra utilizando un error tipo I de 0.05, 95% de potencia y D: 0.3 Efecto tamaño. Sin embargo, para determinar la relación entre las variables con mayor claridad, el objetivo era llegar a toda la población, y el estudio se realizó con un total de 321 estudiantes que estudiaban enfermería y 120 enfermeras que trabajaban en un hospital estatal. El estudio incluyó enfermeras y estudiantes de enfermería que acordaron participar y no tenían datos faltantes.

Se utilizaron instrumentos de la forma de información descriptiva, la escala de mitos de orientación sexual (SOM) y la escala de comportamientos de cuidado-24.

Variable dependiente: puntajes medios de la escala de mitos de orientación sexual (CMYS) y la escala de comportamiento de cuidado-24.

Variable independiente: características sociodemográficas de los participantes

Procedimiento Todos los estudiantes y enfermeras participantes fueron informados sobre el estudio y se obtuvo su consentimiento informado por escrito. El investigador recopiló los datos a través de entrevistas cara a cara. Tomó unos 15 minutos para completar las herramientas de recopilación de datos. Además, el uso de métodos de recopilación de datos autoinformados puede haber introducido un sesgo, potencialmente sesgando los resultados.

Consideraciones éticas La aprobación ética se obtuvo del Comité de Ética de Investigación y Publicación de la Universidad (Fecha de decisión y número: 03 de febrero de 2022-32). El permiso institucional se obtuvo de la Oficina del Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de las universidades estatales y la Medicina principal del Hospital Estatal para realizar el estudio. Antes de comenzar el proceso de recopilación de datos, los estudiantes y las enfermeras fueron informados sobre el propósito del estudio, la participación voluntaria, los problemas de confidencialidad y su derecho a rescindir su participación en cualquier momento, y se obtuvo el consentimiento informado por escrito de aquellos que acordaron participar en el estudiar. Este estudio se realizó de acuerdo con los principios de la Declaración de Helsinki.

Análisis de datos El análisis de datos fue realizado mediante el programa de software Social Sciences (SPSS). Se emplearon estadísticas descriptivas para calcular valores, porcentajes, medios y desviaciones estándar. La diferencia en las puntuaciones de la escala media basadas en variables categóricas se evaluó utilizando una prueba t de grupos independientes para dos grupos, un ANOVA unidireccional o una prueba de Kruskal-Wallis para más de dos grupos, que depende de la distribución normal de los datos. La asociación entre las variables numéricas se evaluó mediante el análisis de correlación de Spearman basado en la distribución normal de los datos. La significación estadística P <0.05 se aceptó a un intervalo de confianza del 95%. El tamaño del efecto se evaluó de acuerdo con la clasificación del tamaño del efecto de Cohen. Además, se usó un análisis de regresión simple para evaluar si la puntuación media de SOM predijo la puntuación media CBS-24.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

441

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Batman, Pavo, 72060
        • Batman University Nursing Department, Faculty of Health Sciences,

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

Ser un estudiante activo en el Departamento de Enfermería de la Universidad y trabajar como enfermera en un hospital público

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Ser un estudiante activo en el Departamento de Universidades de Enfermería
  • Trabajar como enfermera en un hospital público
  • Aceptar participar en el estudio voluntariamente

Criterios de exclusión:

  • Aquellos que no estaban de acuerdo en participar voluntariamente fueron excluidos del estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de mitos de orientación sexual (soms)
Periodo de tiempo: 3 meses
La escala consta de 19 ítems organizados en cinco subdimensiones: percepción de enfermedades, etiología, comportamiento sexual, percepción social y apariencia general. Usan un formato Likert de cinco puntos. La herramienta consiste en una escala Likert de cinco puntos. La escala de tipo Likert tiene cinco puntos, con 1 que indica "nunca estar de acuerdo" y 5 que indican "muy de acuerdo". El total se obtiene recolectando los puntajes de la escala y los componentes de la subdimensión. La escala no tiene un punto de corte definitivo. La escala no tiene elementos codificados inversos. Se puede lograr un mínimo de 19 puntos y un máximo de 95 puntos en la escala. Una puntuación más alta en la medida se asocia con una mayor frecuencia de mitos con respecto a la orientación sexual entre los individuos. El análisis estableció el valor como 0.874.
3 meses
Escala de comportamientos de cuidado-24 (CBS-24)
Periodo de tiempo: 3 meses
La escala incluye cuatro subdimensiones y 24 elementos y utiliza una estructura de tipo Likert de seis puntos con puntajes que van desde 1 (nunca) a 6 (siempre). Las subdimensiones consisten en garantía (8 cosas), conocimiento y habilidad (5 ítems), respetabilidad (6 elementos) y conexión (5 elementos). Para determinar la puntuación de escala total, los puntajes de 24 ítems se recogen y dividen por 24, lo que resulta en una puntuación de escala que varía de 1 a 6. Para determinar los puntajes de las subdimensiones, se recopilan los puntajes de los elementos dentro de cada subdimensión, y el puntaje de resultado se divide por el número de elementos que producen puntajes de subdimensión que van de 1 a 6 puntos
3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2022

Finalización primaria (Actual)

31 de diciembre de 2022

Finalización del estudio (Actual)

31 de diciembre de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

15 de febrero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de febrero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de febrero de 2025

Última verificación

1 de febrero de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • BatmanU-SBF-ŞA-01

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

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