Resultados de Salud Mental y Variaciones en el Ejercicio en Residentes (MOVE-Res)
El Impacto de la Actividad Física y los Hábitos de Ejercicio en la Salud Mental de los Médicos Residentes: Asociaciones con Ansiedad, Depresión y Agotamiento Profesional - un Estudio Transversal
El objetivo de este estudio observacional es conocer la relación entre los niveles de actividad física y los resultados de salud mental en los residentes médicos franceses. Las principales preguntas que pretende responder son:
¿Los niveles más bajos de actividad física o las reducciones en el ejercicio desde la escuela de medicina se relacionan con una mayor ansiedad, depresión y agotamiento entre los residentes médicos? ¿Estas asociaciones difieren según el género o factores relacionados con la formación?
Los participantes completarán cuestionarios en línea que evaluarán su actividad física, los cambios en sus hábitos de ejercicio desde la escuela de medicina y los síntomas de ansiedad, depresión y agotamiento en un único momento en el tiempo.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Caen, Francia
- CHU Caen Normandy
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Residentes médicos actualmente inscritos en un programa de residencia en Francia
- Edad ≥ 18 años
- Capacidad para proporcionar consentimiento informado
- Disposición para completar cuestionarios en línea sobre actividad física y salud mental
Criterios de exclusión:
- Incapacidad para completar cuestionarios debido a barreras lingüísticas o cognitivas
- Negativa o incapacidad para proporcionar consentimiento informado
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Residentes médicos franceses
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Esta evaluación observacional examina los niveles de actividad física y los cambios en los hábitos de ejercicio, junto con los resultados de salud mental, en residentes médicos utilizando cuestionarios validados para actividad física, ansiedad, depresión y agotamiento.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Resultados de Salud Mental (Ansiedad y Depresión)
Periodo de tiempo: Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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La ansiedad y la depresión en los residentes médicos se evalúan mediante la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS). Rango de puntuación: 0-21 para cada subescala Interpretación: Las puntuaciones más altas indican mayores síntomas de ansiedad o depresión |
Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Resultados de Salud Mental (Agotamiento)
Periodo de tiempo: En la inscripción del estudio durante la residencia (línea de base)
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El agotamiento en residentes médicos se mide utilizando el Inventario de Agotamiento de Maslach (MBI), que incluye agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Agotamiento Emocional: 0-54 (puntuaciones más altas indican mayor agotamiento) Despersonalización: 0-30 (puntuaciones más altas indican mayor agotamiento) Realización Personal: 0-48 (puntuaciones más bajas indican mayor agotamiento) |
En la inscripción del estudio durante la residencia (línea de base)
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Niveles de Actividad Física
Periodo de tiempo: En el momento de la inclusión en el estudio durante la residencia (línea basal)
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La actividad física en residentes médicos se evalúa mediante el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ), capturando los niveles actuales de actividad y los cambios en los hábitos de ejercicio desde la facultad de medicina. Los niveles se categorizan como bajo, moderado o alto y se analizan en relación con los resultados de salud mental. Resultado: Actividad física total expresada en MET-minutos/semana Categorías: Actividad física baja, moderada, alta Interpretación: Valores más altos indican mayor actividad física |
En el momento de la inclusión en el estudio durante la residencia (línea basal)
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Frecuencia de Participación en Deportes
Periodo de tiempo: En la inscripción del estudio durante la formación en residencia (línea de base)
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Los participantes informan la frecuencia de participación en deportes o ejercicio durante la residencia, medida como el número de sesiones de ejercicio por semana.
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En la inscripción del estudio durante la formación en residencia (línea de base)
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Duración de la Participación Deportiva
Periodo de tiempo: Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Los participantes informan la duración media de las sesiones de ejercicio durante la residencia.
Unidad de medida: Minutos por sesión de ejercicio
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Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Tipo de Deporte
Periodo de tiempo: En la inscripción del estudio durante la residencia (línea de base)
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Los participantes informan el tipo de ejercicio, tanto durante la escuela de medicina como la residencia.
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En la inscripción del estudio durante la residencia (línea de base)
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Satisfacción con el Nivel Actual de Actividad Física (Cuestionario Autoinformado)
Periodo de tiempo: En la inscripción del estudio durante la formación de residencia (línea de base)
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La satisfacción con el nivel actual de actividad física se evalúa mediante un cuestionario de estudio autoinformado. Los participantes indican si están satisfechos o no satisfechos con su nivel actual de actividad física. Medida de resultado: Satisfacción con la actividad física (Satisfecho, No satisfecho) |
En la inscripción del estudio durante la formación de residencia (línea de base)
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Cambio en el Nivel de Actividad Física desde la Facultad de Medicina (Cuestionario Autoinformado)
Periodo de tiempo: Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Los cambios en el nivel de actividad física desde la escuela de medicina se evalúan mediante un cuestionario de estudio autoinformado. Los participantes indican si su nivel actual de actividad física ha aumentado, disminuido o permanecido sin cambios en comparación con su nivel de actividad durante la escuela de medicina. Cambio categórico en el nivel de actividad física (Aumentado / Disminuido / Sin cambio) |
Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Género
Periodo de tiempo: En la inscripción al estudio durante la residencia (línea de base)
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Los participantes informan su género (masculino, femenino u otro) para examinar su asociación con los niveles de actividad física y los resultados de salud mental.
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En la inscripción al estudio durante la residencia (línea de base)
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Edad
Periodo de tiempo: Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Los participantes informan su edad en años para evaluar posibles relaciones con la actividad física y los resultados de salud mental.
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Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Estado Civil e Hijos
Periodo de tiempo: Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Los participantes indican su estado civil (soltero, casado, en una relación) y si tienen hijos, para evaluar las posibles influencias en los hábitos de ejercicio y los resultados de salud mental.
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Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Año de Residencia
Periodo de tiempo: Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Los participantes indican su año actual de residencia para explorar asociaciones con la actividad física y los resultados de salud mental en diferentes etapas de la residencia.
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Al inicio del estudio durante la residencia (línea base)
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Especialidad
Periodo de tiempo: En la inscripción en el estudio durante la formación de residencia (línea base)
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Los participantes informan sobre su especialidad médica para examinar si los factores relacionados con la especialidad están asociados con los patrones de actividad física y los resultados de salud mental.
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En la inscripción en el estudio durante la formación de residencia (línea base)
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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