Journey of Life Psychosocial Support Program
Journey of Life Psychosocial Support for Conflict-Affected Populations in Uganda
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Bweyale, Uganda
- TPO Uganda
-
Kiryandongo, Uganda
- TPO Uganda
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Inclusion Criteria:
- Refugee living in Kiryandongo settlement
- Over the age of 18
- Caregiver for a child under age 18
Exclusion Criteria:
- Anyone aged 17 and under, unless written consent from the caregiver and assent from the participant is provided
- Anyone unable to provide consent to participate
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Peräkkäinen tehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Journey of Life Intervention Group
Community members (caregivers, teachers, and community leaders) will participate in group workshops for a period of 6 weeks.
|
The concept underlying the JoL intervention is that caregivers and community members can support each other and their children through reflection, dialogue, and action.
JoL addresses children's and adolescents' ecologies by working with caregivers, educators, and community members to understand the importance of their support in protecting children.
|
|
Muut: Waitlist Control Group
The waitlist control group will not receive the intervention during the first 6 months of implementation in order to assess the effects of the intervention compared to the control group.
However, following intervention completion in the experimental group, the control group will receive 6 months of the intervention.
|
The concept underlying the JoL intervention is that caregivers and community members can support each other and their children through reflection, dialogue, and action.
JoL addresses children's and adolescents' ecologies by working with caregivers, educators, and community members to understand the importance of their support in protecting children.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Mental health
Aikaikkuna: 6 months
|
Changes in mental health symptoms according to the Kessler-6 from baseline to follow up assessments.
The structure of the survey asks participants how frequently they have experienced certain symptoms in the past thirty days and presents a consistent scale of responses ranging from "1 - All of the time" to "5 - None of the time"
|
6 months
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Functioning
Aikaikkuna: 6 months
|
Changes in functioning according to the World Health Organization Disability Assessment Schedule (WHODAS) from baseline to follow up.
The WHODAS uses a 12-item scale with a range of scores from 12 to 60, where higher scores indicate higher disability or loss of function.
|
6 months
|
|
Social support
Aikaikkuna: 6 months
|
Changes in social supports according to the Medical Outcomes Study Social Supports 8-item survey from baseline to follow up.
The survey is scored using an average of scores for each item and transferring them to a 0-100 score where a higher score for an individual indicates more support.
|
6 months
|
|
Child protection attitudes
Aikaikkuna: 6 months
|
Changes in the adoption of positive child protective behaviors from baseline to follow-up assessments according to the adapted Child Protection Index (CPI).
The CPI is a 12-item instrument that assesses attitudes towards child protection with a scoring range of 0-12 wherein a higher number indicates more permissible attitudes towards beating children.
|
6 months
|
|
Parenting behaviors
Aikaikkuna: 6 months
|
Changes in the adoption of positive parenting behaviors from baseline to follow-up assessments according to the Parenting Acceptance and Rejection Questionnaire (PARQ).
This 12-item subscale has a scoring range of 0-48 wherein higher scores indicate more acceptance of children.
|
6 months
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Yhteistyökumppanit
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- 202101122
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .