Online-interventio ANHPI-opiskelijoille (iDecide)

Yli 56 prosenttia 120 000 kriittisesti sairasta amerikkalaisesta, jotka odottavat elinsiirtojen jonotuslistoja, on etnisiä vähemmistöjä. Etnisten vähemmistöjen, mukaan lukien aasialaiset, alkuperäiset havaijilaiset ja Tyynenmeren saarten asukkaat (ANHPI), osuus jonotuslistoilla ylittää heidän edustuksensa koko väestössä. Kuitenkin harvat ANHPI:n aikuiset on nimetty elinluovuttajiksi (DOD) heidän ajokortissaan tai luovuttajarekisterissä. ANHPI-opiskelijoilla (18–29-vuotiaat) on myös alhainen DOD-aste, erityisesti filippiiniläisillä. Yksilöiltä kysytään tyypillisesti DOD:ksi ryhtymisestä ajokorttia uusittaessa; mutta useimmat eivät koskaan ajattele OD:ta lyhytaikaisen Department of Motor Vehicles (DMV) -tapahtuman ulkopuolella. Tietäen jonkun DOD:n asemasta hänen lupakirjassaan voi olla vaikutusvaltainen tekijä, joka vahvistaa perheen tunteita sukulaisen elinten luovuttamisesta hänen kuolemansa jälkeen, jos heidän suostumuksensa on tarpeen. Niistä, jotka valitsevat DOD-statuksen lisenssillä, useimmat pysyvät sellaisina elinikänsä. Kuljettajien asioihin puuttuminen ennen heidän ajokortin uusimispäivää voi olla vaikeaa järjestää; mahdollisuuksia kuitenkin syntyy, kun opiskelijat täyttävät 21 vuotta ja haluavat uusia lisenssinsä poistaakseen muotoilut/värit, jotka osoittavat, että ajokortti kuuluu alaikäiselle (alle 21-vuotiaalle).

Hyödyntämällä korkeakouluopiskelijoiden jatkuvaa verkkoteknologian käyttöä, mukaan lukien sosiaalisen verkostoitumisen sivustot (esim. Instagram sosiaalisen median sivusto / Facebook sosiaalisen median sivusto) ja sosiaalisen median sivustoja (esim. YouTube), tutkijat loivat online-intervention, joka hyödynsi tätä teknologiaa ANHPI:n opiskelijoiden sitouttamiseen ja kouluttamiseen erilaisista elinluovutukseen liittyvistä aiheista. Se tarjoaa myös kulttuurisesti arkaluontoisia viestejä, jotka on räätälöity heidän kiinnostuksensa tai varovaisuuteensa elinluovutuksia kohtaan ja muokkaa opiskelijoiden asenteita OD:sta ja elinluovutukseksi tulemisesta. Aiemmat Internet-interventiot, joiden tarkoituksena on rohkaista opiskelijoita ryhtymään DOD:iksi, eivät ole sisältäneet kulttuurisesti herkkiä lähestymistapoja ANHPI:lle, jolla on ainutlaatuisia esteitä OD:lle. Poikkileikkaussuunnittelussa testataan kolmen yliopiston (UH-Manoa, UH-Hilo ja Hawaii Pacific University) korkeakouluopiskelijoille räätälöidyn online-intervention käyttöönoton vaikutuksia. Järjestys, jolloin yliopisto sai intervention, määritettiin satunnaisesti; siis tutkimuksen suunnittelu oli poikkileikkaussuunnittelu. Tavoitteena oli nostaa opiskelijoiden DOD-astetta, erityisesti ANHPI:tä, ja rohkaista vertaiskeskusteluja/vuorovaikutuksia/edustamista OD:stä.

Tehokkuus mitataan ajan muutoksella niiden opiskelijoiden prosenttiosuudessa, jotka ilmoittavat olevansa DOD lisenssi-/luovuttajarekisterissään (250 opiskelijaa yliopistoa kohden mitattuna 6 aikapisteen aikana; näin ollen kokonaisotos = 4 500). Tutkijat odottavat, että interventiolle altistuneiden opiskelijoiden DOD-aste nousee 12 %. DOD-statuksen nousua seurataan myös Havaijin online-luovuttajarekisteriin rekisteröityneiden uusien 18–29-vuotiaiden luovuttajien määrän lisääntymisenä (normaalia yli). Jotta tutkimussivusto olisi kiinnostava korkeakouluopiskelijoille, tutkijat sisällyttävät siihen resursseja, jotka ovat hyödyllisiä kurssien tehtäviin (esim. sekä pakollisiin "yleiskoulutuskursseihin" - mukaan lukien "kirjoitustaidot" -kurssit, että etiikan, uskonnon, sosiologian ja kulttuurin kursseja / etniset tutkimukset jne.) Opiskelijat ja opiskelijajärjestöt osallistuvat kilpailuihin voittaakseen palkintoja (esim. parhaasta 1 minuutin DOD-fokusoituneesta YouTube-videosta/ Instagram-kuvasta, "tekstin" luomisesta Instagramissa olevalle valokuvalle ja opiskelijajärjestöt jotka kilpailevat ryhmäpalkinnoista). Intervention tavoitteena on muotoilla OD uudelleen omaksumalla altruistiset asenteet, jotka perustuvat korkeakouluopiskelijoiden sitoutumiseen "vihreisiin" kestävän kehityksen ponnisteluihin (esim. "mene vihreäksi, kierrätä itsesi"). Innovatiivisia kulttuurisesti herkkiä strategioita, jotka voivat sitouttaa, kouluttaa ja muotoilla DOD:ta korkeakouluopiskelijoille, mukaan lukien ne, jotka pitävät sitä epämiellyttävänä (eli "ick-tekijä"), tarvitaan selvästi. Verkkointerventio kyllästää online-paikat (eli YouTube, Instagram), joissa korkeakouluopiskelijat vierailevat usein, ja tutkijat käyttävät uutta "pelillistämisen" käsitettä muuttaakseen opiskelijoiden OD/DOD:tä koskevat oppimis- ja edunvalvontaideat peliksi tai kilpailuksi. vertaistensa kanssa. Tämä projekti perustuu Dr. Albright ja Feeleyn (konsultti - Univ. of Buffalo, Dept. of Communications) aiempi työ rohkaistakseen nuoria ja nuoria aikuisia ryhtymään DOD:ksi; Näin ollen tutkijat kokevat olevansa hyvin sopivia suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan ehdotetun hankkeen. Interventio nostaa ANHPI:n opiskelijoiden DOD-lukuja ja lisää siten niiden etnisten vähemmistöjen määrää, joista tulee kuolleita elinluovuttajia nyt ja tulevina vuosina.