Intervention en ligne pour les étudiants du Collège ANHPI (iDecide)

Plus de 56 % des 120 000 Américains gravement malades qui figurent sur les listes d’attente pour une transplantation sont des minorités ethniques. La proportion de minorités ethniques, notamment les Asiatiques, les Hawaïens et les Insulaires du Pacifique (ANHPI), sur les listes d'attente dépasse leur représentation dans la population générale. Cependant, peu d'adultes de l'ANHPI sont des donneurs d'organes désignés (DOD) sur leur permis de conduire ou dans un registre de donneurs. Les étudiants de l'ANHPI (âgés de 18 à 29 ans) ont également de faibles taux de DOD, en particulier les Philippins. Il est généralement demandé aux individus de devenir un DOD lors du renouvellement d'un permis de conduire ; mais la plupart ne pensent jamais à l’OD en dehors de la transaction de courte durée du Département des véhicules automobiles (DMV). Connaître le statut d'une personne en tant que DOD sur sa licence peut être un facteur influent pour consolider les sentiments d'une famille concernant le don des organes d'un proche après son décès, si son consentement est nécessaire. Parmi ceux qui choisissent le statut DOD sur une licence, la plupart le resteront à vie. Intervenir auprès des conducteurs avant la date de renouvellement de leur permis peut être difficile à organiser ; cependant des opportunités se présentent lorsque des collégiens atteignent 21 ans et souhaitent renouveler leur licence afin de supprimer les formatages/couleurs signifiant que la licence appartient à un mineur mineur (< 21 ans).

Tirant parti de l'utilisation fréquente par les étudiants de la technologie en ligne, y compris les sites de réseaux sociaux (par exemple, Instagram, un site de réseau social/Facebook, un site de réseau social) et les sites de réseaux sociaux (par exemple, YouTube), les enquêteurs ont créé une intervention en ligne qui a exploité cette technologie pour impliquer et éduquer les étudiants de l’ANHPI sur une gamme de sujets liés au don d’organes (OD). Il fournira également des messages culturellement sensibles adaptés à leur intérêt ou à leur méfiance à l'égard du don d'organes et recadrera les attitudes des étudiants à l'égard de la DO et de la nécessité de devenir DOD. Les interventions antérieures sur Internet visant à encourager les étudiants à devenir DOD n'ont pas inclus d'approches culturellement sensibles pour l'ANHPI, qui présente des obstacles uniques à la DO. La conception transversale testera l'impact de l'introduction, séquentiellement, d'une intervention en ligne adaptée aux étudiants de trois universités (UH-Manoa, UH-Hilo et Hawaii Pacific University). La séquence à laquelle une université a reçu l'intervention a été déterminée au hasard ; ainsi, la conception de l'étude était une conception transversale. L'objectif était d'augmenter les taux de DOD chez les étudiants, en particulier l'ANHPI, et d'encourager les discussions/interactions/défense entre pairs sur la DOD.

L'efficacité sera mesurée par une évolution au fil du temps du pourcentage d'étudiants qui déclarent être un DOD sur leur registre de licence/donateur (250 étudiants par université mesurés sur 6 points dans le temps ; ainsi, l'échantillon total = 4 500). Les enquêteurs prévoient une augmentation de 12 % du taux de DOD chez les étudiants exposés à l'intervention. Les augmentations du statut du DOD seront également suivies via une augmentation (au-dessus des taux normaux) du nombre de nouveaux donneurs âgés de 18 à 29 ans qui s'inscrivent en tant que donneur sur le registre des donneurs en ligne d'Hawaï. Pour rendre le site Web de l'étude pertinent pour les étudiants, les enquêteurs incluront des ressources utiles pour les devoirs dans les cours (par exemple, à la fois dans les cours obligatoires de « formation générale », dont un sur les « compétences rédactionnelles », et les cours sur l'éthique, la religion, la sociologie et la culture. / études ethniques, etc.) Les étudiants et les organisations étudiantes participeront à des concours pour gagner des prix (par exemple, pour la meilleure vidéo YouTube/photo Instagram d'une minute axée sur le DOD, en créant une « légende » pour une photo sur Instagram, et les organisations étudiantes qui concourent pour les prix de groupe). L'un des objectifs de l'intervention sera de recadrer la DO en engageant des attitudes altruistes basées sur l'engagement des étudiants envers les efforts de durabilité « verts » (par exemple, « passez au vert, recyclez-vous »). Des stratégies innovantes, sensibles à la culture, capables d'impliquer, d'éduquer et de recadrer le DOD pour les étudiants, y compris ceux qui le trouvent peu attrayant (c'est-à-dire le « facteur ick »), sont clairement nécessaires. L'intervention en ligne saturera les sites en ligne (c'est-à-dire YouTube, Instagram) fréquemment visités par les étudiants, et les enquêteurs utiliseront le nouveau concept de « gamification » pour transformer les idées d'apprentissage et de plaidoyer des étudiants autour de l'OD/DOD en un jeu ou un concours. avec leurs pairs. Ce projet s'appuie sur les Drs. Les travaux antérieurs d'Albright et Feeley (consultant - Université de Buffalo, Département des communications) visant à encourager les adolescents et les jeunes adultes à devenir DOD ; ainsi, les enquêteurs se sentent bien placés pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer le projet proposé. L'intervention augmentera les taux de DOD chez les étudiants de l'ANHPI et augmentera ainsi le nombre de minorités ethniques qui deviennent donneurs d'organes décédés maintenant et pour les années à venir.