Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Lemmikkikumppanit akateemisten elämäntaitojen edistämiseen (Pet PALS)

tiistai 8. toukokuuta 2018 päivittänyt: Washington State University

Korkeakoulupohjaisten, eläinavusteisten stressin ehkäisyohjelmien tehokkuus ihmisiin ja eläimiin osallistujille

Nykyisessä tutkimuksessa käytettiin satunnaistettua kontrolloitua koetta, joka suoritettiin tosielämässä sen määrittämiseksi, onko, miten, missä olosuhteissa ja kenelle infusoituneena eri tasoisia ihmisen ja eläimen välistä vuorovaikutusta (HAI) 4 viikkoa kestävässä yliopistossa. Stressin ehkäisyohjelma tarjoaa tehokkaan tavan ehkäistä yliopisto-opiskelijoiden stressin negatiivisia seurauksia, edistää opiskelijoiden johdon toimintaa ja oppimista sekä turvata eläinten hyvinvoinnin. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan pelkästään näyttöön perustuvalle stressin ehkäisysisällölle altistumisen, rekisteröityjen PET-kumppanitiimien käytännön HAI:n tai niiden yhdistelmien vaikutuksia opiskelijoiden hetkelliseen hyvinvointiin ja pidemmän aikavälin toimintaan sosioemotionaalisissa, kognitiivisissa ja Tutkimuksessa kehitetään myös kattava koodausjärjestelmä ja mitataan osallistujien, ohjaajien ja eläinten käyttäytymisen dynaamista luonnetta yliopiston eläinavusteisen toiminnan aikana sekä HAI-ympäristöä. Tietoja ja analyyseja käytetään sitten kehittämään kvantitatiivisia mittareita, joiden avulla saadaan selville ihmisten ja eläinten välisen vuorovaikutuksen laatu eri ympäristöissä, jotta voidaan kokeellisesti määrittää syy-yhteydet, jotka ovat taustalla ohjelman vaikutuksista ihmisiin ja eläimiin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Tuntematon

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

300

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Washington
      • Pullman, Washington, Yhdysvallat, 99164
        • Rekrytointi
        • Washington State University
        • Ottaa yhteyttä:
          • Patricia Pendry, PhD
          • Puhelinnumero: 509-335-8365
          • Sähköposti: ppendry@wsu.edu

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 30 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Tämänhetkinen ilmoittautuminen kampuksella

Poissulkemiskriteerit:

  • Alle 18-vuotiaat lapset
  • Aiempi historia eläinten hyväksikäytöstä
  • Osallistuminen akateemiseen stressinhallintatyöpajaan 6 kuukauden sisällä opiskelusta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Akateeminen stressinhallinta
Akateemisen stressinhallinnan (ASM) kuntoon määritetyt opiskelijat osallistuvat kerran viikossa, tunnin mittaisiin työpajoihin neljän peräkkäisen viikon aikana, jonka aikana he saavat 100-prosenttisen altistuksen erilaisille näyttöön perustuville akateemisille stressinhallintatyökaluille.
Käyttäytyminen: Akateemiset stressinhallintatyökalut
Näyttöön perustuvat työpajat keskittyvät näyttöön perustuvaan sisältöön ja toimintoihin, jotka on suunniteltu parantamaan akateemista stressinhallinnan tietämystä ja taitoja, motivaatiota ja oppimista, mukautuvaa unta sekä opiskelu- ja testikäyttäytymistä vahvistamalla fysiologista, tunne- ja käyttäytymissääntelyä.
Kokeellinen: Ihmisten ja eläinten vuorovaikutusta parannettu
Human Animal Interaction - Enhanced (HAI-E) -tilaan määritetyt opiskelijat osallistuvat kerran viikossa järjestettäviin tunnin mittaisiin työpajoihin neljän peräkkäisen viikon ajan. Tämä ryhmä saa 50 % altistuksen strukturoiduille ja jäsentelemättömille eläinavusteisille toimille ja 50 % erilaisille näyttöön perustuville akateemisille stressinhallintatyökaluille.
Käyttäytyminen: Akateemiset stressinhallintatyökalut
Näyttöön perustuvat työpajat keskittyvät näyttöön perustuvaan sisältöön ja toimintoihin, jotka on suunniteltu parantamaan akateemista stressinhallinnan tietämystä ja taitoja, motivaatiota ja oppimista, mukautuvaa unta sekä opiskelu- ja testikäyttäytymistä vahvistamalla fysiologista, tunne- ja käyttäytymissääntelyä.
Käyttäytyminen: Eläinten avustamat toimet
Opiskelijat ovat vuorovaikutuksessa koirien kanssa pienryhmäympäristöissä ohjaajiensa valvonnassa strukturoidun ja puolistrukturoidun toiminnan aikana, joka on suunniteltu vahvistamaan fysiologista, tunne- ja käyttäytymissääntelyä.
Kokeellinen: Vain ihmisten ja eläinten vuorovaikutus
Opiskelijat, jotka on määrätty Human Animal Interaction - only (HAI-O) -tilaan, osallistuvat kerran viikossa, tunnin mittaisiin työpajoihin neljän peräkkäisen viikon ajan. Tämä ryhmä saa 100-prosenttisen altistuksen strukturoiduille ja puolistrukturoiduille eläinavusteisille toimille.
Käyttäytyminen: Eläinten avustamat toimet
Opiskelijat ovat vuorovaikutuksessa koirien kanssa pienryhmäympäristöissä ohjaajiensa valvonnassa strukturoidun ja puolistrukturoidun toiminnan aikana, joka on suunniteltu vahvistamaan fysiologista, tunne- ja käyttäytymissääntelyä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Syljen kortisolin muutos (vuorokausi)
Aikaikkuna: Päivittäinen syljen kortisoli mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuusi viikkoa jälkitestin jälkeen (perustila+11 viikkoa).
Osallistujat toimittivat kolme näytettä (herätys, iltapäivä, nukkumaanmeno) kahden peräkkäisen päivän aikana yhteensä kuusi näytettä.
Päivittäinen syljen kortisoli mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuusi viikkoa jälkitestin jälkeen (perustila+11 viikkoa).
Muutos syljen kortisoliarvossa (perus)
Aikaikkuna: Syljen kortisoli mitattiin välittömästi ennen kunkin neljän ohjelmointijakson alkua
Syljen kortisoli mitattiin välittömästi ennen kunkin neljän ohjelmointijakson alkua
Muutos syljen kortisolin määrässä (hetkellinen reaktiivisuus)
Aikaikkuna: Syljen kortisolia mitattiin kahdesta kolmeen kertaa kussakin neljässä ohjelmointiistunnossa vastauksena erilaisiin ohjelmatoimintoihin.
Syljen kortisolia mitattiin kahdesta kolmeen kertaa kussakin neljässä ohjelmointiistunnossa vastauksena erilaisiin ohjelmatoimintoihin.
Muutos hetkellisissä tunteissa (kokemusnäytteenottomenetelmän kyselylomake)
Aikaikkuna: Hetken tunnetta mitattiin kolme kertaa kussakin neljässä ohjelmointijaksossa, välittömästi ennen ohjelma-alueelle tuloa, ja kaksi kertaa 30 ja 50 minuuttia ohjelman alkamisen jälkeen erilaisten 10 minuutin toimintojen jälkeen.
Hetken tunnetta mitattiin kolme kertaa kussakin neljässä ohjelmointijaksossa, välittömästi ennen ohjelma-alueelle tuloa, ja kaksi kertaa 30 ja 50 minuuttia ohjelman alkamisen jälkeen erilaisten 10 minuutin toimintojen jälkeen.
Muutos oppimis- ja opiskelustrategioissa (Oppimis- ja opiskelustrategioiden luettelo)
Aikaikkuna: Oppimis- ja opiskelustrategioita mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); seurannassa kuusi viikkoa jälkitestin jälkeen (lähtötaso + 11 viikkoa).
Oppimis- ja opiskelustrategioita mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); seurannassa kuusi viikkoa jälkitestin jälkeen (lähtötaso + 11 viikkoa).
Muutos masennuksessa (Beck Depression Inventory)
Aikaikkuna: Masennus mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Masennus mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Muutos ahdistuksessa (Beckin ahdistuskartoitus)
Aikaikkuna: Ahdistuneisuutta mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Ahdistuneisuutta mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Muutos koetussa stressissä (havaitun stressin asteikko – 10)
Aikaikkuna: Koettu stressi mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Koetun stressin asteikko -10 on 10 kohdan mitta, joka johtaa yhteen yhdistelmäpisteeseen, joka vaihtelee välillä 0–40, ja korkeammat pisteet edustavat korkeampaa raportoitua havaittua stressiä.
Koettu stressi mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Muutos johdon toiminnassa (johtajien toimien käyttäytymisluokitusluettelo – aikuisille tarkoitettu versio)
Aikaikkuna: Executive-toimintaa mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Executive-toimintaa mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Syljen alfa-amylaasi (vuorokausi)
Aikaikkuna: Päivittäinen syljen alfa-amylaasi mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuusi viikkoa jälkitestin jälkeen (perustila+11 viikkoa)
Osallistujat toimittivat kolme näytettä (herätys, iltapäivä, nukkumaanmeno) kahden peräkkäisen päivän aikana yhteensä kuusi näytettä.
Päivittäinen syljen alfa-amylaasi mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuusi viikkoa jälkitestin jälkeen (perustila+11 viikkoa)
Syljen alfa-amylaasi (perus)
Aikaikkuna: Syljen alfa-amylaasi mitattiin välittömästi ennen kunkin neljän ohjelmointijakson alkua
Syljen alfa-amylaasi mitattiin välittömästi ennen kunkin neljän ohjelmointijakson alkua
Syljen alfa-amylaasi (hetkellinen reaktiivisuus)
Aikaikkuna: Syljen alfa-amylaasia mitattiin kahdesta kolmeen kertaa jokaisen neljän ohjelmointijakson aikana vastauksena erilaisiin ohjelmatoimintoihin.
Syljen alfa-amylaasia mitattiin kahdesta kolmeen kertaa jokaisen neljän ohjelmointijakson aikana vastauksena erilaisiin ohjelmatoimintoihin.
Asenteet oppimista kohtaan
Aikaikkuna: Asenteita oppimista kohtaan mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuusi viikkoa testin jälkeen (perustila+11 viikkoa)
Asenteita oppimista kohtaan mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (perustaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuusi viikkoa testin jälkeen (perustila+11 viikkoa)
Itsenäinen huoli (Penn State Worry Questionnaire)
Aikaikkuna: Itse koettu huoli mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).
Itse koettu huoli mitattiin kolme kertaa: lähtötilanteessa viikkoa ennen interventiota; jälkitestissä viikon kuluttua toimenpiteen päättymisestä (lähtötaso + 5 viikkoa); ja seurannassa kuuden viikon kuluttua testin jälkeen (perustaso + 11 viikkoa).

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Videon tarkkailukoodaus
Aikaikkuna: Tallenteet taltioivat jokaisen koiranohjaajan aseman, 70-80 minuuttia koko ohjelman ajan alkaen 10 minuuttia ennen osallistujien tuloa huoneeseen kunkin istunnon loppuun asti.
Videotallenteet, jotka tallentavat oppilaiden, koiran ja ohjaajan käyttäytymistä ihmisen ja eläimen vuorovaikutusistuntojen aikana
Tallenteet taltioivat jokaisen koiranohjaajan aseman, 70-80 minuuttia koko ohjelman ajan alkaen 10 minuuttia ennen osallistujien tuloa huoneeseen kunkin istunnon loppuun asti.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Washington State University

Tutkijat

  • Päätutkija: Patricia Pendry, PhD, Washington State University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. elokuuta 2016

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Lauantai 1. joulukuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Lauantai 1. joulukuuta 2018

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 20. maaliskuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 8. toukokuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 21. toukokuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 21. toukokuuta 2018

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 8. toukokuuta 2018

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. toukokuuta 2018

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 126634-001

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa