Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Huisdierpartners voor bevordering van academische levensvaardigheden (Pet PALS)

8 mei 2018 bijgewerkt door: Washington State University

Doeltreffendheid van op universiteiten gebaseerde, door dieren ondersteunde programma's voor stresspreventie bij menselijke en dierlijke deelnemers

De huidige studie maakte gebruik van een gerandomiseerde gecontroleerde studie, uitgevoerd in een real-life setting, om te bepalen of, hoe, onder welke omstandigheden en voor wie, verschillende niveaus van mens-dier interactie (HAI) werden toegediend in een 4 weken durende universitaire studie. Het op stresspreventie gebaseerde programma biedt een effectieve aanpak om negatieve gevolgen van stress bij universiteitsstudenten te voorkomen, het uitvoerend functioneren en leren van studenten te bevorderen en tegelijkertijd het dierenwelzijn te waarborgen. Deze studie onderzoekt de effecten van enige blootstelling aan evidence-based stresspreventie-inhoud, hands-on HAI met geregistreerde PET-partnerteams, of combinaties daarvan op het moment-tot-moment welzijn van studenten en het functioneren op langere termijn op sociaal-emotioneel, cognitief en fysiologische domeinen. Deze studie zal ook een uitgebreid coderingssysteem ontwikkelen en de dynamische aard van het gedrag van deelnemers, begeleiders en dieren meten tijdens universitaire activiteiten met hulp van dieren, evenals de HAI-omgeving. De gegevens en analyses zullen vervolgens worden gebruikt om de ontwikkeling van een kwantitatieve maatstaf te informeren om de kwaliteit van interactie tussen mens en dier in verschillende omgevingen vast te leggen om experimenteel causale paden te bepalen die ten grondslag liggen aan programma-effecten op mens en dier.

Studie Overzicht

Toestand

Onbekend

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

300

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

  • Naam: Patricia Pendry, PhD
  • Telefoonnummer: 509-335-8365
  • E-mail: ppendry@wsu.edu

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Washington
      • Pullman, Washington, Verenigde Staten, 99164
        • Werving
        • Washington State University
        • Contact:
          • Patricia Pendry, PhD
          • Telefoonnummer: 509-335-8365
          • E-mail: ppendry@wsu.edu

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 30 jaar (Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Huidige inschrijving op de campus

Uitsluitingscriteria:

  • Kinderen onder de 18 jaar
  • Voorgeschiedenis van dierenmishandeling
  • Deelname aan een academische workshop stressmanagement binnen 6 maanden na deelname aan de studie

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Academisch stressmanagement
Studenten die zijn toegewezen aan de conditie Academisch Stressmanagement (ASM), zullen gedurende vier opeenvolgende weken een reeks workshops van één uur per week bijwonen, gedurende welke tijd ze 100% worden blootgesteld aan verschillende evidence-based academische tools voor stressmanagement.
Gedragsmatig: Academische tools voor stressmanagement
Evidence-based workshops richten zich op evidence-based inhoud en activiteiten die zijn ontworpen om academische kennis en vaardigheden op het gebied van stressmanagement, motivatie en leren, adaptieve slaap en studie- en testgedrag te verbeteren door fysiologische, emotie- en gedragsregulatie te versterken
Experimenteel: Interactie tussen mens en dier verbeterd
Studenten die zijn toegewezen aan de aandoening Human Animal Interaction - Enhanced (HAI-E) zullen gedurende vier opeenvolgende weken een reeks workshops van één uur per week bijwonen. Deze groep krijgt 50% blootstelling aan gestructureerde en ongestructureerde dierondersteunde activiteiten en 50% blootstelling aan verschillende evidence-based academische tools voor stressmanagement.
Gedragsmatig: Academische tools voor stressmanagement
Evidence-based workshops richten zich op evidence-based inhoud en activiteiten die zijn ontworpen om academische kennis en vaardigheden op het gebied van stressmanagement, motivatie en leren, adaptieve slaap en studie- en testgedrag te verbeteren door fysiologische, emotie- en gedragsregulatie te versterken
Gedragsmatig: Dierenondersteunde activiteiten
Studenten communiceren met honden in kleine groepen onder toezicht van hun begeleiders tijdens gestructureerde en semi-gestructureerde activiteiten die zijn ontworpen om fysiologische, emotie- en gedragsregulatie te versterken
Experimenteel: Alleen interactie tussen mens en dier
Studenten die zijn toegewezen aan de voorwaarde Human Animal Interaction - only (HAI-O) zullen gedurende vier opeenvolgende weken een reeks workshops van één uur per week bijwonen. Deze groep krijgt 100% blootstelling aan gestructureerde en semi-gestructureerde dierondersteunde activiteiten.
Gedragsmatig: Dierenondersteunde activiteiten
Studenten communiceren met honden in kleine groepen onder toezicht van hun begeleiders tijdens gestructureerde en semi-gestructureerde activiteiten die zijn ontworpen om fysiologische, emotie- en gedragsregulatie te versterken

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in speekselcortisol (dagelijks)
Tijdsspanne: Dagelijkse speekselcortisol werd driemaal gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); en bij de follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken).
Deelnemers verstrekten drie monsters (wakker worden, middag, bedtijd) gedurende twee opeenvolgende dagen voor een totaal van zes monsters.
Dagelijkse speekselcortisol werd driemaal gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); en bij de follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken).
Verandering in speekselcortisol (basaal)
Tijdsspanne: Speekselcortisol werd gemeten onmiddellijk voorafgaand aan het begin van elk van de vier programmeersessies
Speekselcortisol werd gemeten onmiddellijk voorafgaand aan het begin van elk van de vier programmeersessies
Verandering in speekselcortisol (tijdelijke reactiviteit)
Tijdsspanne: Speekselcortisol werd elk van de vier programmeersessies twee tot drie keer gemeten als reactie op verschillende programma-activiteiten.
Speekselcortisol werd elk van de vier programmeersessies twee tot drie keer gemeten als reactie op verschillende programma-activiteiten.
Verandering in tijdelijke emotie (Vragenlijst voor bemonsteringsmethode voor ervaringen)
Tijdsspanne: Momentele emotie werd driemaal gemeten tijdens elk van de vier programmeersessies, onmiddellijk voordat het programmagebied werd betreden, en nog twee keer 30 en 50 minuten na de start van het programma na verschillende activiteiten van 10 minuten.
Momentele emotie werd driemaal gemeten tijdens elk van de vier programmeersessies, onmiddellijk voordat het programmagebied werd betreden, en nog twee keer 30 en 50 minuten na de start van het programma na verschillende activiteiten van 10 minuten.
Verandering in leer- en studiestrategieën (inventarisatie leer- en studiestrategieën)
Tijdsspanne: Leer- en studiestrategieën werden drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); bij follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken).
Leer- en studiestrategieën werden drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); bij follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken).
Verandering in depressie (Beck Depression Inventory)
Tijdsspanne: Depressie werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Depressie werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Verandering in angst (Beck Anxiety Inventory)
Tijdsspanne: Angst werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Angst werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Verandering in waargenomen stress (waargenomen stressschaal - 10)
Tijdsspanne: Ervaren stress werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
De Waargenomen Stress Schaal -10 is een meting van 10 items die resulteert in een enkele samengestelde score variërend van 0 tot 40, waarbij hogere scores hogere niveaus van gerapporteerde ervaren stress vertegenwoordigen.
Ervaren stress werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Verandering in uitvoerend functioneren (Behavior Rating Inventory of Executive Functioning - Adult Version)
Tijdsspanne: Het executief functioneren werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Het executief functioneren werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Speeksel alfa-amylase (dagelijks)
Tijdsspanne: Dagelijks speeksel alfa-amylase werd driemaal gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken)
Deelnemers verstrekten drie monsters (wakker worden, middag, bedtijd) gedurende twee opeenvolgende dagen voor een totaal van zes monsters.
Dagelijks speeksel alfa-amylase werd driemaal gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken)
Speeksel alfa-amylase (basaal)
Tijdsspanne: Speeksel-alfa-amylase werd gemeten onmiddellijk voorafgaand aan het begin van elk van de vier programmeersessies
Speeksel-alfa-amylase werd gemeten onmiddellijk voorafgaand aan het begin van elk van de vier programmeersessies
Speeksel alfa-amylase (tijdelijke reactiviteit)
Tijdsspanne: Speeksel-alfa-amylase werd tijdens elk van de vier programmeersessies twee tot drie keer gemeten als reactie op verschillende programma-activiteiten.
Speeksel-alfa-amylase werd tijdens elk van de vier programmeersessies twee tot drie keer gemeten als reactie op verschillende programma-activiteiten.
Houding ten opzichte van leren
Tijdsspanne: Houding ten opzichte van leren werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken)
Houding ten opzichte van leren werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline+5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline+11 weken)
Zelf waargenomen zorgen (Penn State Worry Questionnaire)
Tijdsspanne: Zelf ervaren zorgen werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).
Zelf ervaren zorgen werd drie keer gemeten: bij baseline een week voor de interventie; bij post-test een week na het beëindigen van de interventie (baseline + 5 weken); en bij follow-up zes weken na de posttest (baseline + 11 weken).

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Video observatie codering
Tijdsspanne: Opnames legden elk hondengeleiderstation vast en legden 70-80 minuten vast tijdens het programma, beginnend 10 minuten voordat de deelnemers de kamer binnenkwamen tot het einde van elke sessie.
Video-opnamen die het gedrag van leerlingen, honden en handlers vastleggen tijdens de interactiesessies tussen mens en dier
Opnames legden elk hondengeleiderstation vast en legden 70-80 minuten vast tijdens het programma, beginnend 10 minuten voordat de deelnemers de kamer binnenkwamen tot het einde van elke sessie.

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Washington State University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Patricia Pendry, PhD, Washington State University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 augustus 2016

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 december 2018

Studie voltooiing (Verwacht)

1 december 2018

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

20 maart 2018

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

8 mei 2018

Eerst geplaatst (Werkelijk)

21 mei 2018

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

21 mei 2018

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

8 mei 2018

Laatst geverifieerd

1 mei 2018

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 126634-001

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Pakistan

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren