- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT03962439
Haastavan sitoutumisen vaikutus kognitioon vanhemmilla aikuisilla (engAGE)
Haastavan sitoutumisen vaikutus kognitioon vanhemmilla aikuisilla: kliininen tutkimus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Kaikki vanhemmat aikuiset kokevat jonkin verran kognitiivisia kompromisseja ikääntyessään, ja noin 32 prosenttia 85-vuotiaista ja sitä vanhemmista aikuisista kärsii Alzheimerin taudista (AD). Alzheimerin liitto arvioi, että AD-oireiden ilmaantumisen viivästäminen vain viidellä vuodella vähentäisi ilmaantuvuutta 50 prosentilla! Tämä kliininen tutkimus perustuu runsaasti havainnointityöhön ja uudempiin kokeellisiin tutkimuksiin, jotka on tehty PI:n laboratoriossa, mikä viittaa siihen, että tärkeä osa kognitiivisen elinvoiman ylläpitämistä elämää varten on jatkuva osallistuminen henkisesti haastaviin toimintoihin. Yhdysvaltalaisessa otoksessa kognitiivisesti normaaleja aikuisia osoitimme äskettäin, että vanhemmat aikuiset, jotka oli satunnaisesti määrätty oppimaan digitaalista valokuvausta, tikkausta tai molempia nopeatempoisissa, vaativissa tunneissa 15 tuntia viikossa kolmen kuukauden ajan, osoittivat parantunutta episodista muistia. -sekä sitoutumisjakson lopussa että, mikä tärkeintä, vuotta myöhemmin (Park ym., 2014). Havaitut muistin parannukset verrattiin kahteen aktiiviseen kontrollitilanteeseen, jotka olivat alhaisia uudessa oppimisessa: sosiaalisen sitoutumisen ryhmä, jolla oli hauskaa, mutta ei osallistunut aktiiviseen oppimiseen, ja lumelääketila, jossa osallistujat työskentelivät vähän vaivaa vaativissa kognitiivisissa tehtävissä, jotka perustuivat aikaisemman tiedon käyttöä. Löysimme myös samanlaisia helpottavia vaikutuksia, kun vanhemmat aikuiset koulutettiin käyttämään monia erilaisia sovelluksia iPadissa. Laboratorio raportoi äskettäin, että vanhemmat osallistujat, jotka osallistuivat voimakkaisiin sitoutumisolosuhteisiin, osoittivat hermoston tehokkuuden lisääntymistä, mikä osoitti muutosta hermotoiminnassa vanhemmille aikuisille tyypillisestä interventiota edeltävästä mallista nuorille aikuisille tyypilliseen intervention jälkeiseen malliin. Näiden löydösten perusteella, joihin kuului suhteellisen pieni määrä koehenkilöitä, teemme laajemman kliinisen tutkimuksen selvittääksemme, helpottavatko henkisesti haastavat toiminnot muistia kognitiivisesti normaaleissa aikuisissa hermoston rakenteen ja toiminnan muutosten kautta. Ehdotamme kliinisen kokeen suorittamista, jossa (a) arvioidaan erilaisten sitoutumisen tehokkuutta ikääntyneiden aikuisten kognitiivisten toimintojen parantamisessa, (b) tutkitaan todennäköisyyttä, että panostettu henkinen ponnistus on taustalla sitoutumisen vaikutusten taustalla oleva mekanismi (c) ) osoittavat, johtaako paljon vaativaan toimintaan luotettavia aivomuutoksia. Odotamme osoittavamme, että kun vanhemmat aikuiset harjoittavat pitkäkestoista aikaa vaativia tehtäviä (valokuvauksen oppiminen), sekä heidän muistinsa että heidän aivojensa modulaatiokyky kasvavat.
Satunnaistusmenettely ja tilastolliset analyysit:
Mahdolliset osallistujat täyttävät alustavan kelpoisuuslomakkeen. Otamme yhteyttä kelvollisiksi katsottuihin ja teemme TICS:n kognitiivisen puhelinhaastattelun ja toimitamme linkin online-tietolomakkeeseen.
Kutsumme nämä näytöt läpäisevät aiheet osallistumaan tiedotustilaisuuteen. Näissä istunnoissa projektin tutkijat suostuvat mahdollisiin osallistujiin ja pyytävät heitä täyttämään MRI-seulontalomakkeen. Aikataulutamme suostuvat osallistujat kognitiivisiin testeihin ja MRI-skannauksiin (tarvittaessa).
Kognitiivista ja MRI-testausta varten varatun 3 viikon aikana jaamme koehenkilöt kolmen hoitohaaran kesken keskitetysti laaditun satunnaistusjärjestelmän avulla. Koska perustiedot kaikista mahdollisista osallistujista ovat saatavilla satunnaistamisen aikaan, käytämme Morganin ja Rubinin uudelleensatunnaistamismenetelmää (2012 Annals of Statistics 40:1263), jolla voidaan saavuttaa parempi kovariaattitasapaino tässä asetuksessa. Luomme sarjan satunnaistuksia ja arvioimme niiden tasapainon iän, koulutuksen ja sukupuolen suhteen. Määritämme tasapainon MANOVA F -tilaston perusteella, jossa verrataan kovariaattien jakautumista hoitoryhmien kesken. Kun löydämme satunnaistuksen, joka täyttää tämän kriteerin, käytämme sitä kelvollisiin osallistujiin.
Alustavat analyysit. Alustavissa analyyseissä tiivistetään kategorisista muuttujista suhteita ja jatkuvista muuttujista keskiarvoilla ja kvantiileilla. Piirrämme jatkuvia muuttujia ja arvioimme niiden vinoutta, tarvittaessa muunnamme (esimerkiksi logarit tai neliöjuuret) saadaksemme ne enemmän lähes normaalijakaumaan. Tutkimme muuttujien välisiä suhteita tarkastelemalla sirontakaavioita ja korrelaatiomatriiseja. Suoritamme kaikki analyysit R:ssä (versio 3.3.2 tai uudempi) tai SAS (versio 9.4 tai uudempi).
Ensisijaisten tulosmuuttujien analyysi. Ensisijainen kognitiivisen lopputuloksen päätepiste on yhdistetty, skalaarinen episodinen muistipiste. Tällä mittauksella on huomattavaa vaihtelua koehenkilöiden välillä, sillä koehenkilöt, jotka antavat korkeat pisteet lähtötilanteessa, antavat todennäköisesti korkeat pisteet myös seurannassa. Tämän huomioon ottamiseksi primaarisissa analyyseissä sopeutamme lähtötasoja kovarianssianalyysillä - eli sisällyttämällä perusarvot yhdessä hoitohaaran regressiomalliin hoidon jälkeisen tuloksen osalta. Vaihtoehtoisesti (ja vastaavasti) voimme analysoida tulosmuuttujaa sekamallissa arvioimalla hoidon vaikutusta arvioimalla vuorovaikutusta hoidon aikana, mukaan lukien esikäsittelyn (perustilanne) ja hoidon lopun (14 viikkoa) tulos. . Toissijaisena analyysinä hoidon vaikutusten suuruuden ja ajoituksen selvittämiseksi edelleen pyrimme luomaan maltillisia malleja tästä tuloksesta ajan, hoitohaaran, kerrostustekijöiden (ikä, sukupuoli, koulutus) ja mahdollisesti muiden lähtötilanteessa mitattujen tekijöiden funktiona. .
Ensisijainen aivojen tulos on fMRI-aktivaation vektorimitta neljällä mielenkiinnon kohteena olevalla aivoalueella: keskisingulaatissa, precuneusissa, intraparietaalisessa rintakehässä ja alemmassa temporaalisessa gyrus-alueella. Tässä mittauksessa on myös todennäköisesti huomattavaa vaihtelua eri aiheiden välillä. Analysoimme jälleen tulosmuuttujan sekamallissa, arvioimme hoidon vaikutusta arvioimalla vuorovaikutusta hoidon aikana ja teemme sekundaarianalyysin, jossa mallinnetaan aktivaatio neljällä alueella ajan, hoitohaaran ja kerrostustekijöiden funktiona ( ikä, sukupuoli, koulutus) ja mahdollisesti muut lähtötilanteessa mitatut tekijät.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Texas
-
Irving, Texas, Yhdysvallat, 75039
- The engAGE Center: A Community Based Engagement Environment
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Osallistujien tulee olla vähintään 60-vuotiaita.
- Vähintään 35 prosenttia osallistujista on miehiä ja vähintään 15 prosenttia vähemmistöjä.
- Edellytämme vähintään 10-luokan koulutusta
- Sujuva englannin kielen taito
- Alzheimerin taudin arviointiasteikko-kognitiivinen (ADAS-COG) pistemäärä nolla (täydellinen pistemäärä).
- Pisteet 18 tai enemmän Barthelin päivittäisen toiminnan indeksistä.
- Oikeakätinen magneettikuvaukseen (MRI).
Poissulkemiskriteerit:
- Puhelinhaastattelu kognitiiviseen tilaan (TICS) alle 25
- Montreal Cognitive Assessment (MOCA) -pistemäärä on alle 26
- Masennus, joka perustuu Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CESD) -seulontaan (pistemäärä 27 tai enemmän)
- Vakava psykiatrinen tai neurologinen häiriö
- Kemoterapia tällä hetkellä tai viime vuonna
- Sepelvaltimon ohitus tällä hetkellä tai viime vuonna
- Suurin päihteiden väärinkäytön historia
- Keskushermoston sairaus tai aivovamma historiassa
- Korjattu näkö huonompi kuin 20/40 Snellen Eye Chartissa korjauksen jälkeen
- Huumeiden viihdekäyttö viimeisen kuuden kuukauden aikana
- MRI:n vasta-aiheiset olosuhteet: Aiemmat leikkaukset ja/tai sydämentahdistimen implantit, sydämentahdistimen johdot, tekosydänläppä, aivojen aneurysmaleikkaus, välikorvan implantti, irrotettava kuulolaite tai korut, hammasraudat tai laaja hammashoito, kaihileikkaus tai linssi implantti, istutettu mekaaninen tai sähkölaite, tekoraaja tai -nivel; kehossa olevat vieraat metalliesineet, kuten luodit, kuulaluotit tai kuulalaakerit (BB:t), sirpaleet tai metallityön palaset; raskaus, huimaus, klaustrofobia, vasenkätisyys, painoindeksi (BMI) yli 35, hallitsematon vapina tai kyvyttömyys olla paikallaan tunnin ajan.
- Yli minimaalinen kokemus valokuvauksesta viimeisten 12 vuoden aikana
- Työskentele strukturoidussa työssä/vapaaehtoisessa yli 10 tuntia viikossa
- Tietokonekokemus, johon kuuluu muutakin kuin Internetin surffailu ja sähköposti
- Elektronisten laitteiden käyttö ostosten tekemiseen, laskujen maksamiseen, pankkiin ja muihin korkeamman asteen toimintoihin
- Laaja kokemus digitaalisesta valokuvauksesta tai valokuvaohjelmien jälkikäsittelystä
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Korkean kysynnän valokuvaus
Jäsennelty, suuren kysynnän valokuvauskurssi, jonka tavoitteena on 210 tuntia sitoutumista 16 viikon aikana.
|
Vaativa valokuvausryhmä saa 2,5 tuntia opetusta kahdesti viikossa jäsennellyllä korkean kysynnän digitaalivalokuvauskurssilla sekä 10 tuntia viikossa erityisprojektin parissa tutkimustyömaalla ilman muodollista ohjausta.
Muut nimet:
|
|
Active Comparator: Kohtalaisen kysynnän valokuvaus
Jäsennelty, kohtalaisen kysynnän vaativa valokuvauskurssi, jonka tavoite on 210 tuntia sitoutumista 16 viikon aikana.
|
Kohtalaisen kysynnän valokuvausryhmä saa 2,5 tuntia opetusta kahdesti viikossa jäsennellyllä kohtalaisen kysynnän digitaalivalokuvauskurssilla sekä 10 tuntia viikossa erityisprojektissa työskentelyä tutkimuspaikalla ilman muodollista ohjausta.
Muut nimet:
|
|
Placebo Comparator: Kotona toimiva sitoutumisryhmä
Osallistuminen yksin kotona tehtäviin, joissa henkinen sitoutuminen on suhteellisen vähäistä.
|
Lumekontrolliryhmä osallistuu yksin kotona tehtäviin, joissa henkinen sitoutuminen on suhteellisen vähäistä, kuten musiikin ja radion kuuntelu tai työkirjojen täyttäminen, jotka perustuvat ensisijaisesti tiedon aktivoimiseen.
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Keskimääräinen muutos hermoston modulaatiokapasiteetissa – ensisijainen aivojen tulosmittaus
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Aivojen aktiivisuus mitataan neljältä aivoalueelta, jotka liittyvät vaivalloiseen prosessointiin ja muistisingulaattiin, precuneusin, intraparietaaliseen sulcusin ja inferior temporaaliseen gyrusin, mitataan fMRI:llä.
Ensisijainen fMRI-tehtävä sisältää elävien/elämättömien arvioiden tekemisen esitettyjen sanojen perusteella.
Osallistujat tarkastelevat 128 substantiivin sarjaa 2500 ms:n ajan ja arvioivat, viittaavatko jokainen substantiivi elävään vai elottomaan esineeseen napin painalluksella (kyllä vai ei).
Puolet sanoista on eläviä ja puolet ei-eläviä.
Lisäksi puolet kunkin luokan kohteista on helppo luokitella (esim. LION tai RADIO) tai vaikea luokitella (esim. VIRUS tai ZOMBIE) kohteen kategorisen monitulkintaisuuden perusteella.
Tämä tehtävä mittaa modulaatiokapasiteettia moniselitteisten ja yksiselitteisten sanojen välillä, missä korkea modulaatio heijastaa suurempaa hermotehokkuutta ja alhainen modulaatio heijastaa huonompaa hermotehokkuutta.
Nämä mittaukset tehdään lähtötilanteessa ja sitten toimenpiteen jälkeen (16 viikkoa myöhemmin).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Keskimääräinen muutos episodisessa muistitoiminnossa
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Kognitiivinen toiminta mitataan episodisen muistin yhdistelmäpisteillä.
Tämä pistemäärä koostuu kolmesta episodista muistia mittaavasta tehtävästä: National Institutes of Health (NIH) -kuvasekvenssimuistitesti, Woodcock-Johnsonin nimimuistitesti ja Rey Auditory Verbal Learning Test.
Näistä mitoista riippuvien muuttujien normalisoitu jakauma luodaan soveltamalla järjestysjärjestettyä ja standardoitua Blom-muunnosta esitestin ja jälkitestin tuloksiin.
Muunnetuista standardoiduista pisteistä lasketaan sitten keskiarvo episodisen muistin yhdistelmäpisteiden luomiseksi.
Cronbachin alfa lasketaan episodisen muistirakenteen sisäisen luotettavuuden testaamiseksi.
Nämä mittaukset tehdään lähtötilanteessa ja sitten toimenpiteen jälkeen viikolla 16.
Suurempi muutospistemäärä (viikko 16 – lähtötaso), joka on raportoitu tässä, osoittaisi parantunutta episodista muistia (vaihteluväli: -1,2 - 1,2).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Radiaalinen diffuusio
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Säteittäinen diffuusio mittaa aksoni-/myeliinivaurioita arvioimalla veden diffuusiota kohtisuorassa valkoisen aineen kuituihin nähden.
Lisääntynyt diffuusio (ominaisarvoina mitattuna) osoittaa suurempaa demyelinaatiota ja siten heikompaa hermoston eheyttä.
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Aksiaalinen diffuusio
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Aksiaalinen diffuusio mittaa veden diffuusiota, joka on yhdensuuntainen valkoisen aineen kuitujen kanssa.
Toisin kuin säteittäinen diffuusio, aksiaalidiffuusivuusmetriikan lasku (ominaisarvoissa) on osoitus aksonivauriosta.
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Fraktionaalinen anisotropia
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Fraktionaalinen anisotropia vaihtelee välillä 0 - 1, ja se kuvaa diffuusioprosessin anisotropiaastetta (aineiden ominaisuus osoittaa vaihteluita fysikaalisissa ominaisuuksissa eri akseleilla).
Arvo 0 tarkoittaa, että diffuusio on isotrooppista, eli se on rajoittamaton (tai yhtä rajoitettu) kaikkiin suuntiin.
Arvo 1 tarkoittaa, että diffuusio tapahtuu vain yhtä akselia pitkin ja on täysin rajoitettu kaikissa muissa suunnissa.
Tämä mitta heijastaa kuitutiheyttä, aksonin halkaisijaa ja myelinaatiota valkoisessa aineessa.
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Käsittelyn nopeus
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Käsittelyn nopeus on konstruktio, joka mittaa kuinka nopeasti yksilöt pystyvät käsittelemään tietoa.
Numeroiden vertailutehtävässä osallistujilla on 45 sekuntia aikaa päättää, ovatko kaksi numerosarjaa samoja vai erilaisia.
Riippuva muuttuja (DV) on verrattujen kohteiden määrä oikein laskettuna osioiden välillä.
WAIS-numerosymbolitehtävässä osallistujille näytetään yhdeksän geometristä symbolia, joista jokaiselle on annettu numero 1-9.
Osallistujille esitetään sitten satunnaistetut numerot ja heitä pyydetään piirtämään vastaava symboli kunkin numeron alle mahdollisimman nopeasti 90 sekunnin ajan.
DV on oikein osuvien kohteiden lukumäärä 90-luvulla.
NIH Toolbox Pattern Comparison -tehtävä pyytää osallistujia havaitsemaan, ovatko kaksi vierekkäistä kuvaa samoja vai eivät.
DV on oikea kohteiden lukumäärä 90-luvun aikana.
Nämä pisteet standardisoitiin ja keskiarvotettiin käyttämällä Blom-muunnosta, ja suurempi muutospistemäärä (viikko 16 - lähtötaso), joka on raportoitu tässä, osoittaisi parantuneen nopeuden (väli: -0,7 - 1).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Työmuisti
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Työmuisti mittaa yksilöiden kykyä samanaikaisesti käsitellä ja tallentaa tietoa.
Konstrukti koostui kahdesta työmuistia mittaavasta tehtävästä: NIH Toolbox List Sorting Task ja Letter-Number Sequencing Task.
Nämä pisteet standardisoitiin ja laskettiin keskiarvo käyttämällä Blom-transformaatiota indeksin muodostamiseksi.
Tässä raportoitu suurempi muutospistemäärä (viikko 16 - lähtötaso) osoittaisi parantuneen työmuistin (vaihteluväli: -1,3 - 1).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Päättely
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Päättelyyn kuuluu yksilön kyky tunnistaa uusia malleja ja käyttää niitä tehokkaasti ratkaisemaan samanlaisia ongelmia.
Raven's Progressive Matrixes -tehtävässä osallistujille esitetään visuaalisia kuvioita, joista yksi puuttuu, ja heidän on määritettävä, mikä kuvio kuudesta tai kahdeksasta vaihtoehdosta tarvitaan visuaalisen kuvion suorittamiseen.
Osallistujat suorittivat 24 tehtävää, ja lopputuloksena on oikein vastattujen kohtien määrä näiden 15 minuutin aikana.
ETS Letter Sets -tehtävä sisältää 5 kirjainsarjan esittämisen osallistujille, joista jokainen koostuu 4 kirjaimesta, ja heitä pyydetään määrittämään, mikä kirjainsarja ei noudata samaa sääntöä kuin muut 4 kirjainsarjaa.
Tuloksena on oikea kohteiden määrä miinus 0,25* (virheellinen kohteiden määrä).
Nämä pisteet standardisoitiin ja laskettiin keskiarvo käyttämällä Blom-transformaatiota indeksin muodostamiseksi.
Tässä raportoitu suurempi muutospistemäärä (viikko 16 – lähtötaso) osoittaisi parantuneen päättelyn (vaihteluväli: -0,7 - 1,5).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Kiteytynyt älykkyys
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Kiteytynyt älykkyys tarjoaa arvion osallistujan maailmasta tai sanastoon perustuvasta tiedosta.
Tämä rakenne koostui kolmesta tehtävästä: ETS Advanced Vocabulary -tehtävä, Shipley Vocabulary -tehtävä ja National Adult Reading Test (NART).
Nämä pisteet standardisoitiin ja laskettiin keskiarvo käyttämällä Blom-transformaatiota indeksin muodostamiseksi.
Tässä raportoitu suurempi muutospistemäärä (viikko 16 – lähtötaso) osoittaisi parantuneen kiteytyneen älykkyyden (vaihteluväli: -0,7 - 0,7).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Laajamittaiset aivomittaukset
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Aiemmin julkaisussa Chan et al., 2014 kuvattuja menetelmiä käytetään yhden lepotilan järjestelmän erottelun mittauksen saamiseksi (sekä lähtötilanteessa että toimenpiteen jälkeen).
Tämä mitta lasketaan erotuksena järjestelmien välisten korrelaatioiden keskiarvojen ja järjestelmän sisäisten korrelaatioiden välillä suhteessa keskimääräiseen järjestelmän sisäiseen korrelaatioon.
Arvot, jotka ovat suuremmat kuin 0, kuvaavat suhteellisesti pienempiä järjestelmien välisiä korrelaatioita suhteessa järjestelmän sisäisiin korrelaatioihin (eli järjestelmien vahvempaa erottelua), ja arvot, jotka ovat pienempiä kuin 0, kuvaavat korkeampia järjestelmien välisiä korrelaatioita suhteessa järjestelmän sisäisiin korrelaatioihin (ts. järjestelmät).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
NIH-kuvasarjan muistitesti
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Tämä toimenpide sisältää kuvattujen esineiden ja toimintojen näyttämisen, jotka liittyvät temaattisesti osallistujiin.
Kuvat minimoidaan ja siirretään näytön reunalle koko kokeen ajan kiinteässä tilajärjestyksessä, kunnes kaikki sarjan kuvat on näytetty.
Kuvat poistetaan sitten rajapaikoistaan ja sijoitetaan satunnaiseen valikoimaan näytön keskelle.
Osallistujia pyydetään siirtämään kuvat takaisin esitettyyn jaksoon mahdollisimman tarkasti.
Tämän tehtävän pisteet koostuvat vierekkäisten kuvaparien määrästä, jotka muistettiin oikein 3 oppimiskokeen aikana, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa suorituskykyä (vaihteluväli: 1-28).
Nämä muuttujat vaikuttavat episodisen muistin yhdistelmäpisteisiin (tulos 1).
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Woodcock-Johnsonin muisti nimille
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
Osallistujille näytetään kuvia avaruusolennoista, ja heille kerrotaan jokaisen olennon nimet.
Osallistujia pyydetään muistamaan avaruusolioiden nimet osoittamalla niitä vastaavaa kuvaa.
Alkaen 1 avaruusolennosta, jokainen kokeilu lisää 1 avaruusolennon luetteloon, kunnes osallistuja saavuttaa yhteensä 12 oppinutta olentoa.
Tämä tehtävä pisteytetään oikeiden vastausten summana, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa suorituskykyä (alue: 23-71), ja se on muuttuja episodisen muistin yhdistelmäpisteissä.
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT)
Aikaikkuna: Perustaso ja 16 viikkoa
|
RAVLT on verbaalisen oppimisen ja deklaratiivisen muistin testi.
Testin aikana 15 substantiivia luetaan ääneen 5 peräkkäisen kokeen ajan.
Jokaista koetta seuraa ilmainen muistitesti (osallistujaa pyydetään muistamaan sanat, jotka hänelle juuri luettiin).
Oikein muistettujen sanojen summaa 5 kokeessa kutsutaan kokonaisraakapisteeksi.
Kokeen 5 päätyttyä esitetään 15 sanan häiriöluettelo (Lista B), jota seuraa luettelon ilmainen palautustesti.
20 minuutin viiveen jälkeen kokeen otettavan on jälleen muistettava sanat listalta A - tätä kutsutaan viiveen raakapisteiksi.
Muistettujen kokonaispisteiden raakapisteet listassa 1 ja luettelossa 5 sekä viivekokeiden kokonaisarvot on raportoitu alla korkeammilla pisteillä, jotka osoittavat parempaa suorituskykyä (alue: 0–15), ja ne sisällytetään episodisen muistin yhdistelmäpisteisiin.
|
Perustaso ja 16 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Denise Park, PhD, University of Texas at Dallas
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Weintraub S, Dikmen SS, Heaton RK, Tulsky DS, Zelazo PD, Bauer PJ, Carlozzi NE, Slotkin J, Blitz D, Wallner-Allen K, Fox NA, Beaumont JL, Mungas D, Nowinski CJ, Richler J, Deocampo JA, Anderson JE, Manly JJ, Borosh B, Havlik R, Conway K, Edwards E, Freund L, King JW, Moy C, Witt E, Gershon RC. Cognition assessment using the NIH Toolbox. Neurology. 2013 Mar 12;80(11 Suppl 3):S54-64. doi: 10.1212/WNL.0b013e3182872ded.
- Chan MY, Haber S, Drew LM, Park DC. Training Older Adults to Use Tablet Computers: Does It Enhance Cognitive Function? Gerontologist. 2016 Jun;56(3):475-84. doi: 10.1093/geront/gnu057. Epub 2014 Jun 13.
- Park DC, Lodi-Smith J, Drew L, Haber S, Hebrank A, Bischof GN, Aamodt W. The impact of sustained engagement on cognitive function in older adults: the Synapse Project. Psychol Sci. 2014 Jan;25(1):103-12. doi: 10.1177/0956797613499592. Epub 2013 Nov 8.
- Chan MY, Park DC, Savalia NK, Petersen SE, Wig GS. Decreased segregation of brain systems across the healthy adult lifespan. Proc Natl Acad Sci U S A. 2014 Nov 18;111(46):E4997-5006. doi: 10.1073/pnas.1415122111. Epub 2014 Nov 3.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- STU 072018-048
- 1R56AG058253-01 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .