- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07242794
Podcastin käytön vaikutus jätehuoltoon sairaanhoitajaopiskelijoiden
keskiviikko 22. huhtikuuta 2026 päivittänyt: Yadigar Ordu, Necmettin Erbakan University
Podcastin käytön vaikutus jätehuoltoon sairaanhoitajaopiskelijoiden tietotasoon ja tyytyväisyyteen: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tämä tutkimus suoritetaan mittaamaan podcastin käytön vaikutusta jätehuoltoon hoitotyön opiskelijoiden tiedossa ja tyytyväisyydessä.
Tutkimus suunniteltiin satunnaistetuksi kontrolloiduksi ennakko-jälkikokeelliseksi tutkimukseksi.
Tutkimusotanta koostuu 100:sta ensimmäisen vuoden opiskelijasta (50: Kontrolli; 50: Interventio), jotka ovat ilmoittautuneet Necmettin Erbakanin yliopiston hoitotieteen tiedekunnan 2025-2026 kevätlukukaudelle.
Tutkimus on suunniteltu toteutettavaksi helmikuussa-maaliskuussa 2026 2025-2026 lukuvuoden kevätlukukauden aikana.
Tiedot kerätään ensimmäisen vuoden hoitotyön opiskelijoilta kasvokkaisessa luokkahuoneympäristössä.
Tiedot kerätään käyttämällä "Henkilötietolomaketta", "Jätehuollon tietotestia" ja "Opetusmenetelmien tyytyväisyyskyselyä".
Tutkimuksesta saatavat tiedot analysoidaan tietokoneympäristössä käyttäen SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versiota 22.0 (IBM Corp., Armonk, NY, USA).
Tietoja arvioidaan käyttämällä kuvailevia tilastoja.
Kolmogorov-Smirnov-testiä käytetään arvioimaan tietojen normaalijakaumaa.
Jos tiedot ovat normaalisti jakautuneita, riippumattomien otosten t-testiä käytetään kahden riippumattoman ryhmän vertaamiseen, parittain otettujen otosten t-testiä käytetään kahden riippuvan ryhmän vertaamiseen ja Pearsonin korrelaatiota käytetään asteikkojen välisen suhteen vertaamiseen.
Jos tiedot eivät ole normaalisti jakautuneita, Mann-Whitneyn U-testiä käytetään kahden ryhmän vertaamiseen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Kuten kaikki terveydenhuollon ammattilaiset, myös sairaanhoitajaopiskelijat voivat kohdata negatiivisia tuloksia kliinisessä harjoittelussa, kuten tartuntojen siirtymistä ja terävien esineiden vammoja.
Oikea jätehuolto on ratkaisevan tärkeää potilaiden ja terveydenhuollon ammattilaisten turvallisuudelle, kuten myös sekä sairaanhoitajien että sairaanhoitajaopiskelijoiden tiedotaso jätehuollosta.
Sairaalassa hankitut infektiot voidaan ehkäistä lääketieteellisen jätehuollon avulla.
On yhtä tärkeää, että sairaanhoitajat tietävät sairaalassa hankittujen infektioiden ehkäisemisestä.
Yhtä tärkeää on, että sairaanhoitajaopiskelijat saavat koulutusta tällä alalla.
Kuvailevat tutkimukset jätehuollosta sairaanhoitajaopiskelijoiden keskuudessa ovat tunnistaneet tiedonpuutteen jätehuollosta, ja demografiset ominaisuudet (kuten ikä, sukupuoli ja jätehuoltoon liittyvä koulutus) vaikuttavat heidän tietotasoonsa.
Kirjallisuuskatsauksessa ei löytynyt muita tutkimuksia kuin kuvailevia tutkimuksia jätehuollosta.
Sairaanhoitajaopiskelijat todennäköisemmin kohtaavat ongelmia, kuten tartuntojen siirtymistä tai terävien esineiden vammoja, kun he ensimmäistä kertaa siirtyvät kliiniseen harjoitteluun.
Jätehuolto on ratkaisevan tärkeää sairaanhoitajaopiskelijoille näiden ongelmien välttämiseksi.
Ellei jätehuoltoa opita ja toteuteta asianmukaisesti, potilaat ja kaikki terveydenhuollon ammattilaiset voivat altistua tarttuville infektioille, kuten sairaalassa hankituille infektioille.
Ihmisen ja ympäristön terveyden suojelemiseksi jätehuoltoa tulisi opettaa ja harjoitella sairaanhoitajan koulutuksen ensimmäisestä vuodesta lähtien.
Podcastit mahdollistavat hyvin laajan yleisön saavuttamisen.
Podcastien käyttö lisääntyy sairaanhoitajakoulutuksen perustutkinnossa.
Silti kirjallisuudesta puuttuu edelleen podcastien käytön vaikutusten arviointia terveyskasvatuksessa.
On havaittu, että aiheeseen sopivien podcastien käyttö sairaanhoitajakoulutuksen perustutkinnossa lisää sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoja ja käytännön taitoja.
Podcastit ovat tehokas, innovatiivinen ja kustannustehokas oppimistekniikka sosiaalista vuorovaikutusta varten.
Podcastien käyttö oppimistekniikkana terveyskasvatuksessa on johtanut käyttäytymisen muutoksiin ja lisännyt tyytyväisyyttä.
Tutkimuksessa, jossa käytettiin podcastia yhdessä eri oppimistekniikan kanssa, sairaanhoitajaopiskelijoita pyydettiin kuuntelemaan podcastin ennen oppituntia käyttäen käännetyn luokan menetelmää.
Tässä tutkimuksessa havaittiin, että podcastien käyttö oppimisessa tukee joustavuutta koulutuksessa.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
91
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Konya, Turkki (Türkiye)
- Necmettin Erbakan University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällytyskriteerit:
- Osallistuu Sairaanhoitotyön perusteet -kurssille ensimmäistä kertaa.
- Osallistuu tutkimukseen vapaaehtoisesti.
Poissulkemiskriteerit:
- On valmistunut terveysalan ammattioppilaitoksesta tai osallistunut aiemmin Sairaanhoitotyön perusteet -kurssille,
- Vaikeuksia ymmärtää ja puhua turkkia,
- Ei osallistu jätehuoltokurssin teoreettiseen koulutukseen kurssipäivänä,
- Kuulovamma, kuulolaitteiden tarve tai tila, joka estää kuulokkeiden käytön,
- Ei tarvittavia laitteita (puhelin, kuulokkeet tai internetyhteys) podcast-sisällön kuuntelemiseen,
- Ei osallistu podcast-tapahtumaan.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventio
Teoreettiset luennot ja podcastien kuuntelu
|
Podcast valmistetaan opettamaan jätehuoltoa sairaanhoitajaopiskelijoille.
Opiskelijat voivat kuunnella podcastia.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolli
Teoreettiset luennot
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Jätteenhallinnan tiedot
Aikaikkuna: Enintään 1 kuukausi
|
Hoito-oppilaiden jätehuollon tietotaso määritetään.
Tätä varten käytetään tutkijoiden kehittämää "Jätehuollon tietotestia".
|
Enintään 1 kuukausi
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tyydyttävyys opetusmenetelmän suhteen
Aikaikkuna: Enintään 1 kuukausi
|
Sairaanhoitajaopiskelijoiden tyytyväisyys oppimiseen kuuntelemalla podcasteja määritetään.
Tätä tarkoitusta varten käytetään tutkijoiden kehittämää "Opetusmenetelmien tyytyväisyyskyselyä".
|
Enintään 1 kuukausi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 4. helmikuuta 2026
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 11. helmikuuta 2026
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 25. maaliskuuta 2026
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 17. marraskuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 17. marraskuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 21. marraskuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Torstai 23. huhtikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 22. huhtikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- Podcast
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .