Влияние использования подкастов на управление отходами у студентов-медиков

Как и все медицинские работники, студенты-медсёстры могут столкнуться с негативными последствиями во время клинической практики, такими как передача инфекций и травмы от острых предметов. Правильная утилизация отходов крайне важна для безопасности пациентов и медицинских работников, так же как и уровень знаний как медсестёр, так и студентов-медсестёр в области управления отходами. Внутрибольничные инфекции можно предотвратить с помощью управления медицинскими отходами. Не менее важно, чтобы медсёстры были осведомлены о предотвращении внутрибольничных инфекций. Не менее важно, чтобы студенты-медсёстры получали обучение в этой области. Описательные исследования по управлению отходами среди студентов-медсестёр выявили недостаток знаний об управлении отходами, а демографические характеристики (такие как возраст, пол и обучение управлению отходами) влияют на их уровень знаний. Обзор литературы не обнаружил исследований, кроме описательных, по управлению отходами. Студенты-медсёстры чаще сталкиваются с проблемами, такими как передача инфекций или травмы от острых предметов, когда они впервые приступают к клинической практике. Управление отходами крайне важно для студентов-медсестёр, чтобы избежать этих проблем. Если управление отходами не будет надлежащим образом изучено и внедрено, пациенты и все медицинские работники могут быть подвержены инфекционным заболеваниям, таким как внутрибольничные инфекции. Для защиты здоровья человека и окружающей среды управление отходами должно преподаваться и практиковаться с первого года обучения сестринскому делу. Подкасты позволяют охватить очень широкую аудиторию. Использование подкастов растёт в бакалаврском образовании по сестринскому делу. Однако всё ещё недостаточно литературы, оценивающей влияние использования подкастов в медицинском образовании. Было обнаружено, что использование тематически соответствующих подкастов в бакалаврском образовании по сестринскому делу повышает знания и практические навыки студентов-медсестёр. Подкасты — это эффективная, инновационная и экономичная обучающая техника для социального взаимодействия. Использование подкастов как обучающей техники в медицинском образовании привело к изменениям в поведении и повышению удовлетворённости. В исследовании, использующем подкасты в сочетании с другой обучающей техникой, студентов-медсестёр попросили прослушать подкаст перед занятием с использованием метода перевёрнутого класса. Это исследование показало, что использование подкастов в обучении поддерживает гибкость в образовании.