Effekten av podcastbruk på avfallshåndtering hos sykepleierstudenter

Som med alle helsepersonell, kan sykepleierstudenter oppleve negative utfall under klinisk praksis, for eksempel smitteoverføring og skarpe skader. Riktig avfallshåndtering er avgjørende for sikkerheten til pasienter og helsepersonell, det samme er kunnskapsnivået til både sykepleiere og sykepleierstudenter når det gjelder avfallshåndtering. Sykepleierstudentene er mer sannsynlig å støte på problemer som smitteoverføring eller skarpe skader når de først går inn i klinisk praksis. Avfallshåndtering er avgjørende for sykepleierstudenter for å unngå disse problemene. Med mindre avfallshåndtering blir riktig lært og implementert, kan pasienter og alle helsepersonell bli utsatt for smittsomme infeksjoner som sykehuservervede infeksjoner. For å beskytte menneskelig og miljømessig helse, bør avfallshåndtering bli undervist og praktisert fra første år av sykepleierutdanningen og videre. Podkaster gjør det mulig å nå et svært bredt publikum. Bruken av podkaster øker i grunnutdanningen i sykepleie. Det er imidlertid fortsatt mangel på litteratur som evaluerer effekten av podkastbruk i helseundervisning. Det har blitt funnet at bruk av tema-egnede podkaster i grunnutdanningen i sykepleie øker kunnskapen og praktiske ferdigheter til sykepleierstudenter. Podkaster er en effektiv, innovativ og kostnadseffektiv læringsteknikk for sosial interaksjon. Bruken av podkaster som en læringsteknikk i helseundervisning har resultert i atferdsendringer og økt tilfredshet. I en studie som brukte podkaster sammen med en annen læringsteknikk, ble sykepleierstudenter bedt om å lytte til en podkast før timen ved å bruke en flipped classroom-metode. Denne studien observerte at bruken av podkaster i læring støtter fleksibilitet i utdanningen.