Virtuaalitodellisuus välineenä julkisen puhetaidon harjoitteluun korkeakouluopiskelijoille
Virtuaalitodellisuus välineenä julkisen puheen taidon harjoitteluun korkeakouluopiskelijoille: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tieteellisen kirjallisuuden mukaan julkinen puhuminen (JP) on tärkeä taito, jonka opiskelijoiden tulisi hallita. Suuri osa opiskelijoista ei kuitenkaan tunne olonsa mukavaksi puhuessaan julkisesti. JP-ahdistus vaikuttaa suulliseen viestintään (eli ääneen ja sujuvuuteen). Nämä muutokset voivat vaikuttaa puhujan akateemiseen ja ammatilliseen menestykseen sekä hänen uskottavuuteensa. Laadukkaan esityksen luottavaisin mielin suorittaminen on siksi harvoin synnynnäinen taito, mutta onneksi sitä voidaan harjoitella ja parantaa. Siksi JP-taitojen harjoittaminen edustavissa ympäristöissä on ratkaisevan tärkeää, mutta usein haastavaa JP-ammattilaisille (esim. puheterapeuteille, vokologeille, valmentajille).
Tämä projekti tutkii, kuinka suullisen viestinnän taitojen koulutus, joka sisältää simulaatioita virtuaalitodellisuudessa (VT), tukee tehokkaiden suullisten JP-taitojen hankkimista. Akustisten analyysien avulla interventioryhmän osallistujien (N = 40) tuloksia verrataan odotuslistan kontrolliryhmän (N = 40) tuloksiin selvittääkseen, ilmeneekö merkittäviä eroja täytetyissä tauoissa, puheenopeudessa ja äänensävytyksessä JP:n aikana. Myös JP:n itsetehokkuuden muutoksia arvioidaan. Toissijaisten lopputulosten osalta tutkimus arvioi itse raportoitujen ja fysiologisten JP-ahdistuksen muutoksia sekä itse raportoitua luottamusta puhujana. Lopuksi tarkastellaan itse koettua äänellistä ponnistelua JP:n aikana.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Liège
-
Liège, Liège, Belgia, 4000
- Rekrytointi
- University of Liege
-
Ottaa yhteyttä:
- Lamia Bettahi
- Puhelinnumero: +32 4 3664651
- Sähköposti: lamia.bettahi@uliege.be
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Korkeakouluopiskelija
- Ranskan kielen sujuva puhuminen
Poissulkemiskriteerit:
- Kuulovamma
- Puhe- tai sujuvuushäiriö tutkimuksen aikana
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Crossover-tehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventio-ryhmä
|
• PS:stä yleistä tietoa ja neuvoja
• Oppia tehokkaita PS-suullisia taitoja käyttämällä puheterapiaharjoituksia (esim. mallintaminen, audiovisuaalinen palaute) ja VR-simulaatioita
|
|
Muut: Odotuslistan kontrolliryhmä
|
• PS:stä yleistä tietoa ja neuvoja
• Oppia tehokkaita PS-suullisia taitoja käyttämällä puheterapiaharjoituksia (esim. mallintaminen, audiovisuaalinen palaute) ja VR-simulaatioita
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Täytetyt tauot
Aikaikkuna: Viikko 1 (perustaso), 4 ja 7
|
Osallistujien täytettyjen taukojen mittaukset (prosenttiosuus tuotettujen tavujen kokonaismäärästä) PS:ää VR:ssä
|
Viikko 1 (perustaso), 4 ja 7
|
|
Puhenopeus
Aikaikkuna: Viikko 1 (perusarvot), 4 ja 7
|
Osallistujien puhenopeuden mittaaminen (tavuina sekunnissa), kun PS VR:ssä
|
Viikko 1 (perusarvot), 4 ja 7
|
|
Äänensävy
Aikaikkuna: Viikko 1 (lähtötaso), 4 ja 7
|
Osallistujien äänenvaihtelun akustiset mittaukset (puolisävelaskelein) PS:n aikana VR:ssä
|
Viikko 1 (lähtötaso), 4 ja 7
|
|
PS-itsevarmuus
Aikaikkuna: Viikko 1 (perustaso), 4 ja 7
|
Kysely itsetehokkuudesta PS:ssä
|
Viikko 1 (perustaso), 4 ja 7
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Itseraportoitu PS-ahdistus
Aikaikkuna: Viikko 1 (perustaso), 4 ja 7
|
Itsearvio koetusta ahdistuksesta Subjective Units of Distress Scale (SUDS) -asteikolla
|
Viikko 1 (perustaso), 4 ja 7
|
|
Fysiologinen PS-ahdistus
Aikaikkuna: Viikko 1 (alkuperäinen), 4 ja 7
|
Osallistujien sykkeen (bpm) mittaukset, kun PS VR:ssä
|
Viikko 1 (alkuperäinen), 4 ja 7
|
|
Itseraportoitu puhujan luottamus
Aikaikkuna: Viikko 1 (alkuperäinen taso), 4 ja 7
|
Itsetuntemus puhujan luottamuksesta käyttäen Personal Report of Confidence as a Speaker (PRCS) -lyhytmuotoista kyselylomaketta
|
Viikko 1 (alkuperäinen taso), 4 ja 7
|
|
Itse koettu äänen ponnistus
Aikaikkuna: Viikko 1 (perusarvo), 4 ja 7
|
Itsearvioitu äänenponnistuksen kokemus käyttäen mukautettua BORG Category Ratio (CR-10) fyysisen ponnistuksen asteikkoa
|
Viikko 1 (perusarvo), 4 ja 7
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- CE 2526-003 - FRESH FC 52277
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .