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La Realtà Virtuale come Strumento per l'Addestramento delle Abilità di Public Speaking negli Studenti dell'Istruzione Superiore

30 gennaio 2026 aggiornato da: Lamia BETTAHI, University of Liege

Realtà Virtuale come Strumento per l'Addestramento alle Abilità di Public Speaking negli Studenti dell'Istruzione Superiore: Uno Studio Controllato Randomizzato

Secondo la letteratura scientifica, il public speaking (PS) è un'abilità importante che gli studenti devono padroneggiare. Tuttavia, una grande proporzione di studenti non si sente a proprio agio nel parlare in pubblico. L'ansia da PS influisce sulla comunicazione orale (cioè, voce e fluidità). Questi cambiamenti possono influenzare il successo accademico e professionale del parlante, così come la sua credibilità. Eseguire un PS di alta qualità con sicurezza è quindi raramente un'abilità innata, ma fortunatamente può essere allenata e migliorata. Pertanto, l'allenamento delle abilità di PS in ambienti rappresentativi è cruciale ma spesso impegnativo per i professionisti del PS (ad esempio, logopedisti, vocologi, coach).

Questo progetto esamina come la formazione delle abilità di comunicazione orale, comprese le simulazioni in realtà virtuale (VR), supporti l'acquisizione di efficaci abilità di PS orale. Utilizzando analisi acustiche, i risultati dei partecipanti nel gruppo di intervento (N = 40) saranno confrontati con quelli di un gruppo di controllo in lista d'attesa (N = 40) per determinare se emergono differenze significative nelle pause riempite, nel ritmo del discorso e nell'intonazione vocale durante il PS. Verranno anche valutati i cambiamenti nell'auto-efficacia del PS. Per quanto riguarda gli esiti secondari, lo studio valuterà i cambiamenti nell'ansia da PS auto-riferita e fisiologica, così come la fiducia auto-riferita come parlante. Infine, sarà esaminato lo sforzo vocale auto-percepito durante il PS.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il presente studio è un trial controllato randomizzato in lista d'attesa, ovvero i partecipanti vengono assegnati in modo casuale al gruppo che riceve l'intervento direttamente o al gruppo che riceve l'intervento dopo un periodo di attesa. Innanzitutto, entrambi i gruppi riceveranno una sessione di 1 ora di informazioni sui consigli generali riguardo al PS (metodo indiretto). Successivamente, i partecipanti nel gruppo sperimentale riceveranno tre sessioni di 1 ora di training vocale e di fluenza con momenti di pratica in VR per un periodo di 3 settimane (metodo diretto). Il gruppo di controllo in lista d'attesa aspetterà prima per 3 settimane e poi riceverà il training con il metodo diretto. I ricercatori raccoglieranno dati da tutti i partecipanti nella prima settimana (prima dell'inizio dell'intervento per il gruppo sperimentale), nella quarta settimana (subito dopo l'intervento per il gruppo sperimentale e subito prima della prima sessione di intervento per il gruppo di controllo) e nella settima settimana (tre settimane dopo l'intervento per il gruppo sperimentale e subito dopo l'intervento per il gruppo di controllo).

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

80

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Belgio
    • Liège
      • Liège, Liège, Belgio, 4000
        • Reclutamento
        • University of Liege
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Studente di istruzione superiore
  • Parlare francese fluentemente

Criteri di esclusione:

  • Deficit uditivo
  • Disturbo della voce o della fluenza al momento dello studio

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione incrociata
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Braccio di intervento
  • Metodo indiretto: una sessione informativa su consigli generali riguardo la PS
  • Metodo diretto: tre sessioni di formazione sulla PS che includono simulazioni in realtà virtuale nel corso di 3 settimane.
Comportamentale: Metodo Indiretto
• Informazioni generali e consigli sulla PS
Comportamentale: Metodo Diretto
• Apprendimento di efficaci abilità orali PS attraverso esercizi di logopedia (ad es. modellamento, feedback audiovisivo) e simulazioni VR
Altro: Braccio di controllo in lista d'attesa
  • Metodo indiretto: una sessione informativa su consigli generali riguardo al PS
  • Metodo diretto ritardato: dopo un periodo di attesa di tre settimane, tre sessioni di formazione sul PS inclusa simulazioni nell'arco di 3 settimane.
Comportamentale: Metodo Indiretto
• Informazioni generali e consigli sulla PS
Comportamentale: Metodo Diretto
• Apprendimento di efficaci abilità orali PS attraverso esercizi di logopedia (ad es. modellamento, feedback audiovisivo) e simulazioni VR

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Pause piene
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Misurazioni delle pause riempite dei partecipanti (percentuale del numero totale di sillabe prodotte) quando PS in VR
Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Velocità di eloquio
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Misurazioni del tasso di eloquio dei partecipanti (in sillabe al secondo) quando PS in VR
Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Intonazione della voce
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Misure acustiche della variazione vocale (in semitoni) dei partecipanti quando PS in VR
Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Autoefficacia PS
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Questionario sull'auto-efficacia nella PS
Settimana 1 (baseline), 4 e 7

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Ansia PS auto-riferita
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Autovalutazione dell'ansia percepita utilizzando la Scala delle Unità di Distress Soggettive (SUDS)
Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Ansia fisiologica PS
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Misurazioni della frequenza cardiaca dei partecipanti (in bpm) quando PS in VR
Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Fiducia autodichiarata come oratore
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Autovalutazione della fiducia come oratore utilizzando il questionario breve del Personal Report of Confidence as a Speaker (PRCS)
Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Sforzo vocale auto-percepito
Lasso di tempo: Settimana 1 (baseline), 4 e 7
Autovalutazione dello sforzo vocale percepito utilizzando la scala di sforzo fisico BORG Category Ratio (CR-10) adattata
Settimana 1 (baseline), 4 e 7

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Liege

Collaboratori

Fonds pour la Recherche Scientifique (FRS-FNRS)

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

1 marzo 2026

Completamento primario (Stimato)

1 dicembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

1 dicembre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

30 gennaio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

30 gennaio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

6 febbraio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

6 febbraio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • CE 2526-003 - FRESH FC 52277

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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