Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Realidade Virtual como Ferramenta para Treinar Competências de Falar em Público em Estudantes do Ensino Superior

30 de janeiro de 2026 atualizado por: Lamia BETTAHI, University of Liege

Realidade Virtual como Ferramenta para Treinar Competências de Comunicação em Público em Estudantes do Ensino Superior: Um Ensaio Controlado Randomizado

De acordo com a literatura científica, a oratória (OO) é uma competência importante para os estudantes dominarem. No entanto, uma grande proporção de estudantes não se sente confortável a falar em público. A ansiedade na OO afeta a comunicação oral (isto é, a voz e a fluência). Estas alterações podem afetar o sucesso académico e profissional do orador, bem como a sua credibilidade. Realizar uma apresentação de alta qualidade com confiança raramente é uma competência inata, mas felizmente pode ser treinada e melhorada. Portanto, treinar competências de OO em contextos representativos é crucial, mas muitas vezes desafiante para os profissionais de OO (por exemplo, terapeutas da fala, vocologistas, coaches).

Este projeto examina como o treino de competências de comunicação oral, incluindo simulações em realidade virtual (RV), apoia a aquisição de competências eficazes de OO. Utilizando análises acústicas, os resultados dos participantes no grupo de intervenção (N = 40) serão comparados com os de um grupo de controlo em lista de espera (N = 40) para determinar se surgem diferenças significativas nas pausas preenchidas, na velocidade da fala e na entoação vocal durante a OO. As alterações na autoeficácia na OO também serão avaliadas. Relativamente aos resultados secundários, o estudo avaliará as alterações na ansiedade na OO autorrelatada e fisiológica, bem como a confiança autorrelatada como orador. Finalmente, será examinado o esforço vocal autorpercebido durante a OO.

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O presente estudo é um ensaio controlado aleatório com lista de espera, ou seja, os participantes são aleatoriamente atribuídos ao grupo que recebe a intervenção diretamente ou ao grupo que recebe a intervenção após um período de espera. Primeiro, ambos os grupos receberão uma sessão de 1 hora de informação sobre conselhos gerais sobre PS (método indireto). Depois, os participantes do grupo experimental receberão três sessões de 1 hora de treino de voz e fluência com momentos de prática de RV durante um período de 3 semanas (método direto). O grupo de controlo da lista de espera aguardará primeiro 3 semanas e depois receberá o treino do método direto. Os investigadores recolherão dados de todos os participantes na primeira semana (antes do início da intervenção para o grupo experimental), na quarta semana (imediatamente após a intervenção para o grupo experimental e imediatamente antes da primeira sessão de intervenção para o grupo de controlo) e na sétima semana (três semanas após a intervenção para o grupo experimental e imediatamente após a intervenção para o grupo de controlo).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Bélgica
    • Liège
      • Liège, Liège, Bélgica, 4000
        • Recrutamento
        • University of Liege
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Estudante do ensino superior
  • Falar francês fluentemente

Critérios de Exclusão:

  • Deficiência auditiva
  • Perturbação da voz ou da fluência no momento do estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Braço de Intervenção
  • Método indireto: uma sessão de informação sobre conselhos gerais acerca de PS
  • Método direto: três sessões de formação em PS incluindo simulações de RV ao longo de um período de 3 semanas.
Comportamental: Método Indirecto
• Informação geral e aconselhamento sobre PS
Comportamental: Método Direto
• Aprender competências orais de PS eficazes utilizando exercícios de terapia da fala (por exemplo, modelagem, feedback audiovisual) e simulações de RV
Outro: Braço de controlo em lista de espera
  • Método indireto: uma sessão de informação sobre conselhos gerais acerca do PS
  • Método direto diferido: após um período de espera de três semanas, três sessões de formação em PS incluindo simulações ao longo de 3 semanas.
Comportamental: Método Indirecto
• Informação geral e aconselhamento sobre PS
Comportamental: Método Direto
• Aprender competências orais de PS eficazes utilizando exercícios de terapia da fala (por exemplo, modelagem, feedback audiovisual) e simulações de RV

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pausas preenchidas
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Medições das pausas preenchidas dos participantes (percentagem do número total de sílabas produzidas) quando PS em VR
Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Velocidade da fala
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Medições da taxa de fala dos participantes (em sílabas por segundo) quando PS em RV
Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Entoação vocal
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Medições acústicas da variação da voz dos participantes (em semitons) quando PS em RV
Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Autoeficácia em PS
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Questionário sobre autoeficácia na PS
Semana 1 (linha de base), 4 e 7

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Ansiedade PS autorrelatada
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Autoavaliação da ansiedade percebida utilizando a Escala Subjetiva de Unidades de Angústia (SUDS)
Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Ansiedade PS fisiológica
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Medições da frequência cardíaca dos participantes (em bpm) quando PS em VR
Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Autoconfiança como orador (auto-relatada)
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Autoavaliação da confiança como orador utilizando o questionário abreviado Personal Report of Confidence as a Speaker (PRCS)
Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Esforço vocal auto-percebido
Prazo: Semana 1 (linha de base), 4 e 7
Autoavaliação do esforço vocal percebido utilizando a escala de esforço físico adaptada BORG Category Ratio (CR-10)
Semana 1 (linha de base), 4 e 7

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University of Liege

Colaboradores

Fonds pour la Recherche Scientifique (FRS-FNRS)

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de março de 2026

Conclusão Primária (Estimado)

1 de dezembro de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de dezembro de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

30 de janeiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Real)

6 de fevereiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de fevereiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de janeiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • CE 2526-003 - FRESH FC 52277

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever