Douleur procédurale chez les enfants : intervention avec le clown de l'hôpital
L'expérience de la douleur des enfants hospitalisés. Effet et influence de l'intervention avec le clown hospitalier dans les procédures douloureuses aiguës et répétées. Une étude de méthode mixte.
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Contexte : Les enfants hospitalisés décrivent la douleur associée aux procédures douloureuses comme l'une des pires expériences pendant l'hospitalisation. Ces expériences peuvent être traumatisantes pour les enfants et leurs familles. La plupart des enfants sont hospitalisés en phase aiguë sans aucune chance de se préparer à des procédures douloureuses, tandis que d'autres subissent des hospitalisations répétées. Les expériences de douleur négatives antérieures sont connues pour avoir des conséquences majeures sur les admissions et les procédures futures. Par conséquent, différentes interventions sont nécessaires pour soulager la douleur. En 2004, des clowns hospitaliers ont rejoint l'équipe des services pédiatriques au Danemark. Des études internationales ont montré des effets positifs des clowns hospitaliers sur l'anxiété préopératoire chez les enfants, mais les connaissances sur l'impact sur l'expérience de l'enfant liées aux procédures douloureuses sont limitées.
L'objectif général de cette étude est d'étudier l'effet et l'impact du clown hospitalier en tant qu'intervention non pharmacologique sur l'expérience de la douleur des enfants hospitalisés et leur capacité à faire face pendant les procédures douloureuses dans le traitement et les soins à court et à long terme.
Méthodes : Une conception d'étude à méthodes mixtes à deux faces avec fusion et connexion des résultats et des conclusions.
- Un essai ouvert prospectif randomisé visant à déterminer si l'exposition au clown de l'hôpital a un effet sur l'expérience de la douleur chez les enfants hospitalisés en phase aiguë recevant une ponction veineuse.
- Une étude ethnographique pour découvrir l'expérience de la douleur et la capacité à y faire face lors d'interventions douloureuses en hospitalisation de courte durée.
- Une étude ethnographique pour découvrir l'influence liée aux procédures douloureuses répétées, ainsi que pour découvrir si une relation peut avoir un impact potentiel à long terme.
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Intensément admis à l'hôpital
- Prévu pour la procédure de ponction veineuse
- Pas préparé pour la procédure avant de venir à l'hôpital
- Accompagné d'au moins un parent
Critère d'exclusion:
- Sujets atteints de troubles du développement qui ne pouvaient pas coopérer avec l'auto-déclaration de la douleur
- Sujets incapables de parler danois ou anglais
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Autre: Intervention de clown à l'hôpital
La performance du clown de l'hôpital comprenait la création d'une relation avec l'enfant en utilisant différentes techniques dans la procédure de ponction veineuse. Le clown de l'hôpital a utilisé des techniques de distraction avec de la musique, des chansons, des jouets, de faux tatouages (un petit autocollant/étiquette avec une image appliquée sur la peau avec de l'eau), des voyages de rêve, des contes et des accords en collaboration avec l'enfant, les parents et le personnel soignant. |
Présence du clown de l'hôpital
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Autre: Aucune intervention de clown hospitalier
Le personnel clinique, défini comme les infirmières pédiatriques et les technologues de laboratoire biomédical, a assisté l'enfant dans la procédure de ponction veineuse avec des techniques conventionnelles de communication, de confort et de soins.
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Présence d'infirmières pédiatriques et de technologistes de laboratoire biomédical dans la procédure de ponction veineuse.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Mesure de l'intensité de la douleur sur une échelle de douleur FACES combinée à une échelle d'évaluation numérique de 0 à 10
Délai: Pendant un intervalle de temps compris entre 0 et 5 minutes
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Mesure de la douleur autodéclarée effectuée après la fin de la ponction veineuse dans la salle d'examen
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Pendant un intervalle de temps compris entre 0 et 5 minutes
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Helle N Kristensen, Aalborg University Hospital
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Pediatric pain 2017
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
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