Thérapie cognitivo-comportementale pour les adultes présentant un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité Présentation inattentive
Thérapie cognitivo-comportementale en groupe pour adultes présentant un trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité Présentation inattentive : essai contrôlé randomisé
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Benjamin Bohman, PhD
- Numéro de téléphone: +46 (0)72 244 49 00
- E-mail: benjamin.bohman@ki.se
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Elinor Eskilsson Strålin, MSc
- Numéro de téléphone: +46 (0)73 158 36 89
- E-mail: elinor.eskilsson.stralin@ki.se
Lieux d'étude
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Stockholm
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Södertälje, Stockholm, Suède, 15240
- Psychiatry Centre Södertälje
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Diagnostic principal de présentation inattentive du TDAH
- 18 ans ou plus
- Si sous médication, elle doit être bien établie depuis trois mois, et
- Intervention psycho-éducative préalable
Critère d'exclusion:
- Déficience intellectuelle
- Trouble lié à l'utilisation de substances
- Difficultés à suivre un traitement médical ou autre
- Problèmes sociaux et/ou psychiatriques à tel point qu'ils empêchent de se concentrer sur le traitement, ou
- Traitement psychologique simultané
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
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Comparateur actif: Thérapie cognitivo-comportementale (protocole Hesslinger)
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Thérapie cognitivo-comportementale en groupe axée sur l'amélioration des symptômes du TDAH, en particulier en utilisant des compétences pour contrer l'hyperactivité et l'impulsivité, et en favorisant la pleine conscience.
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Expérimental: Thérapie cognitivo-comportementale (protocole CADDI)
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Thérapie cognitivo-comportementale dans un format de groupe axé sur l'amélioration des symptômes d'inattention du TDAH, en particulier en utilisant des compétences dans l'organisation, l'exécution et la réalisation d'activités, et en favorisant la pleine conscience.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Activation comportementale pour l'échelle de dépression
Délai: 14 semaines
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Note totale 0-150 ; des scores plus élevés représentent une activation accrue
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14 semaines
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Échelle de procrastination pure
Délai: 14 semaines
|
Note totale 12-60 ; des scores plus élevés représentent plus de procrastination
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14 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Benjamin Bohman, PhD, Karolinska Institutet
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- KI-2019-02444
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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