Sankofa Paradigm : un programme de théâtre thérapeutique pour les filles
Sankofa Paradigm : un programme de théâtre thérapeutique centré sur la guérison pour les filles âgées de 7 à 18 ans
Le but de cette étude est de tester l'impact d'une intervention théâtrale de 6 semaines ancrée dans la culture africaine (Sankofa) sur le bien-être des filles (principalement afro-américaines) âgées de 8 à 18 ans recevant des services dans cinq sites du Boys & Girls Club d'Indianapolis. Les interventions théâtrales sont dirigées par le personnel du théâtre Asante et évaluées par l'IP et les étudiants diplômés en ergothérapie. L'intervention théâtrale en cours d'évaluation a été menée pendant des décennies par une compagnie de théâtre établie avec une large participation communautaire et des réponses positives anecdotiques, mais n'a pas été scientifiquement évaluée pour comprendre son impact sur le bien-être. Ce sera la première étude à grande échelle des mécanismes de changement et de l'impact de l'intervention théâtrale dans la communauté et aidera à guider les futures interventions thérapeutiques utilisant le théâtre auprès des populations mal desservies.
Les questions de recherche incluent : Sankofa est-il une intervention faisable et acceptable pour la population cible ? La participation à Sankofa entraîne-t-elle une amélioration des scores sur les mesures des résultats du bien-être, y compris l'enquête de la National Youth Outcomes Initiative (NYOI) ?
L'étude est financée par Asante Children's Theatre via le Central Indiana Community Foundation Women's Fund.
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Ce projet se déroulera sur une période de 3 ans et consistera en 10 interventions théâtrales de 6 semaines (5 pour les filles 8-12 et 5 pour les filles 13-18). Les deux premières interventions (pilotes) (une pour chaque groupe d'âge) devraient avoir lieu au printemps 2020. De l'automne 2020 au printemps 2022, une intervention par groupe d'âge sera mise en œuvre chaque automne et une par groupe d'âge chaque printemps.
L'intervention théâtrale est une production du théâtre Asante qui consiste à lire un scénario, à se voir attribuer un rôle, à répéter, à participer à des discussions sur le scénario qui contribueront au développement/à l'édition du scénario pour le personnaliser, et éventuellement à jouer la pièce devant un public communautaire . La pièce est gratuite et ouverte au public et à la fin de la représentation, les participants participeront à une conversation communautaire au cours de laquelle les membres du public pourront poser des questions sur le processus. La réponse est modérée par le PI, et les participants ne sont pas tenus de répondre aux questions, mais peuvent parler si/quand ils se sentent à l'aise de le faire. Les interventions théâtrales sont dirigées par le personnel du théâtre Asante et évaluées par l'IP et les étudiants diplômés en ergothérapie. Les évaluations ont lieu après que le PI a obtenu le consentement éclairé des parents/tuteurs, la semaine après l'intervention, 6 semaines de suivi et 6 mois de suivi. Les sessions d'évaluation sont conduites individuellement avec chaque fille qui s'inscrit pour participer, en utilisant les outils de collecte de données décrits ci-dessous et joints dans la section "notes/pièce jointe", et ne prendront pas plus de 60 minutes. Les spectateurs adultes des représentations participent également à cette étude s'ils y consentent en cochant « Oui » ou « Non » sur l'enquête auprès du public et en répondant aux questions. L'enquête auprès du public est décrite brièvement ci-dessous et jointe dans la section notes/pièces jointes.
Pendant les 4 semaines précédant chaque intervention, le recrutement se fera par l'affichage de dépliants dans tout le Boys & Girls Club d'Indianapolis (BGCI) où les interventions doivent avoir lieu (mises en œuvre dans 5 clubs différents à travers la ville). Des dépliants seront également diffusés via les réseaux sociaux et les listes de diffusion de la BGCI, et envoyés à la maison aux parents. Les filles qui souhaitent participer peuvent en informer les membres du personnel du BGCI et le personnel du BGCI fournira au parent/tuteur de cette fille un document de consentement éclairé à examiner et à signer avec les coordonnées du CP au cas où le parent/tuteur aurait des questions. Le PI appellera les parents pour s'assurer de la compréhension et répondre aux questions. Elle examinera également le document pour obtenir le consentement des filles qui souhaitent participer et faire signer les formulaires de consentement de leurs parents.
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Sally Wasmuth, PhD
- Numéro de téléphone: 3174000269
- E-mail: swasmuth@iu.edu
Lieux d'étude
-
-
Indiana
-
Indianapolis, Indiana, États-Unis, 46226
- Finish Line Boys and Girls Club
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Identification féminine
- Membre du Boys and Girls Club d'Indianapolis
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Participants au théâtre
Les filles de ce bras participeront à l'intervention théâtrale.
|
Programme de théâtre culturel d'arts participatifs de 6 semaines
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Initiative nationale sur les résultats des jeunes
Délai: référence, 6 semaines, par rapport à la moyenne nationale
|
changement dans le leadership, les compétences et le développement social et émotionnel ; 45 éléments de type Likert ; 43 notés sur une échelle de 1 à 4, 2 éléments notés sur une échelle de 1 à 5, des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats.
Note maximale de 182.
|
référence, 6 semaines, par rapport à la moyenne nationale
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- The Sankofa Paradigm
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .