Intervention vidéo de la transition des soins de santé intervention courte
Intervention de santé mobile de préparation à la transition: co-conception et étude pilote
L'objectif de cet essai clinique est d'évaluer si les vidéos d'éducation à la santé de style médié social peuvent augmenter la préparation des soins de santé, l'auto-efficacité, le bien-être émotionnel, la littératie en santé et la fréquentation des rendez-vous, par rapport aux ressources d'éducation à la santé accessibles au public chez les adolescents atteints de maladies chroniques. La principale question à laquelle il vise à répondre est:
-Les sigés sur les médias sociaux augmenteront la préparation des soins de santé, l'auto-efficacité, le bien-être émotionnel, la littératie en santé et la fréquentation des rendez-vous par rapport au site Web de l'éducation à la santé accessible au public immédiatement après l'intervention et à 6 mois de suivi.
Les participants seront assignés au hasard à l'une des interventions et accéderont à l'intervention pendant 20 minutes et effectueront 30 à 60 minutes d'enquêtes.
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Caitlin S Sayegh, PhD
- Numéro de téléphone: 323-361-7748
- E-mail: cssayegh@chla.usc.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Courtney Porter, MPH
- Numéro de téléphone: 323-361-4811
- E-mail: coporter@chla.usc.edu
Lieux d'étude
-
-
California
-
Los Angeles, California, États-Unis, 90027
- Recrutement
- Children Hospital Los Angeles
-
Chercheur principal:
- Caitlin Sayegh, PhD
-
Contact:
- Caitlin Sayegh, PhD
- Numéro de téléphone: 323-361-7748
- E-mail: cssayegh@chla.usc.edu
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- 1) les patients des cliniques de surspécialité, 2) entre 12 et 17 ans, 3) avec accès à un appareil connecté à Internet, 4) parlant anglais ou espagnol et 5) avec une capacité cognitive suffisante pour comprendre les procédures d'étude, comme évalué via une méthode de dos enseigne.
Critères d'exclusion:
- aucun
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Vidéos d'éducation à la santé
L'intervention des médias sociaux comprendra 7 courtes vidéos entre 20 et 60 secondes chacune, filmées par un vidéaste professionnel.
Vidéos 1) Commencez par le texte en posant une question ou en donnant un titre mettant en évidence le sujet éducatif, 2) Afficher les adolescents partenaires de patients volontaires qui enseignent directement les compétences d'autogestion et de transition, démontrant les compétences via des tutoriels, ou présentant un contenu en éducation sanitaire dans le style du style social Tendances des médias, et 3) concluent par un résumé écrit des points de prise.
Les vidéos seront partagées aux participants en tant que Vimeo.com protégé par mot de passe.com
playlist.
Si les participants sont plus à l'aise en espagnol, ils auront la possibilité de voir les vidéos surnommées en espagnol.
|
Les participants seront invités à explorer les 7 vidéos d'éducation en santé jusqu'à 20 minutes.
|
|
Comparateur actif: Site Web d'éducation à la santé accessible au public
L'intervention des médias sociaux sera contrastée avec une condition de contrôle consistant à partager le gottransition.org
Page Web de ressources pour les jeunes et les jeunes: https://gottransition.org/youth-and-young-adults/.
Ce site Web est un projet de la National Alliance pour faire progresser la santé des adolescents.
La page Web comprend des vidéos, des infographies, des quiz et des questions fréquemment posées.
Tester l'intervention des médias sociaux contre cette ressource nationale existante évaluera si la nouvelle intervention est relativement plus acceptable ou efficace qu'une comparaison active.
Si les participants sont plus à l'aise en espagnol, une invite leur sera fournie pour utiliser la fonction de recherche de site Web pour localiser les ressources en espagnol.
|
Les participants seront invités à explorer le gottransition.org
Site Web jusqu'à 20 minutes
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Score autodéclaré avec une plage de 1 à 5, sur le questionnaire sur l'évaluation de la préparation à la transition (TRAQ).
Délai: Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
Le TRAQ évalue la préparation des jeunes et des jeunes adultes pour passer des soins de santé pédiatriques à des adultes.
Il comprend des articles liés à la gestion des médicaments, à la tenue de rendez-vous, à la suivi des problèmes de santé et à la communication avec les prestataires de soins de santé.
|
Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
|
Score autodéclaré allant de 1 à 4, via l'échelle d'auto-efficacité généralisée (GSES).
Délai: Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
Le GSES évalue la croyance d'un individu en sa capacité à faire face à une variété de demandes difficiles dans la vie.
Il se compose de 10 éléments, chacun évalué sur une échelle de 4 points, évaluant la confiance dans la gestion des événements inattendus et la résolution de problèmes.
|
Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
|
Score autodéclaré allant de 1 à 5, via le calendrier des effets positifs et négatifs pour les enfants et les adolescents (PANAS-C).
Délai: Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
Le PANAS-C mesure l'affect positif et négatif chez les enfants et les adolescents.
Il comprend des éléments qui évaluent dans quelle mesure les individus éprouvent diverses émotions positives et négatives au cours des dernières semaines.
|
Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
|
Questionnaire d'auto-évaluation avec un score allant de 10 à 40, via la littératie en santé pour les jeunes.
Délai: Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
Le HLSAC mesure la littératie subjective en santé chez les jeunes, en se concentrant sur leur capacité à accéder, à comprendre et à utiliser les informations sur la santé pour prendre des décisions éclairées.
|
Post-traitement immédiat et suivi de 6 mois.
|
|
Le nombre de nominations assistées divisé par le nombre de nominations prévues, produisant un score allant de 0 à 100%, via l'abstraction du tableau médical.
Délai: Comparaison 6 mois avant l'intervention à 6 mois après l'intervention.
|
Cette mesure calcule le pourcentage de rendez-vous médicaux prévus auxquels le patient a assisté, fournissant un aperçu de l'adhésion aux plans de traitement et de l'engagement avec les services de santé.
|
Comparaison 6 mois avant l'intervention à 6 mois après l'intervention.
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Caitlin S Sayegh, PhD, Children's Hospital Los Angeles
Publications et liens utiles
Publications générales
- Modi AC, Pai AL, Hommel KA, Hood KK, Cortina S, Hilliard ME, Guilfoyle SM, Gray WN, Drotar D. Pediatric self-management: a framework for research, practice, and policy. Pediatrics. 2012 Feb;129(2):e473-85. doi: 10.1542/peds.2011-1635. Epub 2012 Jan 4.
- Bal MI, Sattoe JN, Roelofs PD, Bal R, van Staa A, Miedema HS. Exploring effectiveness and effective components of self-management interventions for young people with chronic physical conditions: A systematic review. Patient Educ Couns. 2016 Aug;99(8):1293-309. doi: 10.1016/j.pec.2016.02.012. Epub 2016 Mar 3.
- Carrera Diaz K, Yau J, Iverson E, Cuevas R, Porter C, Morales L, Tut M, Santiago A, Ghavami S, Reich E, Sayegh CS. Human-centered design approach to building a transition readiness mHealth intervention for early adolescents. J Pediatr Psychol. 2025 Jan 1;50(1):106-114. doi: 10.1093/jpepsy/jsae066.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Estimé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Processus pathologiques
- Attributs de la maladie
- Conditions pathologiques, signes et symptômes
- Comportement
- Adhésion et conformité au traitement
- Comportement de santé
- L'observance du patient
- Acceptation des soins de santé par le patient
- Interventions d'adhésion
- Adhésion aux médicaments
- Maladie chronique
- Éducation à la santé
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- CHLA-21-00158
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .