L'ergothérapie dans le contexte de Head Start

Les participants seront informés de l'intention de l'étude dans le courrier électronique initial d'introduction et d'invitation à participer. Les participants auront la possibilité de poser des questions sur l'étude en interrogeant les assistants de recherche, dont les noms et adresses e-mail seront communiqués. Dans le premier courriel d'introduction/d'invitation à participer, les participants recevront le nom et les coordonnées des assistants de recherche et seront chargés de leur adresser toutes les questions concernant l'enquête. Toutes les données reçues des participants à l'enquête seront retournées anonymisées. Aucune des données recueillies ne sera traçable jusqu'aux participants à l'enquête. Les participants recevront les adresses e-mail des assistants de recherche et pourront les contacter s'ils souhaitent recevoir les résultats de l'étude. Les avantages de l'étude sont de faire progresser le rôle global des services d'ergothérapie dans les établissements d'aide préscolaire. Cette étude pourrait permettre de mieux comprendre comment et/ou pourquoi certains concepts devraient/ne devraient pas être utilisés, pourrait aider les administrateurs à élaborer des programmes de qualité et contribuer à l'ensemble des connaissances en ergothérapie dans les programmes Head Start. Les adresses e-mail des assistants de recherche seront fournies dans les formulaires de consentement avec une déclaration indiquant qu'ils pourront la contacter par e-mail s'ils souhaitent recevoir des résultats de l'étude. Le consentement éclairé sera obtenu par l'intermédiaire du introduction initiale par e-mail et demande formelle de participation. Les participants recevront des informations sur l'étude sur la première page de l'enquête et indiqueront leur consentement en cliquant sur "oui" ou "non" avant de commencer l'enquête.