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Medication Management Among Individuals With Neurodevelopmental Disabilities (M-MIND)

29 mars 2019 mis à jour par: Karen Farris, PhD., University of Michigan
This is a pilot study to develop a reinforcement learning (RL)-adaptive visual and interactive support application (hereafter RL-adaptive support) to help young adults with spina bifida or cerebral palsy become more independent with medication management. Individuals with disabilities who are empowered to manage several aspects of their lives can ultimately be better integrated into and contribute more to society.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Intervention / Traitement

Description détaillée

In this study, an application will be iteratively developed and tested using RL-adaptive support for young adults with disabilities, with the goal to promote the transition to independent self-medication administration among young adults with cerebral palsy and spina bifida.

Stochastic mathematical models of how individuals with varying levels of executive function and psychomotor skills will respond to the interventions (i.e. the different types and formats of messages) of the RL-adaptive support will be developed.

Up to 6 dyads of individuals with disabilities and their caregivers were intended to be recruited to collaborate in defining the features and content of the RL-adaptive support. The investigators recruited 3 dyads.

The steps in developing the RL-adaptive support include having the dyads use for approximately 6 weeks each:

  1. young adult uses an electronic medication pillbox that sends its pillbox openings within one hour of opening to the research team,
  2. young adult uses the electronic medication pillbox + both use a commercially available medication reminder app + caregiver uses a pillbox opening notification app, and
  3. young adult uses the electronic medication pillbox + the RL-adaptive support including push notifications in the form of text messages + caregiver uses the pillbox opening notification app

The goal was to reduce the number of caregiver prompts necessary for the medication pillbox to be opened. Using these data, the number and type of prompts necessary for the caregiver to open the electronic pillbox can be determined. In case the young adult does not open the electronic pillbox within two hours, the caregiver will be notified so that pills are not missed. In each step, the useful features of the system will be determined via qualitative and quantitative feedback with specific suggestions about how to improve this supportive system.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

6

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48109
        • University of Michigan

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 99 ans (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion Criteria:

For young adult:

  • Diagnosed with cerebral palsy or spina bifida and previously enrolled in HUM00081812
  • Age 18-26 years-old
  • Having mild-moderate cognition based on consultation with the investigators and the results of the following tests: iBRIEF Metacognition index T-Score, CVLT List A Free Recall T Score, ReyO Organization T-Score, PPVT Scaled Score, Tower Scaled Score, TRAQ question 4: Do participants take medications correctly and on their own?
  • Having adequate physical dexterity (to be able to open a pill box and use an iPad/tablet)
  • Taking two or more routine oral medicines in pill formulation
  • Being able to take capsules or tablets
  • Still living at home with their parent/legal guardian
  • Have Wi-Fi/Internet access at home

For parent/caregiver:

  • Being the parent/legal guardian of a person with aforementioned disability
  • Owning a cell phone
  • Have Wi-Fi/Internet access at home

Exclusion Criteria:

• Those who do not fulfill the inclusion criteria will be excluded from the study

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Faisabilité de l'appareil
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: RL-adaptive application

Dyad is comprised of individual with disability (spina bifida or cerebral palsy) and the respective parent/legal guardian (also referred to as caregivers).

Young adult will use the RL-adaptive support application that the investigators are developing to help manage medications.

Up to 6 dyads of individuals with disabilities and their caregivers will be recruited to collaborate in defining the features and content of the RL-adaptive support. The steps in developing the RL-adaptive support include having the dyads use for approximately 6 weeks each:

  1. young adult uses an electronic medication pillbox that sends its pillbox openings within one hour of opening to the research team,
  2. young adult uses the electronic medication pillbox + both use a commercially available medication reminder app + caregiver uses a pillbox opening notification app, and
  3. young adult uses the electronic medication pillbox + the RL-adaptive support including push notifications in the form of text messages + caregiver uses the pillbox opening notification app.

The goal is to reduce the number of caregiver prompts necessary for the medication pillbox to be opened.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Prefer to continue to use RL-adaptive support after study is over
Délai: at least 18 weeks after beginning study
Qualitative feedback
at least 18 weeks after beginning study

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Usefulness of the aspects of the RL-adaptive support
Délai: End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
Qualitative feedback
End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
Most and least helpful aspects of RL-adaptive support application
Délai: End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
Qualitative feedback
End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
Ease of use of RL-adaptive support application
Délai: End of each phase, which lasts approximately 6 weeks
Qualitative feedback
End of each phase, which lasts approximately 6 weeks

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Karen B Farris, PhD, Professor and Chair, Department of Clinical Pharmacy, University of Michigan College of Pharmacy

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

11 novembre 2016

Achèvement primaire (Réel)

1 décembre 2018

Achèvement de l'étude (Réel)

1 décembre 2018

Dates d'inscription aux études

Première soumission

7 avril 2017

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 avril 2017

Première publication (Réel)

20 avril 2017

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

2 avril 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 mars 2019

Dernière vérification

1 mars 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

No plan to share IPD

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur RL-adaptive application

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