Enquête sur les résultats liés au sommeil des étudiants et réseau de gestion du sommeil pour le sommeil

Contexte : La mauvaise qualité du sommeil affecte les résultats d'apprentissage des élèves. Plusieurs facteurs peuvent causer des troubles du sommeil chez les étudiants en soins infirmiers. Le sommeil et ses nombreux facteurs d'influence sont tous deux des processus dynamiques continus. Cependant, les changements dans les habitudes de sommeil des élèves et les caractéristiques connexes au fil du temps restent flous. Par conséquent, il est important de comprendre le problème et d'examiner un programme efficace pour améliorer le sommeil et améliorer l'apprentissage. Le programme de soins intégrés s'est avéré être une intervention de promotion de la santé des étudiants en soins infirmiers. Cependant, la recherche liée au sommeil et aux problèmes connexes chez les étudiants en soins infirmiers de manière longitudinale est limitée dans le monde. Ainsi, les enquêteurs ont l'intention de mener une recherche de 3 ans divisée en trois phases pour explorer la question. Objectifs : La première phase adoptera une conception d'étude longitudinale par panel. Les étudiants en soins infirmiers de deux écoles seront invités à participer à la première année d'étude, qui sera d'environ 800 personnes. Les données seront obtenues à partir de 4 vagues (l'intervalle de chaque vague sera de 2 mois) de l'enquête longitudinale sur la qualité du sommeil de les étudiants en soins infirmiers et comment les caractéristiques des étudiants influencent le sommeil. Des schémas de sommeil distincts au fil du temps aideront à identifier les caractéristiques des étudiants à cibler pour les chercheurs et à leur proposer une intervention fondée sur des preuves. La deuxième phase consiste à classer les musiques appréciées par les élèves qui peuvent être efficaces et utilisables lors de la troisième phase. La troisième phase est conçue pour explorer les effets longitudinaux d'un réseau social de 3 mois combiné à un programme de soins musicaux sur la qualité du sommeil, la connaissance du sommeil, l'hygiène du sommeil et la somnolence et la fatigue diurnes. 100 étudiants seront randomisés en 2 groupes : les groupes d'intervention et de contrôle. Les participants au groupe d'intervention recevront un programme d'intervention de 12 semaines. Le groupe de contrôle sera sans intervention. Les données seront recueillies auprès des deux groupes lors des prétests et à différents moments en fonction des variables une fois l'intervention terminée. Analyse statistique : La modélisation de la courbe de croissance sera utilisée dans cette étude pour des analyses longitudinales afin d'identifier la trajectoire du sommeil prédite par les caractéristiques des étudiants. Des analyses descriptives seront effectuées à l'aide de SPSS 18. Résultats attendus et implications : Cette étude permettra de faire progresser les connaissances et la recherche sur les schémas longitudinaux de sommeil des étudiants en soins infirmiers et les effets longitudinaux du programme d'intervention sur leur sommeil. Si les effets longitudinaux du programme d'intervention sur leur sommeil sont confirmés, les résultats fourniront des preuves aux éducateurs et aux décideurs utilisant une intervention fondée sur des preuves pour améliorer le sommeil des étudiants en soins infirmiers.