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Évaluation de l'impact de la formation Microskill des enseignants en ligne sur les connaissances et les compétences des enseignants

20 novembre 2024 mis à jour par: Ashley Philliber, Philliber Research & Evaluation

L'objectif de cet essai clinique est d'évaluer l'efficacité de SkillTalk, une vidéothèque de formation aux micro-compétences par abonnement conçue pour améliorer les compétences des éducateurs sexuels du secondaire afin de mettre en œuvre les composants de base fréquemment utilisés des programmes de santé sexuelle et reproductive (SSR).

L'objectif global de cette étude est d'évaluer l'impact de SkillTalk sur les compétences démontrables des éducateurs en matière d'éducation à la santé sexuelle.

Les participants seront invités à :

  • Remplissez un formulaire de consentement.
  • Assistez à deux séances de simulation en classe, en personne ou virtuellement, au cours desquelles ils enseigneront deux leçons préparées qui leur seront fournies.
  • Être enregistré en vidéo pendant l'enseignement.
  • Remplissez une enquête de base et une post-enquête.
  • S'ils sont affectés au groupe de traitement, ils auront accès à SkillTalk pendant une semaine pour visionner les vidéos associées à la réponse à des questions sensibles et à l'utilisation d'ensembles de compétences en stratégies tenant compte des traumatismes.

Les chercheurs compareront le groupe de traitement au groupe de contrôle pour voir si SkillTalk a un impact sur les compétences démontrables en éducation à la santé sexuelle des éducateurs.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

79

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • New York
      • Accord, New York, États-Unis, 12404
        • Philliber Research & Evaluation

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Enseigner ou avoir enseigné à des groupes de jeunes dans une école, une clinique ou un milieu communautaire. Le groupe est défini comme 4 jeunes ou plus. Les jeunes sont définis comme des jeunes d'âge scolaire de la 9e à la 12e année.
  • Avoir moins de trois ans d'expérience dans l'enseignement de l'éducation à la santé sexuelle
  • À l'aise de participer au rôle
  • Doit résider aux États-Unis
  • Doit être âgé d'au moins 18 ans.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Parlons compétences
Les participants recevront une semaine d'accès à SkillTalk, une vidéothèque de formation aux microcompétences sur abonnement conçue pour améliorer les compétences des éducateurs sexuels du secondaire afin de mettre en œuvre les éléments de base fréquemment utilisés des programmes de santé sexuelle et reproductive (SSR).
Comportemental: Parlons compétences
Une vidéothèque de formation sur les microcompétences par abonnement conçue pour améliorer les compétences des éducateurs sexuels du secondaire afin de mettre en œuvre les composants de base fréquemment utilisés des programmes de santé sexuelle et reproductive (SSR).
Autres noms:
  • SkillFlix
Aucune intervention: Comme d'habitude
Le groupe de contrôle recevra "business as usual".

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Utilisation démontrable des microcompétences
Délai: 1 semaine
Les éducateurs du groupe d'intervention montreront une plus grande utilisation démontrable des microcompétences que les éducateurs du groupe de comparaison. Celles-ci sont notées à l'aide d'une rubrique avec des notes pour chaque compétence de pas du tout à complètement. Un score total de microcompétences sera créé en utilisant cette échelle de 0 pour pas du tout à 5 pour complètement. Le score moyen global sera le score final, les scores les plus élevés étant des résultats plus positifs.
1 semaine

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Connaissance des microcompétences
Délai: 1 semaine
Les éducateurs du groupe d'intervention montreront une meilleure connaissance des microcompétences que les éducateurs du groupe de comparaison. Une échelle sera créée sur la base des informations du site SkillTalk. Un score global en pourcentage correct sera créé, les scores les plus élevés étant des résultats plus positifs.
1 semaine
Auto-efficacité et confort
Délai: 1 semaine
Les éducateurs du groupe d'intervention montreront une plus grande efficacité personnelle et une plus grande facilité à utiliser les microcompétences que les éducateurs du groupe de comparaison. Cette échelle sera créée spécifiquement pour SkillTalk sur une échelle de quatre points allant de fortement en désaccord à fortement d'accord, les scores les plus élevés étant des résultats plus positifs.
1 semaine

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Philliber Research & Evaluation

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

9 août 2022

Achèvement primaire (Réel)

31 août 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

24 octobre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 juillet 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 juillet 2023

Première publication (Réel)

18 juillet 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

22 novembre 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

20 novembre 2024

Dernière vérification

1 novembre 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • Philliberdfusionskillflix

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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