L'impact de l'expérience d'une salle d'évasion chez les étudiants en soins infirmiers
L'impact de l'expérience des salles d'évasion sur la résolution de problèmes et les niveaux de comportement professionnel des étudiants en soins infirmiers : une étude pédagogique interventionnelle
La gamification est une approche appliquée en équipe dans laquelle les étudiants sont activement impliqués. Cette étude a été menée pour évaluer l'effet de l'expérience d'une salle d'évasion sur le niveau de compétences en résolution de problèmes et sur le comportement professionnel des étudiants en soins infirmiers.
Cette étude a été réalisée dans le cadre d'un essai contrôlé randomisé auprès de 43 étudiants en sciences infirmières de dernière année d'une université. Les étudiants ont été randomisés en groupes d'intervention (n = 22) et témoin (n = 21). Dans cette étude, les données ont été collectées à l’aide de l’échelle d’expérience de jeu, de l’inventaire de résolution de problèmes et de l’échelle de comportement professionnel des étudiants en soins infirmiers. Les données obtenues dans le cadre de l'étude ont été évaluées avec SPSS 24.0. Statistiques descriptives ; le nombre (n), le pourcentage (%), la moyenne (X), l'écart type (SD) ont été donnés. Le niveau de signification statistique a été évalué à p <0,05. Les étudiants du groupe d'intervention ont analysé le cas de chirurgie du cancer du sein avec l'expérience de l'escape room. Les étudiants ont été divisés en groupes de 5 et ont essayé d'accomplir les tâches confiées par les chercheurs en 30 minutes. Lors de la pratique de l'escape room, les chercheurs étaient présents dans les salles en tant qu'observateurs et évaluaient les participants.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Kayseri, Turquie, 38000
- Erciyes University Faculty of Health Sciences
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- Étudiants actifs au semestre de printemps de l'année académique 2023-2024,
- Étudiante en quatrième année d'infirmière,
- Pour suivre le module de pratique interne en soins infirmiers en maladies chirurgicales,
- Préparer un plan de soins individualisé pour au moins un patient chirurgical,
- Étudiants ayant préalablement préparé et présenté au moins un cas spécifique d'un patient chirurgical avec travail de groupe
Critères d'exclusion :
- Ceux qui ont des cours qu'ils n'ont pas suivis en classes de 1ère-3ème,
- Jamais planifié de soins pour des patients chirurgicaux dans la pratique clinique antérieure,
- Étudiants qui ont refusé de participer à l'étude
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
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Expérimental: Groupe d'intervention
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Les étudiants en soins infirmiers du groupe d'intervention ont analysé le cas de chirurgie du cancer du sein avec l'expérience de la salle d'évasion.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Niveau de résolution de problèmes
Délai: 5 semaines
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Les niveaux de résolution de problèmes des étudiants en soins infirmiers seront évalués à l'aide de l'inventaire de résolution de problèmes au cours de la première semaine et de la dernière semaine de la période de suivi de 5 semaines.
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5 semaines
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niveau de comportement professionnel
Délai: 5 semaines
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Les niveaux de comportement professionnel des étudiants en soins infirmiers seront évalués à l'aide de l'échelle de comportement professionnel pour les étudiants en soins infirmiers au cours de la première et de la dernière semaine de la période de suivi de 5 semaines.
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5 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- ErciyesUniv
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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