- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06548698
L'impatto dell'esperienza dell'escape room sugli studenti di infermieristica
L'impatto dell'esperienza dell'escape room sulla risoluzione dei problemi e sui livelli di comportamento professionale negli studenti infermieri: uno studio educativo interventistico
La gamification è un approccio applicato e basato sul team in cui gli studenti sono attivamente coinvolti. Questo studio è stato condotto per valutare l’effetto dell’esperienza dell’escape room sul livello delle capacità di problem solving e del comportamento professionale negli studenti di infermieristica.
Questo studio è stato completato in uno studio randomizzato e controllato con 43 studenti infermieristici dell'ultimo anno di un'università. Gli studenti sono stati randomizzati in gruppi di intervento (n=22) e di controllo (n=21). In questo studio, i dati sono stati raccolti con la Game Experience Scale, il Problem Solving Inventory e la Nursing Students Professional Behavior Scale. I dati ottenuti dallo studio sono stati valutati con SPSS 24.0. Statistica descrittiva; sono stati forniti numero (n), percentuale (%), media (X), deviazione standard (DS). Il livello di significatività statistica è stato valutato come p<0,05. Gli studenti del gruppo di intervento hanno analizzato il caso di intervento chirurgico per cancro al seno con l'esperienza della escape room. Gli studenti sono stati divisi in gruppi di 5 e hanno cercato di completare i compiti assegnati dai ricercatori entro 30 minuti. Durante la pratica dell'escape room, i ricercatori erano presenti nelle stanze come osservatori e valutavano i partecipanti.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Kayseri, Tacchino, 38000
- Erciyes University Faculty of Health Sciences
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Studenti attivi nel semestre primaverile dell'a.a. 2023-2024,
- Uno studente di infermieristica del quarto anno,
- Per sostenere il modulo di tirocinio infermieristico in malattie chirurgiche,
- Preparazione di un piano di cura personalizzato per almeno un paziente chirurgico,
- Studenti che abbiano precedentemente preparato e presentato almeno un caso chirurgico paziente-specifico con lavoro di gruppo
Criteri di esclusione:
- Coloro che hanno lezioni non seguite nelle classi 1a-3a,
- Assistenza mai pianificata per i pazienti chirurgici nella pratica clinica precedente,
- Studenti che hanno rifiutato di partecipare allo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Nessun intervento: Gruppo di controllo
|
|
|
Sperimentale: Gruppo di intervento
|
Gli studenti di infermieristica del gruppo di intervento hanno analizzato il caso di intervento chirurgico per cancro al seno con l'esperienza della escape room.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Livello di risoluzione dei problemi
Lasso di tempo: 5 settimane
|
I livelli di problem solving degli studenti infermieristici saranno valutati utilizzando l'inventario di problem solving nella prima e nell'ultima settimana del periodo di follow-up di 5 settimane.
|
5 settimane
|
|
livello di comportamento professionale
Lasso di tempo: 5 settimane
|
I livelli di comportamento professionale degli studenti infermieri saranno valutati utilizzando la scala di comportamento professionale per studenti infermieri nella prima e nell'ultima settimana del periodo di follow-up di 5 settimane.
|
5 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- ErciyesUniv
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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