Programme éducatif interactif de la santé bucco-dentaire pour les enfants handicapés intellectuels et leurs soignants (oral program)
18 février 2025 mis à jour par: Marnal Ahmed Abdelal Elbanna, Cairo University
Programme éducatif interactif de la santé bucco-dentaire pour les enfants handicapés intellectuels et leurs soignants.
La réalisation d'une recherche avec un programme éducatif interactif de la santé bucco-dentaire et l'évaluation des connaissances des soignants à l'aide d'un questionnaire aideront à collecter des informations sur le programme éducatif de la santé bucco-dentaire pour les enfants handicapés intellectuels et l'étendue des connaissances sur les givers de soins en Égypte.
Cela aidera à identifier les défis de l'écart, de l'intérêt, de l'attitude et de la pratique des connaissances concernant les enfants handicapés intellectuels.
Aperçu de l'étude
Statut
Pas encore de recrutement
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Pour tous les enfants, la santé bucco-dentaire est une composante cruciale de la santé globale, mais elle est encore plus cruciale pour les enfants ayant des exigences médicales particulières.
Malgré la forte prévalence des troubles dentaires parmi eux, les personnes handicapées ou les maladies reçoivent moins de traitement oral que la population générale.
Selon les rapports, le plus grand besoin de santé non satisfait parmi les personnes handicapées est les soins dentaires.
La santé générale et le bien-être du corps sont étroitement liés à la santé bucco-dentaire.
La qualité de vie est améliorée par une bonne santé dentaire.
Les patients handicapés mentaux ont une bonne santé bucco-dentaire que leurs homologues normaux, ce qui rend plus difficile pour eux d'utiliser la cavité buccale pour des activités telles que manger, avaler, parler, mâcher et baver.
Cela conduit à une malocclusion, à une apparence compromise et à une mauvaise santé globale.
L'éducation des parents, des tuteurs et d'autres soignants sur les causes et la prévention des soins personnels des maladies dentaires est un élément essentiel pour réduire le taux de caries / gingivite chez ces enfants dans le monde.
En raison de l'insuffisance des programmes de santé bucco-dentaire offerts dans les établissements ou les écoles pour ces enfants, les parents et les soignants particuliers, les givers ont généralement peu de connaissances sur la santé de la bouche.
Ils ne comprennent pas l'importance de la santé dentaire, et les ressources éducatives qui leur sont accessibles sont souvent insuffisantes et obsolètes
Type d'étude
Observationnel
Inscription (Estimé)
30
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Coordonnées de l'étude
- Nom: Marnal Ahmed Elbanna, master's researcher
- Numéro de téléphone: 00201005222055
- E-mail: marnal.elbanna@dentistry.cu.edu.eg
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
Non
Méthode d'échantillonnage
Échantillon de probabilité
Population étudiée
Enfants de la déficience intellectuelle et leurs donneurs de soins
La description
Critères d'inclusion:
- enfants handicapés intellectuels
- Givers de soins
- IQ (doux) 50-69
- IQ (modéré) 35-49
Critères d'exclusion:
- IQ (sévère) 20-34
- refus de s'inscrire à l'étude.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Enfants de la déficience intellectuelle et leurs donneurs de soins
Programme interactif pédagogique de la santé bucco-dentaire de la déficience intellectuelle et de leurs dispensateurs de soins
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Programme éducatif interactif de la santé bucco-dentaire pour les enfants handicapés intellectuels et leurs soignants
Évaluer la santé bucco-dentaire d'un groupe d'enfants handicapés et déterminer l'efficacité du programme interactif de l'éducation à la santé bucco-dentaire sur la santé bucco-dentaire des enfants et des connaissances sur la santé bucco-dentaire.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Santé orale des enfants
Délai: 3 mois
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Santé orale des enfants: Index gingival (GL)
|
3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Résultat secondaire Knowledge of Care Givers Questionnaire
Délai: 3 mois
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Résultat secondaire Knowledge of Care Givers Questionnaire
|
3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Da'aj, S.T., Al-Bayati, S., Al-Karawi, A.J., & Hameed, A.S. (2023). Oral Health Education (OHE) Program on Adolescents before and after Teacher's Training in Diyala City: A Comparative Clinical Study. The Egyptian Journal of Hospital Medicine.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
14 février 2025
Achèvement primaire (Estimé)
1 août 2025
Achèvement de l'étude (Estimé)
1 janvier 2026
Dates d'inscription aux études
Première soumission
14 février 2025
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
18 février 2025
Première publication (Réel)
25 mars 2025
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
25 mars 2025
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
18 février 2025
Dernière vérification
1 février 2025
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- Educational program
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
INDÉCIS
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .