- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06838221
Programma educativo per la salute orale interattiva per bambini con disabilità intellettiva e i loro caregiver (oral program)
18 febbraio 2025 aggiornato da: Marnal Ahmed Abdelal Elbanna, Cairo University
Programma educativo interattivo per la salute orale per bambini con disabilità intellettiva e i loro caregiver.
Condurre una ricerca con un programma educativo interattivo per la salute orale e valutare la conoscenza dei caregiver utilizzando un questionario aiuterà a raccogliere informazioni sul programma educativo per la salute orale per i bambini con disabilità intellettiva e la portata della conoscenza dei donatori in Egitto.
Ciò aiuterà a identificare il divario della conoscenza, l'interesse, l'atteggiamento e le sfide pratiche per quanto riguarda i bambini con disabilità intellettiva.
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Per tutti i bambini, la salute orale è una componente cruciale della salute generale, ma è ancora più cruciale per i bambini con particolari requisiti medici.
Nonostante l'elevata prevalenza di disturbi dentali tra loro, le persone con disabilità o malattie ricevono un trattamento orale inferiore alla popolazione generale.
Secondo i rapporti, la più grande necessità di salute insoddisfatta tra le persone disabili è la cura dentale.
La salute generale e il benessere del corpo sono strettamente legati alla salute orale.
La qualità della vita è migliorata da una buona salute dentale.
I pazienti con disabilità mentali hanno una salute orale peggiore rispetto alle loro normali controparti, il che rende più difficile per loro usare la cavità orale per attività come mangiare, deglutire, parlare, masticare e sbavare.
Ciò porta a malocclusione, aspetto compromesso e cattiva salute generale.
Educare genitori, tutori e altri caregiver sulle cause e sulla prevenzione di auto-cura delle malattie dentali è una parte fondamentale per abbassare il tasso di carie/gengivite tra questi bambini a livello globale.
A causa dell'insufficienza dei programmi di salute orale offerti nelle istituzioni o nelle scuole per questi bambini, genitori e caregali particolari di solito hanno poca conoscenza della salute della bocca.
Non comprendono il significato della salute dentale e le risorse educative che sono accessibili sono spesso insufficienti e obsolete
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Stimato)
30
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Marnal Ahmed Elbanna, master's researcher
- Numero di telefono: 00201005222055
- Email: marnal.elbanna@dentistry.cu.edu.eg
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
No
Metodo di campionamento
Campione di probabilità
Popolazione di studio
Disabilità intellettuale Bambini e le loro carenze
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Bambini con disabilità intellettuale
- donatori
- IQ (lieve) 50-69
- IQ (moderato) 35-49
Criteri di esclusione:
- QI (grave) 20-34
- rifiuto di iscriversi allo studio.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Disabilità intellettuale Bambini e le loro carenze
Programma interattivo educativo per la salute orale di disabilitazione intellettuale e le loro carenze
|
Programma educativo per la salute orale interattiva per bambini con disabilità intellettuale e le loro care
Valutare la salute orale di un gruppo di bambini con disabilità e determinare l'efficacia del programma di educazione alla salute orale interattiva sulla salute orale dei bambini e le conoscenze sulla salute orale degli assistenti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Salute orale dei bambini
Lasso di tempo: 3 mesi
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Salute orale dei bambini: Gingival Index (GL)
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3 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Conoscenza del risultato secondario del grafico del questionario dei temi per le cure
Lasso di tempo: 3 mesi
|
Conoscenza del risultato secondario del grafico del questionario dei temi per le cure
|
3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Da'aj, S.T., Al-Bayati, S., Al-Karawi, A.J., & Hameed, A.S. (2023). Oral Health Education (OHE) Program on Adolescents before and after Teacher's Training in Diyala City: A Comparative Clinical Study. The Egyptian Journal of Hospital Medicine.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
14 febbraio 2025
Completamento primario (Stimato)
1 agosto 2025
Completamento dello studio (Stimato)
1 gennaio 2026
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
14 febbraio 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
18 febbraio 2025
Primo Inserito (Effettivo)
25 marzo 2025
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 marzo 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
18 febbraio 2025
Ultimo verificato
1 febbraio 2025
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- Educational program
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
INDECISO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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