Effet de la simulation normale des naissances et de la formation au podcast donné aux femmes enceintes sur la peur, la croyance et l'auto-efficacité des naissances: étude contrôlée randomisée

Selon l'Organisation mondiale de la santé (OMS), l'éducation à la santé est «des pratiques éducatives réalisées afin de fournir aux individus, aux familles et à la société un mode de vie sain, à adopter et à mettre en œuvre les mesures à prendre pour améliorer leur santé, pour les habituer à l'utilisation des services de santé offerts, pour les persuader pour améliorer leur santé et leur environnement, pour les faire parvenir à une décision commune et à les diriger à l'action» (şEnyuva 2021). Comme à toutes les étapes de la vie, il est connu que les formations données pendant la grossesse contribuent à la protection de la santé maternelle et infantile (Yağcan et Sezer 2019). L'objectif des formations de préparation à l'accouchement donné pour un processus de grossesse et de naissance sain est de développer des comportements de santé positifs conformes aux besoins de la personne, pour accroître la confiance en soi et dans son corps, pour réduire le stress provoqué par la peur et l'incertitude associées à l'accouchement codé depuis le passé, afin de garantir le désir d'accoucher normalement et de garantir un lien mère-bébé sécurisé. Bien que l'éducation prénatale ait des contributions positives au processus de grossesse et de naissance (Akın, 2018; Başkaya 2018; Karkın, 2021), il a été déterminé que l'expression verbale du style d'enseignement de l'éducation prénatale de routine conduit à une acceptation passive sans établir une cause et une relation de cause en affaiblissant l'effet d'apprentissage et en passant par une interaction mutuelle (Dai, Shen et al. al. (2019), il a été déterminé que l'éducation prénatale de routine était insuffisante pour répondre aux besoins d'information des femmes. On pense que l'éducation prénatale préparée par la simulation et le podcast en utilisant les avantages de la technologie numérique en matière d'éducation en matière de santé peut être utile pour accroître les croyances des femmes et l'auto-efficacité à la livraison normale, en réduisant leur peur de l'accouchement, en augmentant leurs niveaux de connaissances et en éliminant la désinformation. De ce point de vue, notre étude vise à apporter l'innovation à la littérature.

Le but de cette étude est d'examiner l'effet de la simulation et de l'éducation au podcast utilisé dans l'éducation prénatale sur la peur des femmes enceintes pour l'accouchement, les croyances de naissance et l'auto-efficacité des naissances.