Efeito da simulação normal de nascimento e treinamento de podcast fornecido a mulheres grávidas no medo do nascimento, crença e autoeficácia: estudo controlado randomizado

De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a educação em saúde é "práticas educacionais realizadas para fornecer aos indivíduos, famílias e sociedade um estilo de vida saudável, para adotar e implementar as medidas a serem tomadas para melhorar sua saúde, para usá -las para usá -los) para que os serviços de saúde sejam atendidos. Como em todos os estágios da vida, sabe -se que os treinamentos dados durante a gravidez contribuem para a proteção da saúde materna e infantil (Yağcana e Sezer 2019). O objetivo dos treinamentos de preparação para o parto dados para uma gravidez saudável e o processo de nascimento é desenvolver comportamentos positivos de saúde, de acordo com as necessidades da pessoa, aumentar a confiança em si mesmo e no corpo, reduzir o estresse causado pelo medo e pela incerteza associados ao parto codificado desde o passado, para garantir o desejo de dar ao nascimento normalmente e garantir a vínculo mãe-bebê. Embora a educação pré -natal tenha contribuições positivas para o processo de gravidez e nascimento, (Akın, 2018; Başkaya 2018; Karkın, 2021), foi determinado que a expressão verbal do estilo de ensino de rotina é a educação pré -ratal a partir de uma interação passiva sem estabelecer uma causa e efeito, enfraquecendo o efeito alvo. et al. (2019), foi determinado que a educação pré -natal de rotina era insuficiente para atender às necessidades de informação das mulheres. Pensa-se que a educação pré-natal preparada através da simulação e podcast utilizando as vantagens da tecnologia digital na educação em saúde pode ser útil para aumentar as crenças das mulheres e a autoeficácia em relação à entrega normal, reduzindo o medo do parto, aumentando seus níveis de conhecimento e eliminando a desinformação. Desse ponto de vista, nosso estudo tem como objetivo trazer inovação para a literatura.

O objetivo deste estudo é examinar o efeito da simulação e da educação de podcast usada na educação pré-natal no medo das mulheres grávidas de parto, crenças de nascimento e autoeficácia do nascimento.