Wpływ normalnej symulacji porodu i treningu podcastów udzielonych kobietom w ciąży na strach w porodzie, wiarę i własną skuteczność: randomizowane badanie kontrolowane

Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) edukacja zdrowotna jest „praktykami edukacyjnymi przeprowadzonymi w celu zapewnienia jednostkom, rodzinom i społeczeństwu zdrowego stylu życia, przyjęcia i wdrażania środków, które mają podjąć ich zdrowie, przyzwyczaić je do korzystania z oferowanych usług zdrowotnych, przekonania ich do poprawy ich zdrowia i środowiska, aby osiągnąć wspólną decyzję i skierować je do działania” (şenyva 2021). Podobnie jak na wszystkich etapach życia, wiadomo, że szkolenia podawane podczas ciąży przyczyniają się do ochrony zdrowia matki i niemowląt (Yağcan i Sezer 2019). Celem szkoleń przygotowujących poród podane dla zdrowej ciąży i procesu porodu jest rozwój pozytywnych zachowań zdrowotnych zgodnie z potrzebami osoby, zwiększenie zaufania do siebie i ciała, w celu zmniejszenia stresu spowodowanego strachem i niepewnością związaną z porodem zakodowanym od przeszłości, aby zapewnić chęć urodzenia normalnego i zapewnienia bezpiecznego wiązania matki. Chociaż edukacja prenatalna ma pozytywny wkład w proces ciąży i porodu (Akın, 2018; Başkaya 2018; Karkın, 2021), ustalono, że werbalna ekspresja stylu nauczania rutynowej edukacji prenatalnej prowadzi do pasywnej akceptacji bez ustanowienia przyczyny i skuteczności relacji poprzez osłabianie efektu uczenia się i odejście od interakcji od siebie (shen i in. 2021). i in. (2019) ustalono, że rutynowa edukacja prenatalna była niewystarczająca, aby zaspokoić potrzeby informacyjne kobiet. Uważa się, że edukacja prenatalna przygotowana poprzez symulację i podcast poprzez wykorzystanie zalet technologii cyfrowej w zakresie edukacji zdrowotnej może być przydatne w zwiększaniu przekonań kobiet i własnej skuteczności wobec normalnego dostarczania, zmniejszając strach przed porodem, zwiększając poziom wiedzy i eliminowanie dezinformacji. Z tego punktu widzenia nasze badanie ma na celu wprowadzenie innowacji w literaturze.

Celem tego badania jest zbadanie wpływu symulacji i edukacji podcastów wykorzystywanych w edukacji prenatalnej na strach kobiet w ciąży przed porodem, przekonaniami porodowymi i własną skutecznością porodu.