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Effets de la Posture et de la Qualité de Vie chez les Enfants atteints de Dystrophie Musculaire de Duchenne

23 février 2026 mis à jour par: Riphah International University

Effets de la Technique Alexander sur le Contrôle Postural du Membre Supérieur et la Qualité de Vie chez les Enfants Atteints de Dystrophie Musculaire de Duchenne

La dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) est un trouble neuromusculaire récessif lié à l'X affectant principalement les garçons et les hommes, avec une incidence estimée de 1 naissance masculine vivante sur 3 800 à 1 sur 6 200. Cette condition entraîne une faiblesse musculaire progressive due à l'absence de la protéine dystrophine, essentielle pour maintenir l'intégrité des cellules musculaires. Les symptômes et les déficiences fonctionnelles deviennent généralement apparents vers l'âge de deux ans, et les personnes atteintes de DMD ont une espérance de vie moyenne d'environ 28 ans. Le traitement est généralement multiforme, axé sur l'amélioration de la qualité de vie (QdV) et du contrôle postural. La technique Alexander est utilisée pour améliorer la QdV et le tonus postural, ainsi que pour modifier le schéma corporel, avec des bénéfices rapportés de ces changements. Cette méthode exploite l'attention spatiale et les fonctions exécutives qui influencent les compétences motrices de base grâce à une attention ciblée, l'intention et la communication haptique, améliorant ainsi la QdV et le contrôle postural des membres supérieurs. L'objectif de l'étude est de déterminer les effets de la technique Alexander sur le contrôle postural des membres supérieurs et la qualité de vie des enfants atteints de dystrophie musculaire de Duchenne.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Description détaillée

La dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) est un trouble neuromusculaire génétique progressif et invalidant chez les enfants, causé par l'absence de la protéine dystrophine, qui aide à maintenir l'intégrité musculaire.
Elle est héréditaire selon un mode récessif lié au chromosome X.
La dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) a été identifiée pour la première fois par le neurologue français Guillaume Benjamin Amand Duchenne dans les années 1860.
Cependant, en 1987, la protéine liée à ce gène a été découverte et nommée dystrophine. L'incidence estimée chez les enfants est de 1 sur 3 800.
L'absence de dystrophine dans les cellules musculaires les rend vulnérables et sujettes aux dommages.
Les symptômes initiaux incluent des difficultés à monter les escaliers, une démarche dandinante et des chutes fréquentes, qui apparaissent généralement chez les patients vers l'âge de 2 à 3 ans. La faiblesse musculaire est le symptôme principal de la dystrophie musculaire de Duchenne (DMD).
Initialement, la faiblesse affecte les muscles proximaux, suivis des muscles distaux des membres, conduisant à une dépendance au fauteuil roulant et à des complications sévères à la fin de l'adolescence.
Typiquement, les muscles des membres inférieurs sont touchés avant ceux des membres supérieurs, et les enfants peuvent avoir des difficultés avec des activités telles que sauter, courir et marcher.
Plus tard, les muscles cardiaques et respiratoires sont également affectés, entraînant une altération des fonctions cardiaque et pulmonaire.
Un autre type lié à la DMD est la dystrophie musculaire de Becker (BMD), qui est une forme plus légère de la maladie causée par des délétions dans le gène de la dystrophine.
Cela entraîne une faiblesse musculaire relativement légère, permettant aux individus de conserver leur mobilité tout au long de leur vie, bien qu'elle puisse également conduire à une dysfonction musculaire sévère similaire à celle observée dans la dystrophie musculaire de Duchenne (DMD).
À mesure que la maladie progresse, le maintien de la fonction des membres supérieurs devient crucial pour préserver la capacité à effectuer de manière autonome les activités quotidiennes, telles que les soins personnels, l'utilisation d'un ordinateur et la manipulation de fauteuils roulants manuels ou électriques.
Par conséquent, les évaluations cliniques des traitements modificateurs de la maladie devraient prioriser la préservation de la fonction pulmonaire, cardiaque et des membres supérieurs pour améliorer la qualité de vie.

Les critères d'évaluation couramment utilisés pour évaluer la dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) incluent la manœuvre de Gowers, le temps nécessaire pour se lever du sol, le test de marche de 6 minutes, une tendance accrue à tomber par rapport aux pairs et des difficultés d'élocution, qui reflètent tous la progression de la maladie.
Chez les enfants atteints de dystrophie musculaire de Duchenne (DMD), une approche multidisciplinaire est employée pour fournir des thérapies de soutien, telles que la marche sur tapis roulant, qui aide à améliorer les mécanismes adaptatifs nécessaires à la coordination, à l'orientation corporelle, au contrôle de l'équilibre et au maintien d'une position debout.
De plus, le vélo est considéré comme un exercice aérobique qui améliore les activités fonctionnelles répétitives.

Chez les patients atteints de dystrophie musculaire de Duchenne (DMD), les membres supérieurs conservent leur force et leur fonction plus longtemps que tout autre groupe musculaire, contrairement au système respiratoire.
Notamment, les muscles distaux des membres supérieurs ont tendance à préserver leur fonction pendant une période prolongée, même aux stades avancés de la maladie, pour améliorer la qualité de vie.
Les exercices aérobiques de faible intensité visant à améliorer les niveaux d'activité chez les enfants atteints de dystrophie musculaire de Duchenne (DMD), tels que l'entraînement au vélo assisté, offrent des pratiques précieuses qui favorisent une gestion efficace et renforcent la confiance, conduisant finalement à une amélioration de la qualité de vie. La qualité de vie et l'espérance de vie des patients atteints de dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) se sont améliorées grâce aux avancées technologiques et aux soins multidisciplinaires.
Les traitements proposés ont efficacement ralenti la progression de la maladie, retardant à la fois la dépendance fonctionnelle et les altérations cardiorespiratoires.

Trouver un traitement optimal pour la dystrophie musculaire de Duchenne est devenu difficile en raison de la complexité de l'affection.
Les options de traitement pour la dystrophie musculaire de Duchenne varient en fonction des symptômes et de l'âge de l'enfant, avec pour objectif d'améliorer la qualité de vie et le contrôle postural.
Bien qu'il existe divers outils disponibles pour évaluer la fonction des membres supérieurs, le contrôle postural et la qualité de vie, ces évaluations sont particulièrement importantes aux stades où les patients subissent une perte de contrôle postural et un déclin de la qualité de vie.
La technique Alexander est utilisée pour améliorer la qualité de vie et le tonus postural, tout en aidant à modifier le schéma corporel. Cette approche met l'accent sur l'interaction esprit-corps, inhibant consciemment les mouvements inefficaces pour permettre au corps de générer des mouvements plus forts et plus confortables, ce qui permet à la tête et aux épaules de s'équilibrer vers l'avant et vers le haut, améliorant ainsi le contrôle postural des membres supérieurs.
Étant donné que le contrôle postural et l'amélioration de la qualité de vie sont des bénéfices de la technique Alexander, elle est basée sur la méthode AID.
Ici, A signifie prise de conscience du tonus musculaire et des mauvaises habitudes posturales, I représente l'inhibition consciente des mouvements inefficaces, et D se réfère à la direction.

La technique Alexander est reconnue comme un traitement efficace pour le contrôle postural des membres supérieurs et la qualité de vie ; cependant, ses effets spécifiques sur la dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) restent inconnus.
Il devrait donc y avoir une étude sur l'effet de la technique Alexander sur le contrôle postural des membres supérieurs et la qualité de vie chez les enfants atteints de DMD.
Par conséquent, l'objectif de ceci est de déterminer les effets de la technique Alexander sur le contrôle postural des membres supérieurs et la qualité de vie chez les enfants atteints de dystrophie musculaire de Duchenne.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

33

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion :

  • Enfants atteints de dystrophie musculaire de Duchenne, âgés de 5 à 9 ans

Critères d'exclusion :

  • Enfants atteints de troubles métaboliques
  • Enfants atteints de troubles accidentels
  • Enfants ayant subi une intervention chirurgicale récente
  • Enfants présentant un retard mental

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Groupe A, Groupe de protocole de technique Alexander
Les participants de ce groupe effectueront des exercices de physiothérapie de routine en plus d'exercices de technique Alexander.
Les exercices de routine consisteront en des étirements doux et des exercices de renforcement.
Le programme de 40 minutes comprend 12 séances d'entraînement, 2 par semaine.

La technique Alexander implique une rééducation posturale et proprioceptive et se concentre sur l'enseignement de l'utilisation correcte du mécanisme postural, la coordination du tronc et de la tête comme relation centrale pour un bon mouvement. Dans la DMD, les muscles du cou sont compromis en raison d'une quantité réduite de dystrophine et adoptent une mauvaise posture du cou, ce qui diminue le contrôle postural et la qualité de vie. Grâce à cette technique, les participants effectueront 12 sessions d'entraînement sur 6 semaines (2 par semaine) de 40 minutes. Examen des habitudes et des schémas corporels pendant diverses activités (5 min). Enseignement et application des principes de base de la technique Alexander, y compris l'inhibition, le contrôle primaire et la direction dans diverses activités, telles que s'asseoir, se lever, marcher, étudier et soulever des objets en utilisant un retour tactile et verbal (30 min).

Ces exercices seront effectués pour améliorer les muscles du cou, des épaules et des membres supérieurs pour renforcer et améliorer le contrôle postural des membres supérieurs et la qualité de vie.

Autres noms:
  • Technique de physiothérapie de routine
Comparateur actif: Groupe B, Groupe Protocole de Routine
Les participants de ce groupe effectueront uniquement des exercices de physiothérapie de routine.
Les exercices de routine consisteront en des étirements doux et des exercices de renforcement.
Le programme de 40 minutes comprend 12 séances d'entraînement, à raison de 2 par semaine.

La technique Alexander implique une rééducation posturale et proprioceptive et se concentre sur l'enseignement de l'utilisation correcte du mécanisme postural, la coordination du tronc et de la tête comme relation centrale pour un bon mouvement. Dans la DMD, les muscles du cou sont compromis en raison d'une quantité réduite de dystrophine et adoptent une mauvaise posture du cou, ce qui diminue le contrôle postural et la qualité de vie. Grâce à cette technique, les participants effectueront 12 sessions d'entraînement sur 6 semaines (2 par semaine) de 40 minutes. Examen des habitudes et des schémas corporels pendant diverses activités (5 min). Enseignement et application des principes de base de la technique Alexander, y compris l'inhibition, le contrôle primaire et la direction dans diverses activités, telles que s'asseoir, se lever, marcher, étudier et soulever des objets en utilisant un retour tactile et verbal (30 min).

Ces exercices seront effectués pour améliorer les muscles du cou, des épaules et des membres supérieurs pour renforcer et améliorer le contrôle postural des membres supérieurs et la qualité de vie.

Autres noms:
  • Technique de physiothérapie de routine

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Contrôle postural du membre supérieur
Délai: 3 mois
Le contrôle postural du membre supérieur sera évalué à l'aide de l'échelle de contrôle postural du membre supérieur (POUL). L'outil évalue l'alignement scapulaire, la stabilité de l'épaule, le contrôle du coude, la posture du poignet et le positionnement de la main lors de tâches fonctionnelles. Des scores plus élevés indiquent un meilleur contrôle postural.
3 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Muhammad Hassan Tahir, MS-PT, Riphah International University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

27 octobre 2025

Achèvement primaire (Estimé)

25 février 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

28 février 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

17 novembre 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 février 2026

Première publication (Réel)

27 février 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

27 février 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

23 février 2026

Dernière vérification

1 février 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • REC/RCR&AHS/M. HassanTahir

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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