Studio sull'integrazione dei mentori
3 febbraio 2016 aggiornato da: University of Wisconsin, Madison
Progetto di integrazione dei mentori
Questo studio esaminerà i vantaggi di CHESS, un mentore per il cancro umano e il potenziale vantaggio aggiuntivo della combinazione di CHESS e un mentore per il cancro rispetto all'accesso a Internet per le donne con diagnosi di cancro al seno. Il nostro obiettivo è far progredire i sistemi di comunicazione interattiva sul cancro, migliorando così la qualità della vita dei pazienti e delle famiglie che affrontano il cancro, in particolare le popolazioni svantaggiate.
Obiettivi primari:
- Determinare se Internet, CHESS, un Cancer Mentor o una combinazione di CHESS e Cancer Mentor migliorano la qualità della vita delle donne con cancro al seno
- Determina quale delle condizioni di cui sopra è più efficace
- Determinare quale delle condizioni di cui sopra è più efficiente in termini di costi
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
126
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Connecticut
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Hartford, Connecticut, Stati Uniti, 06102
- Hartford Hospital
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Texas
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Houston, Texas, Stati Uniti, 77030
- M.D. Anderson
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Wisconsin
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Madison, Wisconsin, Stati Uniti, 53706
- University of Wisconsin
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Femmina
Descrizione
Criterio di inclusione:
I requisiti per questo protocollo sono i seguenti:
- Tutti i soggetti devono trovarsi entro 2 mesi dalla diagnosi primaria di cancro al seno,
- Tutti i soggetti devono avere almeno 18 anni di età,
- Tutte le materie devono essere in grado di leggere e scrivere in inglese a livello di 6a elementare
- Non senzatetto
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Condizione SCACCHI
Soggetti che ricevono il CHESS (Comprehensive Health Enhancement Support System)
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istruzione e supporto informatico
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Sperimentale: Condizione mentore
Soggetti che ricevono l'accesso solo a un mentore per il cancro umano
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istruzione e supporto informatico
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Sperimentale: SCACCHI + Mentore
Soggetti che ricevono il sistema CHESS più un mentore per il cancro umano
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istruzione e supporto informatico
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Nessun intervento: Solo Internet
I soggetti ricevono cure di routine e nient'altro
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Qualità della vita del paziente
Lasso di tempo: durante lo studio
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durante lo studio
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Autoefficacia
Lasso di tempo: durante lo studio
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durante lo studio
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Benessere emotivo
Lasso di tempo: durante lo studio
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durante lo studio
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Robert Hawkins, PhD., University of Wisconsin, Madison
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 settembre 2003
Completamento primario (Effettivo)
1 settembre 2008
Completamento dello studio (Effettivo)
1 settembre 2008
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
30 aprile 2007
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
1 maggio 2007
Primo Inserito (Stima)
2 maggio 2007
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
5 febbraio 2016
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
3 febbraio 2016
Ultimo verificato
1 febbraio 2016
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2003-192
- 1P50CA09817-01A1 (National Cancer Institute)
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