- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00776009
Efficacia e sicurezza di Dex-metilfenidato a rilascio prolungato 30 mg rispetto a 20 mg nei bambini (6-12 anni) con disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) in un ambiente di classe di laboratorio.
6 giugno 2011 aggiornato da: Novartis Pharmaceuticals
Uno studio randomizzato, multicentrico, in doppio cieco, controllato con placebo, cross-over che valuta la sicurezza e l'efficacia del dex-metilfenidato a rilascio prolungato 30 mg rispetto a 20 mg misurato dai punteggi combinati SKAMP nei bambini con deficit di attenzione/ Disturbo da iperattività (ADHD) in un ambiente di classe di laboratorio.
Questo studio valuterà l'efficacia e la sicurezza di Dex-metilfenidato a rilascio prolungato 30 mg rispetto a 20 mg in pazienti pediatrici di età compresa tra 6 e 12 anni con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) in un'aula di laboratorio di 12 ore.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
165
Fase
- Fase 4
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Arkansas
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Little Rock, Arkansas, Stati Uniti, 72205
- Clinical Study Center, LLC
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Florida
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Bradenton, Florida, Stati Uniti, 34208
- Florida Clinical Research Center, LLC
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South Miami, Florida, Stati Uniti, 33143
- Miami Research Associates
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Kansas
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Overland Park, Kansas, Stati Uniti, 66212
- Vince and Associates Clinical Research
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Nevada
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Las Vegas, Nevada, Stati Uniti, 89128
- Center for Psychiatry and Behavioral Medicine, Inc.
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Texas
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Houston, Texas, Stati Uniti, 77007
- Bayou City Research
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Houston, Texas, Stati Uniti, 77008
- Claghorn-Lesem Research Clinic
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Lubbock, Texas, Stati Uniti, 79423
- Behavioral Neurology
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 6 anni a 12 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Soggetti maschi e femmine di età compresa tra 6 e 12 anni inclusi.
- Soggetti che soddisfano i criteri del DSM-IV per la diagnosi primaria di ADHD-tipo combinato, o sottotipo prevalentemente iperattivo-impulsivo, come stabilito dal K-SADS-PL (Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version). Se una diagnosi di ADHD definita dal DSM-IV è difficile da stabilire a causa di possibili comorbilità, il soggetto non sarà arruolato nello studio.
- I soggetti devono assumere una dose giornaliera totale stabilizzata o l'equivalente più vicino di 40-60 mg di metilfenidato o 20-30 mg di d-metilfenidato per almeno due settimane prima della visita di screening.
Criteri di esclusione:
- Soggetto o tutore del soggetto incapace di comprendere o seguire le istruzioni necessarie per partecipare allo studio.
- Diagnosi o storia di un tic nervoso o sindrome di Tourette.
- Storia del disturbo convulsivo.
- La presenza di una condizione medica nota che precluderebbe l'uso di metilfenidato.
- Anamnesi (nell'ultimo anno) o presenza di malattia cardiovascolare, cerebrovascolare, renale, epatica, gastrointestinale, polmonare, immunologica, ematologica, endocrina o neurologica clinicamente significativa.
- ALT (alanina amino transferasi), AST (aspartato amino transferasi), GGT (gamma glutamil transferasi) o creatinina sierica superiore a 2 volte l'ULN (limite superiore della norma) allo screening.
- Una storia di malattia psichiatrica o disturbo da uso di sostanze (per es., schizofrenia, disturbo bipolare, autismo, abuso o dipendenza, depressione, grave disturbo della condotta o grave disturbo oppositivo provocatorio)
- Soggetti che hanno partecipato a uno studio sperimentale nelle ultime 4 settimane (28 giorni)
- Soggetti che stanno attualmente assumendo antidepressivi o altri farmaci psicotropi.
- Soggetti che hanno iniziato la psicoterapia nei tre mesi precedenti la randomizzazione.
- Soggetti con uno screening antidroga sulle urine positivo.
- Soggetti che hanno una storia di scarsa risposta o intolleranza al metilfenidato o al d-metilfenidato.
Potrebbero essere applicati altri criteri di inclusione/esclusione definiti dal protocollo
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Quadruplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Dex-metilfenidato cloridrato (Focalin® XR) 30 mg
Dex-metilfenidato cloridrato (Focalin® XR) Dose da 30 mg (una capsula da 20 mg e una capsula da 10 mg) per via orale una volta al giorno per 7 giorni.
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Capsule da 10 mg e/o 20 mg
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Comparatore attivo: Dex-metilfenidato cloridrato (Focalin® XR) 20 mg
Dex-metilfenidato cloridrato (Focalin® XR) una capsula da 20 mg per via orale una volta al giorno per 7 giorni.
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Capsule da 10 mg e/o 20 mg
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Comparatore placebo: Placebo
Due capsule assunte per via orale una volta al giorno per 7 giorni
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Comparatore placebo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione rispetto alla pre-dose nei punteggi combinati di attenzione e comportamento di Swanson, Kotkin, Agler, M Flynn e Pelham (SKAMP) a 10, 11 e 12 ore (in media) post-dose
Lasso di tempo: Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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SKAMP è una scala di valutazione a 13 item che misura le manifestazioni in classe dell'ADHD composta da 2 sottoscale (7 item per l'attenzione e 6 item per il comportamento) utilizzata per generare un punteggio alle ore 10, 11 e 12 del giorno 7 delle settimane 1, 2 e 3.
Le valutazioni erano basate sia sulla frequenza che sulla qualità di comportamenti specifici.
La scala di valutazione va da 0 (normale, nessuna compromissione) a 6 (massima compromissione) per un punteggio combinato totale possibile da 0 a 78.
La misura riportata è la differenza rispetto al basale dei 2 punteggi parziali combinati calcolati in media nelle ore 10, 11 e 12.
Un punteggio negativo indica un miglioramento.
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Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione rispetto al punteggio di attenzione pre-dose di Swanson, Kotkin, Agler, M Flynn e Pelham (SKAMP) a 10, 11 e 12 ore (media) post-dose
Lasso di tempo: Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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SKAMP è una scala di valutazione a 13 elementi composta da 2 sottoscale (7 elementi per l'attenzione e 6 elementi per il comportamento) che misura le manifestazioni in classe dell'ADHD.
SKAMP è stato utilizzato per generare un punteggio sulla sottoscala Attenzione alle ore 10, 11 e 12 del giorno 7 delle settimane 1, 2 e 3.
La scala di valutazione va da 0 (normale, nessuna compromissione) a 6 (massima menomazione) per un punteggio combinato totale possibile da 0 a 42 per la sottoscala Attenzione.
La misura riportata è la differenza rispetto al basale del punteggio parziale mediato nelle ore 10, 11 e 12.
Un punteggio negativo indica un miglioramento.
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Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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Variazione rispetto alla pre-dose nel punteggio di comportamento di Swanson, Kotkin, Agler, M Flynn e Pelham (SKAMP) a 10, 11 e 12 ore (media) post-dose
Lasso di tempo: Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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SKAMP è una scala di valutazione a 13 elementi composta da 2 sottoscale (7 elementi per l'attenzione e 6 elementi per il comportamento) che misura le manifestazioni in classe dell'ADHD.
SKAMP è stato utilizzato per generare un punteggio sulla sottoscala del comportamento alle ore 10, 11 e 12 del giorno 7 delle settimane 1, 2 e 3.
La scala di valutazione va da 0 (normale, nessuna menomazione) a 6 (massima menomazione) per un punteggio combinato totale possibile da 0 a 36 per la sottoscala del comportamento.
La misura riportata è la differenza rispetto al basale del punteggio parziale mediato nelle ore 10, 11 e 12.
Un punteggio negativo indica un miglioramento.
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Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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Modifica dal pre-dose nella misura del prodotto permanente del punteggio del test di matematica delle prestazioni di misurazione (PERMP) a 10, 11 e 12 ore (in media) post-dose
Lasso di tempo: Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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PERMP (Permanent Product Measure of Performance of Measurement) è un test di matematica adattato all'età, carta e matita, composto da 5 pagine di 80 problemi matematici, ciascuno presentato in ordine crescente di difficoltà (che richiede calcoli di addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione, rispettivamente) durante un periodo di tempo di 10 minuti.
Alla fine del test di matematica di 10 minuti, i fogli vengono raccolti e valutati; il numero di problemi tentati e il numero di problemi risolti correttamente vengono generati come misure oggettive relative alla "produttività accademica".
Un punteggio positivo indica un miglioramento.
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Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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Variazione rispetto al pre-dose nella misura del prodotto permanente della prestazione della misurazione (PERMP) Punteggio del test di matematica con risposta corretta a 10, 11 e 12 ore (in media) post-dose
Lasso di tempo: Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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PERMP (Permanent Product Measure of Performance of Measurement) è un test di matematica adattato all'età, carta e matita, composto da 5 pagine di 80 problemi matematici, ciascuno presentato in ordine crescente di difficoltà (che richiede calcoli di addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione, rispettivamente) durante un periodo di tempo di 10 minuti.
Alla fine del test di matematica di 10 minuti, i fogli vengono raccolti e valutati; il numero di problemi tentati e il numero di problemi risolti correttamente vengono generati come misure oggettive relative alla "produttività accademica".
Un punteggio positivo indica un miglioramento.
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Pre-dose a 10, 11 e 12 ore post-dose
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
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Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 ottobre 2008
Completamento primario (Effettivo)
1 dicembre 2008
Completamento dello studio (Effettivo)
1 dicembre 2008
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
16 ottobre 2008
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
16 ottobre 2008
Primo Inserito (Stima)
20 ottobre 2008
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
8 giugno 2011
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
6 giugno 2011
Ultimo verificato
1 giugno 2011
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Discinesia
- Disturbi da deficit di attenzione e comportamento dirompente
- Disturbi del neurosviluppo
- Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
- Ipercinesia
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti dopaminergici
- Inibitori dell'assorbimento della dopamina
- Stimolanti del sistema nervoso centrale
- Metilfenidato
- Dexmetilfenidato cloridrato
Altri numeri di identificazione dello studio
- CRIT124EUS21
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