PALS per l'educazione alimentare
16 marzo 2021 aggiornato da: Weill Medical College of Cornell University
Il sistema di apprendimento attivato dal paziente (PALS) può fungere da modello migliore per l'educazione nutrizionale rispetto ad altro materiale educativo online?
L'obiettivo generale di questa indagine è determinare se PALS è più efficace rispetto a risorse online comparabili nell'educare i pazienti in regime ambulatoriale sulla nutrizione.
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale a visualizzare un articolo PALS o un articolo WebMD sullo stesso argomento nutrizionale.
I partecipanti compileranno quindi un sondaggio post-indagine per valutare l'assorbimento delle conoscenze e gli atteggiamenti nei confronti di un'alimentazione sana.
Panoramica dello studio
Stato
Ritirato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10021
- Weill Cornell Medicine
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Paziente di età ≥ 18 anni.
- Capacità di parlare e leggere in inglese.
- Superare lo screener - Mini-Mental Status Examination.
- Paziente presso la clinica WCIMA nell'Upper East Side di Manhattan, New York.
Criteri di esclusione:
- Non anglofoni
- Incapacità di leggere in inglese
- Avere meno di 18 anni
- Non passare lo screener
- Non è un paziente della clinica WCIMA nell'Upper East Side di Manhattan, New York.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Braccio 1 - PALS
Il sistema di apprendimento attivato dal paziente (Palsforhealth.com)
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Il Patient Activated Learning System è una piattaforma di educazione sanitaria gratuita.
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Sperimentale: Braccio 2 - WebMD
WebMD.com
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WebMD è una piattaforma educativa ampiamente utilizzata per le informazioni sulla salute.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Conoscenza, misurata da domande di valutazione sulle informazioni nutrizionali fornite
Lasso di tempo: Giorno 1, subito dopo aver letto l'articolo
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Giorno 1, subito dopo aver letto l'articolo
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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L'usabilità dell'e-health, misurata dalle domande del Kelly et al. scala
Lasso di tempo: Giorno 1, subito dopo aver letto l'articolo
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Domande per comprendere la comprensione, la preferenza e l'attendibilità delle informazioni da parte dell'utente sulla base di una scala Likert a 5 punti, dove 5 è fortemente d'accordo a favore.
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Giorno 1, subito dopo aver letto l'articolo
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Monika Safford, MD, Weill Medical College of Cornell University
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
12 febbraio 2020
Completamento primario (Effettivo)
16 marzo 2021
Completamento dello studio (Effettivo)
16 marzo 2021
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
10 dicembre 2019
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
10 dicembre 2019
Primo Inserito (Effettivo)
12 dicembre 2019
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
17 marzo 2021
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
16 marzo 2021
Ultimo verificato
1 marzo 2021
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 19-11021133
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
No
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .