- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05209087
Effetti dell'influenza dei genitori sul livello di attività fisica e sulla partecipazione nei bambini con distrofia muscolare di Duchenne
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
La distrofia muscolare di Duchenne (DMD) è la malattia neuromuscolare più comune nell'infanzia con un'incidenza di 1 ogni 3600-6000 nati maschi vivi in tutto il mondo. Mostra ereditarietà recessiva legata all'X. È causata da una mutazione nel gene che codifica per la proteina distrofina localizzata in Xp21.2. È caratterizzata da carenza completa o parziale della proteina della membrana cellulare chiamata distrofina. La carenza di distrofina provoca l'interruzione della struttura del sarcolemma muscolare. Di conseguenza, lo stress causato dalle contrazioni ripetitive danneggia il sarcolemma. Questa carenza porta alla continua degenerazione delle fibre muscolari. Di conseguenza, provoca una progressiva perdita della forza dei muscoli scheletrici, della respirazione e successivamente dei muscoli cardiaci. Con il progredire della malattia, a causa del danno muscolare e della debolezza, la capacità del bambino di svolgere compiti quotidiani come salire le scale e camminare per brevi distanze diventa compromessa e le capacità funzionali diminuiscono. Il coinvolgimento dei muscoli respiratori e cardiaci è la causa più importante di mortalità in questi pazienti prima dei 30 anni.
La partecipazione è un risultato misurabile della salute. Questa misura è definita come partecipazione diretta alla vita dalla Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF). La partecipazione per bambini e giovani comprende attività come la cura della persona, la mobilità, le relazioni sociali, l'istruzione, il gioco e le attività ricreative. I bambini disabili partecipano meno alle attività quotidiane rispetto ai bambini sani.
Considerando la progressione delle loro malattie, la partecipazione dei bambini con DMD all'attività fisica diminuisce nel tempo. I disturbi funzionali nei bambini con DMD influenzano le loro attività quotidiane, limitando la loro partecipazione ad attività simili con i loro coetanei. La ricerca mostra che i bambini con DMD hanno livelli di attività fisica inferiori fin dalla giovane età rispetto ai loro coetanei sani. Ci sono anche studi in letteratura che dimostrano che c'è una diminuzione dell'indipendenza funzionale e della qualità della vita dei bambini con DMD così come delle loro famiglie e caregivers.
La partecipazione ad attività fisica regolare nei bambini e giovani disabili contribuisce allo sviluppo fisico, psicosociale e sociale. Un'attività fisica sicura ed efficace può influenzare positivamente lo stato nutrizionale, la mobilità e la partecipazione sociale dei pazienti con DMD per tutta la vita. Ciò indica che dobbiamo migliorare la nostra comprensione dei determinanti e dei meccanismi alla base del pensiero di bambini e adolescenti con DMD riguardo ai comportamenti legati all'attività fisica.
I genitori svolgono un ruolo importante nel plasmare le convinzioni, gli atteggiamenti e i comportamenti dei loro figli in un'ampia gamma di domini di sviluppo, compresi i domini cognitivi, sociali ed emotivi. Oltre agli studi che esaminano gli interventi sull'attività fisica per bambini e giovani sani, è stato dimostrato che le famiglie possono avere un'influenza significativa nell'aumentare l'attività fisica di bambini e giovani con disabilità. I comportamenti dei genitori che promuovono l'attività fisica nei bambini hanno due aspetti: 1) modelli di ruolo, che includono sforzi per essere attivi insieme all'interesse del genitore per l'attività fisica, e 2) incoraggiamento e coinvolgimento dei genitori, fornendo accesso e opportunità per il bambino di essere attivo ( ad esempio il trasporto a complessi sportivi e parchi). Gli studi che esaminano l'influenza dei genitori sui comportamenti di attività fisica di bambini e adolescenti mostrano che esiste una relazione positiva tra i comportamenti dei genitori e le attività a cui partecipano i bambini.
Quando è stata esaminata la letteratura sugli individui con DMD, è stato trovato un numero limitato di studi che hanno indagato sia il livello di attività fisica del bambino con DMD sia gli effetti del genitore sul livello di attività del bambino con DMD. Pertanto, gli obiettivi del nostro studio sono determinare i livelli di attività fisica dei bambini in età scolare con distrofia muscolare di Duchenne che possono camminare e indagare l'effetto della famiglia sul livello di attività fisica e sulla partecipazione del bambino.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Sıhhiye
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Ankara, Sıhhiye, Tacchino, 06100
- Hacettepe University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Partecipazione allo studio su base volontaria
- Persone di età compresa tra 8 e 18 anni a cui è stata diagnosticata la distrofia muscolare di Duchenne
- Essere nei primi quattro livelli secondo la Brooke Lower Extremity Functional -Classification (BAEFS) (bambini deambulanti)
- Non avere difficoltà nella cooperazione
Criteri di esclusione:
- - Ha subito interventi chirurgici muscoloscheletrici negli ultimi 6 mesi che possono influire sull'andatura
- Avere problemi di compliance che non possono seguire le indicazioni del fisioterapista
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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Bambini con distrofia muscolare di Duchenne
Saranno inclusi nello studio i bambini con distrofia muscolare di Duchenne che si trovano tra i livelli 1-4 (deambulazione continua) secondo la classificazione funzionale degli arti inferiori di Brooke.
Questo metodo di classificazione è stato progettato sulla base del metodo di classificazione per determinare lo stato funzionale degli arti inferiori e superiori nella valutazione clinica della distrofia muscolare di Duchenne.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Questionario internazionale sull'attività fisica-Forma breve-IPAQ-SF
Lasso di tempo: Linea di base
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L'International Physical Activity Questionnaire-Short Form viene utilizzato per determinare il livello di attività fisica dei genitori di età compresa tra 18 e 65 anni.
Contiene 7 domande sulle attività svolte negli ultimi 7 giorni.
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Linea di base
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Questionario sull'attività fisica per bambini-PAQ-C
Lasso di tempo: Linea di base
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Il questionario sull'attività fisica per bambini viene utilizzato per determinare il livello di attività fisica dei bambini di età compresa tra 8 e 14 anni.
Contiene 7 domande sulle attività svolte negli ultimi 7 giorni.
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Linea di base
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Questionario sull'attività fisica per adolescenti-PAQ-A
Lasso di tempo: Linea di base
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Il questionario sull'attività fisica per adolescenti viene utilizzato per determinare il livello di attività fisica dei bambini di età compresa tra 14 e 18 anni.
Contiene 7 domande sulle attività svolte negli ultimi 7 giorni.
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Linea di base
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Test del cammino di sei minuti-6MWT
Lasso di tempo: Linea di base
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Il Six Minute Walk Test viene utilizzato per misurare la funzione del cammino e la capacità fisica a livello submassimale nei bambini con DMD.
6MWT è utilizzato come gold standard nella valutazione della capacità funzionale del paziente con distrofia muscolare di Duchenne.
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Linea di base
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Valutazione ambulatoriale North Star-NSAD
Lasso di tempo: Linea di base
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North Star Ambulator Assessment è un test basato sulle prestazioni sviluppato per valutare il livello di deambulazione dei bambini con DMD che possono camminare.
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Linea di base
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Attrazione dei bambini per l'attività fisica Scale-CAPA
Lasso di tempo: Linea di base
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Children's Attraction to Physical Activity Scale è un questionario utilizzato per valutare l'interesse dei bambini per l'attività fisica.
Consiste di 15 domande.
Il questionario viene compilato dal ricercatore che legge le domande ad alta voce e il bambino risponde.
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Linea di base
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Lo strumento per la raccolta dei dati sugli esiti pediatrici (PODCI)
Lasso di tempo: Linea di base
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Il Pediatric Outcomes Data Collection Instrument è un questionario utilizzato per misurare i risultati funzionali.
Le dimensioni funzionali valutate includono il funzionamento degli arti superiori, i trasferimenti e la mobilità di base, lo sport e la funzione fisica, il comfort/dolore, la funzione globale e la felicità con la condizione fisica.
Questo studio utilizza PODCI per quantificare la partecipazione all'attività fisica di un gruppo di pazienti con DMD.
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Linea di base
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Pedometro
Lasso di tempo: 5 giorni
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I contapassi sono strumenti di misurazione sviluppati per il conteggio dei passi in grado di misurare e registrare i movimenti verticali.
Questo studio ha utilizzato il contapassi per determinare il livello di attività fisica dei bambini.
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5 giorni
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Attività fisica dei bambini correlati-CPAC
Lasso di tempo: Linea di base
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Attività fisica dei bambini Correlati utilizzati per valutare i fattori che influenzano l'attività fisica nei bambini.
Consiste di 44 domande.
Il questionario viene compilato dal ricercatore che legge le domande ad alta voce e il bambino risponde.
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Linea di base
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Cattedra di studio: İpek Gürbüz, Assoc. Prof., Hacettepe University
- Investigatore principale: Serenay Zorlu, Medipol University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 16969557-451
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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