Interviste motivazionali Nutrizione Esercizio Adolescenti obesi
27 settembre 2023 aggiornato da: Hasan EVCİMEN, Muş Alparlan University
Indagine sull'effetto del colloquio motivazionale su adolescenti obesi su risultati antropometrici, alimentazione, comportamento durante l'esercizio e livello di attività sedentaria
Questo studio è uno studio controllato randomizzato in un disegno quasi sperimentale nel disegno post-test pre-test. Lo scopo di questo studio è esaminare l'effetto del colloquio motivazionale applicato agli adolescenti obesi sul comportamento nutrizionale dell'esercizio, sulle misurazioni antropometriche e sull'attività sedentaria livello. I dati di questo studio sono stati raccolti utilizzando un modulo di informazioni personali, una scala di comportamento degli esercizi nutrizionali, un questionario sull'attività sedentaria dell'adolescente e un modulo di misurazione antropometrica. In questo studio, le iniziative infermieristiche includono un programma di formazione basato sulla MG che verrà fornito agli adolescenti obesi in il gruppo sperimentale sotto forma di 6 sessioni dopo aver raccolto i dati preliminari del test.
I test finali saranno raccolti dopo 3 mesi di follow-up.
Pre-test e post-test saranno applicati agli adolescenti nel gruppo di controllo.
Ogni allenamento durerà 30 minuti.
Nell'ambito del programma di formazione verranno utilizzati vari metodi e tecniche di formazione come espressione orale, domande e risposte, brainstorming, feedback e presentazioni powerpoint
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Negli ultimi anni l'obesità è in aumento nei bambini e negli adolescenti così come negli adulti.
Molti fattori giocano un ruolo nella formazione dell'obesità.
I più importanti sono la sedentarietà, l'alimentazione scorretta e l'insufficiente attività fisica.
La tecnica del colloquio motivazionale sembra dare risultati promettenti per modificare i comportamenti rischiosi per la salute che causano l'obesità negli adolescenti.
Questo studio è uno studio controllato randomizzato in un disegno quasi sperimentale nel disegno post-test pre-test. Lo scopo di questo studio è esaminare l'effetto del colloquio motivazionale applicato agli adolescenti obesi sul comportamento nutrizionale dell'esercizio, sulle misurazioni antropometriche e sull'attività sedentaria livello. I dati di questo studio sono stati raccolti utilizzando un modulo di informazioni personali, una scala di comportamento degli esercizi nutrizionali, un questionario sull'attività sedentaria dell'adolescente e un modulo di misurazione antropometrica. In questo studio, le iniziative infermieristiche includono un programma di formazione basato sulla MG che verrà fornito agli adolescenti obesi in il gruppo sperimentale sotto forma di 6 sessioni dopo aver raccolto i dati preliminari del test.
I test finali saranno raccolti dopo 3 mesi di follow-up.
Pre-test e post-test saranno applicati agli adolescenti nel gruppo di controllo.
Ogni allenamento durerà 30 minuti.
Nell'ambito del programma di formazione verranno utilizzati vari metodi e tecniche di formazione come espressione orale, domande e risposte, brainstorming, feedback e presentazioni powerpoint.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
76
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Mus, Tacchino, 49250
- Mus AlparlanU
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 11 anni a 14 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- essere al di sopra del 95° percentile
- non andare da un dietologo
Criteri di esclusione:
- avere problemi di salute mentale
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di colloqui motivazionali
Per il gruppo di trattamento del colloquio motivazionale (MI), uno studente di dottorato infermieristico clinico di salute pubblica addestrato in colloquio motivazionale ha somministrato sei sessioni di terapia del colloquio motivazionale, ciascuna della durata di 30 minuti.
Verrà quindi applicato un follow-up di 3 mesi.
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Gli adolescenti obesi riceveranno un colloquio motivazionale di 6 sessioni.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Non verrà effettuato alcun tentativo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione del punteggio della scala del comportamento di esercizio e nutrizione
Lasso di tempo: basale a 3 mesi
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La Nutrition and Exercise Behavior Scale (NEBS) è una scala di tipo Likert a cinque punti composta da 45 item e quattro sottofattori.
I punteggi della scala sono valutati in linea con i punteggi ottenuti dalle sottodimensioni della scala.
La distribuzione del punteggio del "sottofattore del comportamento alimentare psicologico/dipendente" è compresa tra 11 e 55.
Un punteggio elevato indica un comportamento alimentare psicologico/dipendente.
La distribuzione del punteggio del "sotto-fattore di alimentazione sana-esercizio fisico" è compresa tra 14 e 70.
Un punteggio alto indica un'alimentazione sana e un comportamento fisico.
La distribuzione del punteggio del "sottofattore comportamento esercizio nutrizionale malsano" è compresa tra 14 e 70.
Un punteggio elevato indica un'alimentazione e un comportamento di esercizio non salutari.
La distribuzione del punteggio del "fattore secondario dell'ordine dei pasti" è compresa tra 6 e 30.
Un punteggio alto indica un buon ordine del pasto.
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basale a 3 mesi
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Variazione del tempo di attività sedentaria dell'adolescente
Lasso di tempo: basale a 3 mesi
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L'originale Adolescent Sedentary Actıvıty Questionnaire (ASAQ) ha 11 domande per i giorni feriali e 12 domande per i fine settimana.
ASAAQ copre l'orario prescolastico e doposcuola per ogni giorno della settimana e tutte le ore del giorno per i giorni del fine settimana.
L'ASAA adattato in turco include il tempo impiegato per 10 diverse SA.
Pertanto, è possibile calcolare il tempo dedicato alle attività sedentarie per tutta la settimana, i giorni feriali e i fine settimana.
In questo contesto, è possibile calcolare il tempo trascorso in ciascuna categoria di attività.
Con ASAQ, i tempi di attività sedentaria possono essere calcolati per i giorni feriali, i fine settimana e l'intera settimana in cinque categorie di attività sedentaria.
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basale a 3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
23 dicembre 2020
Completamento primario (Effettivo)
3 aprile 2023
Completamento dello studio (Effettivo)
3 aprile 2023
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
11 gennaio 2022
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
24 febbraio 2022
Primo Inserito (Effettivo)
7 marzo 2022
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
28 settembre 2023
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
27 settembre 2023
Ultimo verificato
1 settembre 2023
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 12.01.2021/1-1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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