大学生の性暴力の一次予防

この提案は、大学生の性的暴力の問題に対する効果的な一次予防アプローチの緊急の必要性に対処することを目的としています。 女子大生の 5 人に 1 人が在学中に性的暴行を受けたと推定されています。 厳密に設計された評価の一環として、大学生の性暴力の大幅な減少を示した一次予防戦略が不足しています。 調査によると、性的暴行の被害者の多くは、酔っ払っているとき、薬物の影響下にあるとき、またはその他の理由で無力な状態で虐待されており、性的暴力の事件は通常、被害者が加害者を知っていて、加害者が飲酒または薬物を使用している大学のパーティーの場で発生することが示されています。 . この研究のフェーズ I では、調査員は、新入生の性暴力、アルコール、および薬物乱用に対する新しい一次予防プログラムの実現可能性、関連性、および魅力を確立しました。 このプログラムは、ライフ スキル トレーニング (LST) と呼ばれる、科学的根拠に基づいた薬物乱用および暴力防止の成功したアプローチを採用したものです。 LST アプローチは、個人の自己管理スキル、社会的スキル、および薬物乱用や暴力を減らし、回復力を高め、発達課題をうまく乗り切るために必要なその他のライフ スキルを構築するように設計されています。 フェーズ I では、研究者は、プログラムの全範囲と順序を開発しました。これは、オンライン e ラーニング モジュールと小グループのファシリテーター主導のセッションの学習目標と活動の概要を示しています。完全なプログラムのサブセットを表す関連するプロトタイプ資料を開発しました。介入の実現可能性、関連性、魅力を確立するための形成的研究を実施し、大学生との一連のフォーカス グループと、大学の予防スタッフとの重要な情報提供者へのインタビューを行いました。プロジェクトのフェーズ II に参加するために 40 を超えるカレッジや大学を募集しました。 フェーズ II では、研究者はスキル構築カリキュラムの資料を十分に開発し、厳密な無作為化比較試験を実施して、介入の影響を調べます。 40 の大学が、新しい介入を受ける介入グループか、学校で提供される性的暴力に関する既存の情報を受け取る通常どおりの治療を受ける対照グループのいずれかに無作為に割り付けられます。 2 か月の介入期間の終わり、および 6 か月と 12 か月のフォローアップ評価で、研究者はアルコール、薬物乱用、性的暴力に関する行動、規範、態度、知識の変化を比較します。 究極の介入は、4年制大学、コミュニティまたは短期大学、大学、大学院および専門学校、営利学校、専門学校、キャリアおよび専門学校への性的暴力に対する証拠に基づく一次予防アプローチとして、幅広い普及が期待されています。 .

フェーズ II の具体的な目的

1. カリキュラム資料を作成するための性的暴力の一次予防スキルを完全に開発します。
2. 無作為化比較試験を実施して、介入の影響を調べます。 40 の大学を無作為に割り付けて、新しい介入を受ける介入グループか、学校で提供される性的暴力に関する既存の情報を受け取る通常の治療の対照グループのいずれかにします。
3. 2 か月の介入期間の終了時、および 6 か月後と 12 か月後のアルコール、薬物乱用、性的暴力に関する行動、規範、態度、知識に関する 2 つの実験条件の変化を評価することにより、結果の評価を実施します。毎月のフォローアップ評価;
4. プロセス評価を実施して、すべてのフェーズ II プロジェクト活動を文書化し、監視します。
5. 研究成果を科学および実践コミュニティに広めます。
6. 介入の普及と持続可能性を促進するためのプロバイダートレーニングメカニズムを作成します。
7. 事業化計画に基づき、全国の高等教育機関を対象とした新たな一次予防プログラムのマーケティング戦略を実施。