青少年の幸福と生活管理を促進するモバイルベースの Youth COMPASS プログラムの効果 (YouthCOMPASS)

このランダム化対照試験の目的は、青少年の幸福と生活管理を促進し、その後の基礎教育から後期中等教育への移行の成功を支援するために、個別に調整されたウェブおよびモバイルベースのアクセプタンスおよびコミットメント療法介入の有効性を検証することです。 。 私たちのさらなる目的は、介入の有効性が介入の強度と不登校のリスクに応じてどの程度変化するかを調べることです。 5 週間の構造化介入は、アクセプタンス アンド コミットメント セラピー (ACT) の原則に従って、Web およびモバイル ベースの新しいプログラム Youth COMPASS を使用して実施されます。 さまざまなソーシャル メディアを使用してオンラインで時間を過ごすことを楽しむ若者にとって、インターネットの状況は特に動機付けとなると考えられます。 インターネットベースの介入にはいくつかの利点があります。従来の治療よりも多くの情報と治療要素を含めることができ、介入プログラムはいつでもどこでもアクセスできます。 Youth COMPASS のもう 1 つのユニークな点は、個別にカスタマイズされるという事実です。 各参加者には個別に割り当てられたオンライン コーチが付き、サポートと励ましを提供し、Youth COMPASS について思い出させ、個別のフィードバックを送信し、さまざまなエクササイズを推奨します。 この研究では、Youth COMPASS が通常の学校カウンセリングよりも効果的であるという仮説が立てられています。 具体的には、Youth COMPASSはインターネットのみでのサポートやフィードバックよりも、対面でのサポートと組み合わせることでより高い効果が期待できます。 また、対面サポートなし（オンラインのみ）のYouth COMPASSは、通常のスクールカウンセリングのみを受けるよりも効果が期待できます。 最後に、Youth COMPASS は、特にリスクのある青少年がより集中的なサポート (つまり、オンラインと対面サポートの両方) を受けている場合、不登校のリスクがない生徒よりも、不登校のリスクのある生徒に対してより効果的であることが期待されています。 。 Youth COMPASS の有効性調査の参加者は、重要な教育機関全体にわたるフィンランドの青少年 (n~850) のコミュニティサンプルを追跡する、小学校から中等学校までの広範な縦断的階段 (フィンランド語で TIKAPUU) の調査の参加者から選ばれます。トランジション。 STAIRWAY プロジェクトの全体的な目的は、学習、幸福、教育移行の成功を促進する個人および環境関連の要因についての理解を広げることです。