対面指導と新型コロナウイルス感染症のリスクとの関連性 (Campus&Corona)

調査団はノルウェーのすべての大学と単科大学に参加を呼びかけている。 参加に同意した教育機関の学生全員は、研究への参加を招待する SMS (または電子メール) を受け取ります。 招待状には、参加者を Web ベースのインフォームドコンセントフォームとアンケートに誘導するリンクが含まれています。 研究者は、オンライン同意書、ウェブベースの調査 (Nettskjema)、研究データの安全な保管 (TSD) にオスロ大学のソリューションを使用します。

調査員は参加者に、新型コロナウイルス感染症の検査を受けたかどうか、検査の結果、生徒にどの程度の対面指導が提供されたか、どの程度のオンライン指導が提供されたかを尋ねる。 研究者らは、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の他の危険因子や、分析に潜在的な調整因子（交絡因子）として含まれる可能性がある背景変数についても質問する（添付資料1－質問表を参照）。

調査員は 2 週間ごとに、SMS または電子メールによる新たな招待状によって学生を調査します。 研究期間は、大学が選ばれた学生グループのみを対象とした対面指導の取り決めを維持している限り続きます。 研究者らは2020年の残り期間にわたる研究期間を計画している。 調査員は、調査結果を共通学生システムの学習プログラム、入学基準、学習状況、学業成績、性別、年齢に関する情報にリンクすることに参加者に同意を求めます。

研究者らは多変量回帰を実行して、対面指導と成果の間に関連性があるかどうかをテストします。

対面指導は連続変数であり、次のように定義されます。

（対面指導日数）／（対面指導日数＋オンライン指導日数）

研究者は、研究プログラムの年度、研究分野、年齢、性別など、交絡する可能性のある変数を制御します。 研究者は、参加する大学ごとに個別の分析を計画し、機関全体で統合した分析を計画しています。