臨床段階の PA 学生を対象としたマニュアル化されたリフレクティブ ライティング プログラムの有効性を評価する試験。

PA の学生向けのリフレクティブ ライティング ワークショップのパイロットは、MD プログラムで使用されている既存のカリキュラムに従います。 ワークショップは 75 分間行われ、セッションの最後には介入後の評価アンケートを完了するための追加時間が含まれます。 プログラム教材の計画と適応は、アンナ・ライスマン博士の指導の下、PA 学生のグループとリフレクティブ・ライティング・プログラムの現医学博士学生リーダーによって行われます。

すべての PA 学生参加者は、参加者数に応じて 6 ～ 10 人の学生からなる 1 ～ 2 グループに分けられます。 セッションは新型コロナウイルス感染症に関するガイダンスが出るまで対面で開催される予定で、PAプログラムビル（100 Church Street South）の予約された教室スペース、またはクッシング・ホイットニー医学図書館の予約された会議室で開催されます。 次に、訓練を受けたPAおよび/またはMDの学生ファシリテーターが、準備された資料を使用して、さまざまな長さの書面による感想文を引き出す一連のプロンプトを通じて各グループをガイドします。 すべての参加者が自分の回答を振り返り、書き、共有することが奨励されていますが、すべてのレベルでの参加は任意です。 ファシリテーターは参加者に応答を求めることはありません。 すべてのプログラム参加者は、プログラムへの参加に対する態度に関する短答式およびリッカート尺度の質問からなる簡単な評価後アンケートに回答するよう求められます。 収集された回答は、PA の学生にとってプログラムの実現可能性と受け入れ可能性を評価するために使用され、将来のプログラムの実施の指針となるフィードバックとして使用されます。