自閉症児の音声と韻律のための音楽療法 (MTSPAC)
自閉症児の言語遅延と韻律障害に対する音楽療法の有効性
この研究は単盲検ランダム化比較試験であり、研究者らは自閉症の子供 40 人をランダムに 2 つのグループに分けて募集することを計画しています。 音楽療法介入グループは、伝統的な言語療法に加えて、1時間のグループ音楽療法を受けます。 対照群は従来の言語療法のみを受けます。 治験は8週間続き、両グループの参加者は治験の前後に評価される。
研究中、研究者らは専門的な録音機器を使用して彼らの音声を録音し、音声分析ソフトウェアを使用して、介入前後の自閉症児の2つのグループの韻律に有意な違いがあるかどうかを客観的に比較する。 音響測定に加えて、研究者は言語能力、自閉症特性のパフォーマンス、適応機能、感情的行動、親子のストレスレベルも評価します。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
この研究は単盲検ランダム化比較試験であり、研究者らは自閉症の子供 40 人をランダムに 2 つのグループに分けて募集することを計画しています。 音楽療法介入グループは、伝統的な言語療法に加えて、1時間のグループ音楽療法を受けます。 対照群は従来の言語療法のみを受けます。 治験は8週間続き、両グループの参加者は治験の前後に評価される。
研究中、研究者らは専門的な録音機器を使用して彼らの音声を録音し、音声分析ソフトウェアを使用して、介入前後の自閉症児の2つのグループの韻律に有意な違いがあるかどうかを客観的に比較する。 音響測定に加えて、研究者は言語能力、自閉症特性のパフォーマンス、適応機能、感情的行動、親子のストレスレベルも評価します。
この研究では、音楽療法が自閉症児の言語発達の遅れの改善に貢献し、韻律の異常を改善することで言語発達をさらに促進する可能性があるという仮説を立てています。 研究者らは、この研究が自閉症児の言語発達に対するより多様な治療法を提案できることを期待している。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:Chih-en Liu, university
- 電話番号:523522 886-3-5326151
- メール:G03486@hch.gov.tw
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Shu-mei Yang, MD
- 電話番号:886-972653754
- メール:b99401109@gmail.com
研究場所
-
-
-
Hsinchu、台湾、300
- National Taiwan University Hospital Hsin-Chu Branch
-
-
参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 自閉症の子供たち
- 3~5歳
- 言葉の遅れのある子供(就学前言語スケールの T スコア < 40)
- 中国語を第一言語として
除外基準:
- 他の神経疾患を持つ子供たち
- 言葉でアウトプットできない子どもたち
- 構音障害または音声障害のある子供
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:ダブル
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
|---|---|
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アクティブコンパレータ:対照群
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伝統的な言語療法のみを受ける
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実験的:音楽療法グループ
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伝統的な言語療法に加えてグループ音楽療法を受ける
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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Chinese version of the Preschool Language Scale (PLS)
時間枠:8 weeks
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assess the language abilities of children, minimum value 0, maximum value 83, higher scores means a better outcome
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8 weeks
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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自閉症スペクトラム障害のチェックリスト - 中国語版 (CASD-C)
時間枠:8週間
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自閉症特性のパフォーマンスを評価する
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8週間
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1 歳半~5 歳向けの子供の行動チェックリスト (CBCL 1 歳半~5 歳)
時間枠:8週間
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感情的な行動を評価する
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8週間
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子育てストレス指数
時間枠:8週間
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親子のストレスレベルを評価、最小値 36、最大値 180、スコアが高いほど悪い結果を意味します
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8週間
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- 202307099RIND
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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